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在初中毕业60年后的今天，有幸拜读当年校长刘忠仁老师(1927-2009)退休在家时的诗作，感喟良多。
刘老师的青年时期 刘老师于1960-61年即我们初三时在兴平县御阡中学任职校长1年，其后即调任（武功）薛固中学等校领导——其时兴平、武功、扶风合为一个大县，人事统一安排。当时刘老师家住在我们61级两个毕业班教室中间的那所房子里，记得他和师母之外还有一个三四岁的小女孩。除了在一些会议上相见，多数学生与刘老师似乎没有直接交往。当时少不更事，懵懂无知，印象里只觉得刘校长不苟言笑，比较严肃。学校是1958年才戴帽新建的农村初中，不久即值三年困难（大饥荒）时期，草创期学校的各项工作是举步维艰、渐趋正常的，直到初三时才算初具规模。记得61年5月25日下午的毕业典礼是在操场西南角举行的，南边朝北摆几张桌子是发言席，老师和学生们朝南坐在对面。我被临时指定作为学生代表发言。从来没经过这样的“大场面”，贸然上去称呼以后的第一句竟是“我代表……我”，惹得坐在第一排的学校领导和老师们笑了，平日严肃的刘校长想来也会“微哂”一下的吧。另一个印象是他在二班教室欢送18周岁以上同学的会上讲话。按当时政策规定，这些同学不参加升学考试，提前毕业回家。那时对刘老师的印象就是这些。
刘老师在御阡中学时订的《红旗》杂志 刘老师和部分老师与兴平县御阡中学61级女生毕业合影.1961.4.4 一班 （上）二班（下） 直到这次读了刘老师的诗作之后，对我们当年的刘校长才有了深刻的认识。 古语云“文如其人”，西语谓 “风格即其人”，鲁迅曰“从喷泉里出来的都是水，从血管里出来的都是血”，都是说诗文的风格与作者的性格气质相一致。这在刘老师的诗作中又一次得到有力的验证。现在能看到的这120余首作品，没有应景应制的标语口号，言不及义的虚与委蛇，全是发自内心的真实感受，瞩目时代的真实记录，如他所言 “纯属写实”（1984年3月20日致邹亚民）。充分表现了作者丰富的精神世界，可贵的独立思考，博大的士人情怀，高雅的审美品位。膛口清，爱憎明，棱角亮，不乡愿。 这些诗作在体裁上既有旧体诗词，也有新诗。按内容则可大致分为写景、乡居、忆昔、悲悯、亲情、友情、农家、刺斥、其他9类。现依次各举言之。 写景之作最具亮色。刘老师在正当盛年的52岁即因健康原因退休乡居。时虽心境不佳，但他并未沉沦，而将目光投向气象万千的大自然，发现故乡的自然美，满怀深情地讴歌表现之。作品虽只9首，感情异彩纷呈。 有的单纯写景。如《南乡子·天变》： 云雀叫，山鸡啼，拄杖归来日偏西。北山欲雨狂风起，倚门立，鸣鸦万点归飞急。 《山乡傍晚》： 秋叶红满川，晚霞映梯田。林鸟各西东，夜归牛羊散。 《如梦令·古城夕景》： 依山断垣古道，傍水残塔破庙。牛羊漫山坡，柿林夕阳晚照。归鸟，归鸟，西风落叶衰草。 寥寥数语，听觉、视觉、主观感受悉备，尺幅千里，画面鲜明。 《南乡子·天变》《山乡傍晚》手稿 有的表达欣喜。如《雨后出游》： 闲登长郊日欲落，萧萧急风拂面过。 雷雨初霁乡色秀，长空彩虹堕山坡。 碧海丛中禾苗壮，麦浪一波逐一波。 喜看山乡丰收景，农也乐来我也乐。 《捣练子令·夏收风雨》： 北风烈，鸟归狂。烟云弥漫尘飞扬。暴雨初霁田水满，可喜小麦全登场。 《长命女·春感》： 谷雨后，原坡绿遍行道柳，芳草处处有。抬头喜望家乡，满目田畴碧透。年年春来春如绣，只是人非旧。 有的表示担忧。如《清平乐·春感》： 气候突变，晨曦天昏暗。梨花风卷如雪乱，尘沙行人扑面。 极目渭北高原，碧绿万顷连片。喜看丰收在望，天灾使人胆寒。 《江城子·旅途》的情绪则较为复杂： 东风送我上云霄，轻飘飘，多自豪。悠悠荡荡，一览群山娇。欲去江南过寒冬，飞呀飞，咸阳桥。 狂风怒卷秦川道，鸟雀叫，日夕照。乱云翻滚，唉呀怎得了！我问苍穹去何处，默无语，心憔恼。 欣喜，担忧，复杂，率皆心系农家，安危与共。陶冶自然美，滋润心灵美。 |
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