|
关于日本的语言学校，之前的文章介绍过了语言学校适合哪些学生，已经对日本留学有过初步了解的同学，应该大体知道日本语言学校是怎么回事。很多公司的老师在给学生推荐日本语言学校的时候，经常用到的话术是“在日本读语言学校期间可以有语言环境，帮助你提升日语能力”，那么这个所谓的语言环境到底怎么样呢？帮助有多大呢？牛老师以自己亲身经验给大家说一下关于语言学校在语言环境这块儿的作用所在。我经常和学生强调的一点，去日本读语言学校的目的不是为了去学习日语，这样听起来好像是一个病句，但是真正去过日本语言学校的同学会理解我的这句话，因为日本语言学校的授课进度非常缓慢，说到底，还是一个盈利为目的的语言培训机构。所以建议大家去日本语言学校的话，一定要在去语言学校之前至少达到N2的水平，不然去了只是学习日语就要至少一年的时间，升学的话要朝着两年去了。
语言环境，其实是说可以给到我们一个纯日语的环境来逼迫我们张口说日语，从而提升我们的日语能力。但是语言学校有个不太好的就是身边的同学基本上都是中国人，一个班里20个人可能19个都是中国人，并不是说中国人多不好，主要是大家课上课下更多的其实是用中文交流，比如商量放学后去哪里玩不至于开口说日语吧？虽然有的语言学校会要求学生上课说日语，但是其实大家除了造句、念课文，其实更多地还是说中文。而如果是读研究生期间的话，身边人大部分都是日本人，会逼着你开口说日语，所以如果论语言环境，其实大学里的语言环境要比语言学校的语言环境好很多了。
当然，因人而异，有的同学自己比较积极，会课下找老师谈话聊天啊，这样确实可以提升自己的沟通表达能力，但是日语老师也不至于天天和你聊天。其实在东京读语言学校的同学，可以关注一下市区图书馆经常会有一些外国人的交流活动，比如在图书馆和日本的老人进行日语沟通，其实像志愿者活动一样，这类的活动确实可以提升我们的表达能力，还不用花钱，还有意义所在。
|
