【原】做班主任一天 我就负一天责任

(555写完了才发现周五的发不了了 因为在凌晨0点发过了一次 那就留着这个明天周六发啦)

昨天开完会之后一直在反思自己做的不足的地方 正好今天下午有一节班会 想着要用心准备一下了

一开始和晓燕请教了一下  看了一下她的PPT是有关学习和竞争力的 考虑了一下我们班应该是还没有进行到这个地步 所以结合平时他们的表现最终确定了提升班级凝聚力的一个主题

结合网上的PPT最终在班会前完成了 有段时间没做PPT了 有点生疏 所以温故而知新是非常对的

正式开始前我说以前也没有好好地正式地准备过一节班会 今天我们就来聊一聊班级集体荣誉感的事情 令我意外的是同学们竟然鼓起了掌 想想当时第一次见到一教室的人坐在那里我是有点怯场的 语言组织不流畅 应急预案不够 但是现在我有很多话想要和他们说 好像时间是永远不够用的 

通过我讲同学们分享外加PPT的展示 整节课的过程是非常顺利的 因为很久以来班级里好像确实是或多或少地存在着一些不好的问题 人心不齐 偶尔拌嘴 集体责任感和主人翁意识不强 看似都是一些小问题 实则累计起来会成大问题 

四十分钟的时间我们说了很多也聊了很多 我们每个人在社会上都有不同的角色 在校园里也是 现在在班级里我是班主任 我是七九班一天的班主任我就有责任也有义务去管理这个班级和42名同学 很多事情我自己首先就要以身作则 比如卫生 每次进教室几乎都会提这个事情 所以在很多事情上都会变得絮絮叨叨

而且现在的他们还正处于形成自己三观的一个年龄 我希望他们在这个环境中可以快乐并且积极地成长  而这个积极的环境又需要他们一起的共筑 并不是说每个人只管好自己脚下那一块砖就够了 而且大到整个教室 小到桌面上的一根笔 每个人都有责任去互相监督和帮助彼此

每个班都有几个调皮捣蛋的有几个不听话的 有几个不学习的 但是他们心不坏 我觉得这就够了 记得第一次组成班级的时候我就告诉他们要做事先做人 所以在做人这一点上我对孩子们是非常满意的 因为他们本心是善良的 这已经很棒了 

在我眼里 学习不是一切 不会因为一个孩子学习不好而讨厌他孤立他 反而对我们班的倒第一的同学我从来没有批评过他 包括班级第一到倒第二 都有过谈话和批评 但是最后一名我一直都是从心理上去引导他 我不是专业的 但我好像也差不多了解了这些孩子们的性格脾气 不是靠吼 这也对我在家里教育弟弟妹妹的时候也是有一定的帮助

在做班主任的这条路上我还有很多欠缺 我也坚信我会一直尽我自己最大努力去做去学习 这是责任(当然啦年纪轻轻的女孩子已经变老了)

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