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【高中家长】家长如何帮助孩子平稳度过高一适应期

 和善书屋 2021-12-20
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高宝月  老师

三宽教育科学研究院研究员

家长教育专家

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从初中到高中,对孩子来说是一个跨越,但很多家长并没有及时发现孩子的变化,教育方式还停留在初中阶段,导致孩子与家长之间的不适应。和初中相比,高中生的发展具有哪些特点呢?

高中生的发展特点

可以从以下几方面一窥高中生的发展特点:

· 社会性 ·

高中生的身体和心智都在快速发展,会变得自信,认为自己能力突出,渴望被重视,所以比任何一个时期都更需要他人的尊重。高中生价值观逐渐形成,对于是非对错已经有了自己的评判方式。相比于初中阶段的虽然叛逆但又力不从心,高中生自我管理的需求强烈,不想被家长管,如果被家长指挥就会觉得没面子。家长的影响力变小了,朋友填补了家长的空缺,对孩子的影响越来越大。有时候家长苦口婆心地劝说毫无作用,可是朋友的一句话就能让孩子回心转意。渴望探索更大的世界,逐渐摆脱家庭的影响,这就是高中生发展的特点。

· 价值观 ·

高中的孩子有很多异想天开的想法,想当明星、参加选秀、投身电子竞技,甚至想征服世界。很多家长不明白孩子为什么会有这些“奇怪”的想法,其实这是因为孩子的价值观和家长不一样了。

家长的关注:
  • 懂得竞争之残酷

  • 关注风险

  • 关注资源

  • 崇尚脚踏实地、崇尚勤劳


高中生的关注:
  • 关注远期目标

  • 关注机会和可能

  • 标榜创新

  • 渴望伟大,嫌弃平凡


孩子异想天开的想法在家长心里变成了吹牛皮,只是说得好听。虽然高中生有很多不成熟的想法,但这种不成熟正是这一阶段孩子发展的特点。接纳孩子的变化,允许孩子不成熟,才能更好地帮助孩子顺利度过这段快速变化的时期。

· 情绪表现 ·

高中生的情绪表现有三个特点:内隐性、矫饰性、情绪两极波动。

内隐性:有些家长批评孩子,说了一次孩子没反应,说第二次孩子孩子还是没反应,于是家长又说第三次第四次……其实家长第一次说的时候孩子就听见了,但因为不愿服输,就假装没听见,这就是内隐性。

矫饰性:如果孩子考试考砸了,内心可能已经翻江倒海,但表面却强装镇定。孩子希望能像成年人一样成熟地表达,不想别人看到自己真实的感情,家长从孩子脸上也看不出个所以然,这种表面上的平静就是矫饰性。

情绪两极波动:高中生情绪波动大,亢奋的时候觉得全世界都尽在掌握,失落的时候又觉得天要塌了,不知道如何是好。

· 生涯规划 ·

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高中生希望能做一些规划来完成自己的梦想。这个阶段的孩子有很多想法,也做了很多规划,不仅有学习上的规划,时间上的规划,还有自己未来职业的规划。但是这时的孩子执行力参差不齐,很多想法无法实现,有些孩子虽然在行动,但又不能长期坚持,这就是想法多,决断弱。还有的孩子缺乏整体规划,对专业迷茫,踌躇不前。

· 常见心理困扰 ·

在学业压力之下,孩子可能会产生失落心理,说一些丧气的话,比如不想学了、很累、能不能请病假。如果考试成绩不好,孩子会感到焦虑,失去学习的目标。有些走读或者住校的孩子还面临生活上的挑战,缺少知心朋友,内心孤独。

家长如何帮助孩子过渡

· 构建良好的亲子关系 ·

孩子上了高中,不意味着今后家长就可以放手不管。家长要有经营亲子关系的意识,对孩子多观察、多关注。这一时期的孩子需要自主性、胜任感、归属感,家长要满足孩子的情感需要,无条件的爱孩子,接纳孩子。如果想要了解孩子的想法可以直接问孩子,也可以问孩子希望家长做什么,而不是靠自己猜测。

· 进行有效的沟通 ·

有效沟通的基础是尊重,家长要像尊重成年人一样尊重孩子,不能代替孩子做决定。有效沟通的前提是倾听,当孩子说到一些事,家长不要有过度反应,最好先接纳,然后再去想有什么对策。另外,家长要关注“怎么做”,关注“为什么”。如果孩子成绩下降了,原因未必是不努力,背后可能藏有各种原因,所以家长要 理解孩子,找出真正的原因。  


沟通练习

你的意思是?(避免误会)

你是不是介意?(尊重)

我当年也遇到了XX事。(摆事实)


智慧回应

是吗?后来呢?还有呢?

啊?怎么这样啊!

那你怎么看?

你打算怎么做?

之后你一定要告诉我啊!


· 帮助孩子疏导心理压力 ·

  • 保证充足的睡眠,饮食合理

  • 接受孩子的现状,降低期望值

  • 做孩子坚强的后盾,信任自己的孩子

  • 家长管理好自己的情绪,做好家庭氛围管理

  • 鼓励孩子多与朋友交流


· 辅助孩子做好生涯规划 ·

在高中阶段会有关于职业的规划,孩子会有很多问题,当孩子提问的时候,家长要认真回答孩子的问题。不要打击孩子,更不能否定孩子的理想。如果一时想不出答案,家长可以和孩子一起探究,通过事实、数据,找出最优的解答方法。另外家长也可以找机会带着孩子去看世界,增长见识。还可以通过构建良好的家校关系,使孩子拥有更好的未来。

高一阶段充当着承上启下的重要角色,高一阶段的学子们不仅要应对学科的挑战,更要调试心理,应对种种变化,家长需要做好孩子的后勤部长,善于沟通,营造良好的家庭氛围,打好基础,为孩子的梦想助力。

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