什么是数对？六年级（5）班的同学进行队列表演，每组人数相等，小明站在最后一组的最后一个，用数对表示是（8，6），请问他们班有多少人参
加了队列表演？列12345612345行列列列列列行行行行横排叫做行竖排
叫做列12345612345（1）王艳同学的位置用数对表示是（3，4）赵雪同学的位置
用数对表示是（4，3）。看一看有什么不同。（2）数对（6,4）表示的是王乐同学的位置，你能指出哪个是王乐同学吗？竖排叫做列
用数对表示物体的位置数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。数对表示位置的方法：先表示列，再表示行。说一说
（1）（1，4）这一点的位置是第列第行；（5，2）这一点的位置是第列第
行。（2）张亮的位置是（2,3）李明的位置是（3,2）他们的位置一样吗？4521熊民小明孙芳张亮赵
强李刚周明李明李小东王宏伟第1列第2列第3列第4列第5列第6列（2,3）（3,2）想一想：怎样在方格纸
上用数对确定物体的位置？在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是第几列，第几行，然后在列数与行数相交处描
点。表示为：（列数，行数）找一找，你在哪里？１４２３６５８７９１００１７６５４３２１０
９８（第一行）（第一列）●用第一行与第一列的“交点”来表示第一位同学找一找，你在哪里？１４２３６５８７
９１００１７６５４３２１０９８●（1,5）用小黑点来表示位置１４２３６５８７９
１００１７６５４３２１０９８●（5,1）找一找，你在哪里？１４２３６５８７９１０
０１７６５４３２１０９８●（1,5）（5,1）●(5,3)⑴先写出三角形各个顶点的位
置，再分别画出三角形向右和向上平移5个单位后的图形。⑵写出所得图形顶点的位置，说说你发现了什么？A（1，1）B（，
）C（，）2341●●●●●●A（1,6）B（4，6）C（2，8）A（6,1
）B（9，1）C（7，3）物体向左、右平移，行数不变物体向上、下平移，列数不变.王玲家．赵华家图书馆所在的位置可
以用（4,3）表示。它在学校以东400m，再往北300m处。⑴用数对表示物体的位置，要先确定（），再确定（
）。⑵在方格纸上用数对确定物体的位置，先找出数对表示的是（），（），
然后在列数与行数相交处描点，表示为（）。⑶小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示
，小红坐在第1列第6行，用（）来表示，用（）表示的同学坐在第（）列第（）
行。列数行数第几列第几行列数，行数1，65，252复习：⑷刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和
点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（），（2，7）表明王兵坐在第（）列第（
）行。第一行27复习：8×6＝48（人）答：有48人参加了队列表演。 |
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