每次聊起阅读的话题,总有家长说: “孩子对书没有兴趣,喜欢看电视、玩手机,书根本不碰,可能我家孩子天生就不爱看书吧。” 其实,没有哪个孩子生下来就爱读书,不喜欢读书的孩子是因为他们没有发现读书的乐趣,而这种乐趣要家长带着孩子去寻找。 今天这篇文章,我们就来讨论这个让无数家长都头疼的问题:为什么我的孩子就是不爱阅读? 孩子阅读兴趣被压力破坏了 培养孩子的阅读习惯,如果带着太多的功利性,最后的效果可能要大打折扣。 很多家长想培养孩子的阅读习惯,完全冲着学习去的,阅读能提高孩子的写作能力、语言表达能力、阅读理解能力...... 有的家长就把绘本当作孩子识字课本,教孩子认字被摆在了第一位,还有家长忙着给孩子灌输各种知识,读完还要检验孩子的学习成果。 有的家长培养了一段时间之后,发现孩子成绩并无起色,对做题没什么帮助,甚至想放弃对阅读的坚持。 我们在阅读这件事上,太过追求立竿见影的效果,结果把孩子读书兴趣全给破坏了。 打个简单的比方: 你带孩子去游乐园,孩子刚开始可能满心欢喜。 但是你如果告诉他:要写100字的游玩感受,孩子的期待和兴奋可能就少了一半,次数多了,孩子宁愿不出玩,甚至开始反感。 阅读也是这样,在没有从阅读中获得乐趣之前,务必放弃过多急功近利的想法,我们越注重结果,孩子越难体会过程中的快乐。 阅读是很难短期内看到效果的,它带给孩子的滋养要在很久之后才会显现。 如果父母总是强调“有用”,强调“学习功能”,那么读书,对孩子而言渐渐就会变得索然无味。 记得主持人白岩松经常被问到一个问题:哪本书对你的影响最大? 白岩松这样回答: “每个人都想得到一个功利性的结果,'影响最大’的一定最有用,但我觉得,除了新华字典,所有读过的书都像是不断汇入江河的涓涓溪流,帮助你慢慢成长,变得壮阔、深远。 你怎么知道是哪条汇入的溪流让黄河成为黄河,让长江成为长江? 同样,我这一路上从书中汲取了这么多营养,无法界定到底是哪本书塑造了我。最重要的是,能够带来乐趣的是读书本身,而不是读书以后的结果。” 为了乐趣而阅读的孩子,更容易培养起来阅读的习惯。 培养孩子的阅读习惯,眼光要看得远一点,我们不是要培养出为学业考试而阅读的孩子,而是终身阅读的孩子,让孩子读得快乐是最重要的。 选书没有选对 第一,选书最好要考虑孩子的认知能力 北京师范大学儿童文学研究中心王泉根主任曾说: “儿童阅读有一条黄金的定律,什么年龄段的读什么书,一定要针对不同年龄阶段自己的孩子提供适应他阅读的书。” 有位朋友曾经说起这样一个有趣的经历: 她的儿子4、5岁时,特别喜欢说“屎屁尿”,一会说:“爸爸,我放了个屁”,一会又说:“妈妈,你看我的粑粑。”说完自己还乐呵呵的。 夫妻俩经常被孩子弄得哭笑不得。 不过她也清楚,这正是这个年龄段孩子的特点。 有天逛书店时,正好看见一本有趣的绘本:《是谁嗯嗯在我头上》,她当即买回家,结果孩子真的非常喜欢,反反复复要妈妈给他读。 朋友后面又买了一些类似主题的绘本,一边给孩子读,一边科普了不少知识。 朋友的经历告诉我们:很多孩子不爱读书,是因为他们从来没有在阅读中找到过快乐。 没有体会到阅读的甜头,孩子怎么能坚持得下去? 孩子不爱阅读 背后是父母的不重视 一旦父母嫌麻烦,放弃去引导孩子阅读,孩子自己主动去接触书籍的几率真的很小。 为了让孩子爱上阅读,她付出了很多努力,不仅是花时间陪孩子读,更是学习各种童书相关知识,在选书上,可以称得上半个专业人士了。 女儿现在上三年级,阅读已经成为孩子生活中习以为常的事情,周末的时候还会主动要求妈妈带她去图书馆、书店。 妈妈对阅读的认同和重视,打开了女儿的阅读大门。 大部分热爱阅读的孩子,都需要父母花时间和心思去培养。 为感谢粉丝互动,小e妹特定制了一批“湖北e家庭限量笔记本”,作为奖品送出。获取方式:每个自然月内精选留言数不低于30条的粉丝,将获得限量笔记本噢;每人限领一本,数量有限,赶紧参与哦~ |
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