星期五有同事跑过来提醒我,有个app上的在线学习,我还没有开始学习,有时间要求。这个在线学习要20个学时,必须手机一直开着视频,学完后还要在线考试,我内心里是抗拒的。她说:要不我用你的账号登录,我给你完成掉。又补充说:其他人也都是叫部下做的。 我笑笑,表示感谢,说:我还是自己学习吧。 于是这周末,我的手机一直开着静音,放着视频。 前一阵子,女儿也在吐槽为什么要学习某一门课,完全不明白学习这个有什么用。我说:这是中国特色嘛,无用之用,有用之用,这是庄子的哲学,让你学你就学,莫问为什么。 我其实想说,在这几年,我在某APP上,通过答题,学到了不少自然科学、词语读音、体育、地理、历史、文学等等各种冷僻的百科知识。我也很崩溃,我也不清楚为什么我要知道这些东西? 人的精力有限,能持续学习本专业和兴趣领域的知识,已经算是“静心”之人了。强行被灌输一些莫名其妙的知识,其实非常没意思,让我知道第一次奥运会上游泳项目是不分泳姿的,或者某个卫星是用什么型号的火箭在那一年那个发射场发射的,这样的知识,一点都不会让我产生愉悦感 对于我来说,对生活有益、对工作有促进、对兴趣爱好有精进的知识才是我需要的知识。在知识大爆炸的今天,人之一生,个体人穷其一生能学到知识也仅仅是沧海一粟,自然要选择学习对自己有用的知识,而不是追求博闻广识。 “学不济时非有用,官能及物尽堪为”,是典型的南宋永嘉学派思想,永嘉学派重事功,强调实践的重要性,经世致用,义利并举。学习的知识如果不能解决现实问题,那就是没用的知识;做官做事若能够惠及万民,那就要尽力去做。 此言,深得吾心。 《奉饯万安赞府兄长之官》其三 (南宋)姚勉 吾族年来亦自奇,两年两度报瓜时。 班行笑我难安脚,州县输君省皱眉。 学不济时非有用,官能及物尽堪为。 山林肥遁方深密,梦入春池但寄诗。 赏析: 姚勉,宋绍兴府新昌人,字述之。理宗宝祐元年进士第一,吴潜入相,召为校书郎。帝过东宫,勉讲否卦,因指斥权奸,忤贾似道,免归。有《雪坡文集》。 南宋时期,吕祖谦的金华学派,叶适的永嘉学派,陈亮的永康学派等等,浙江本土学人百家争鸣,最终形成浙东学派。与传统儒家有别,浙东学派更注重于事功,强调“经世致用,义利并举”,颇有美国实用主义的味道。 黄宗羲指出的:“永嘉之学,教人就事上理会,步步着实,言之必使可行,足以开物成务”。 浙东学派的思想深入浙江人的基因,不崇虚谈。叶适说:“既无功利,则道义者无用之虚语尔”。更是反对传统“重农抑商”的政策,主张“通商惠工,以国家之力扶持商贾,流通货币”,认为应该大力发展工业与商品经济,并指出雇佣关系和私有制的合理性。 温州能成为改革开放的肇始之地,而如今浙商叱咤风云,大概也正是浙东学派的余绪。 瓜时,即及瓜,典出《左传》,后因以“及瓜”指任职期满。 姚勉说: 我老姚家这几年来,也是怪事连连; 两年来,两个人都任职期满而去官。 我是在朝堂得罪贵人,被免职; 而兄长也因为刚正不阿,被州县排挤离职。 学习的知识如果不能解决现实问题,那就是没用的知识; 做官做事若能够惠及万民,那就要尽力去做。 若因此而被免官,隐逸山林也是心安理得; 做梦做到你,却不能亲身来宽慰你,所以给你写信了。 “学不济时非有用,官能及物尽堪为”,有针对性地去学习,而不是被灌输知识,做官要做实事,不要一味务虚。 当以此句自勉! |
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