【原】校园新星（第122期）｜易飞：要做人民的先生，先做人民的学生

高校科幻 2021-12-22

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要做人民的先生，先做人民的学生

易飞

咸宁职业技术学院科幻征文比赛一等奖，科幻小说《星星之火》于2020年6月发表于《中国杂志》。

采访实录

高校科幻：您是从什么时候开始接触科幻的？您是如何定义“科幻”的？

易飞：我是从大学接触科幻的，科幻的定义取决于不同的人生, 我个人认为，科幻通过惊奇化或陌生化的方式满足大众审美体验，它不仅仅包含了人类对于宇宙和未知浪漫的想象，同时还关注个体与集体在技术时代的生存状态，尝试对科技伦理等问题进行讨论以及呈现人类的精神面貌、思想意识和情感变化, 它的本质仍是表达客观世界和主观认识的方式和手段，代表着一位作家独特的心灵世界和思想结晶。

高校科幻：对您来说科幻意味着什么？在您的生活和学习中扮演一个怎样的角色？

易飞：科幻对我来说意味着不同的改造，扮演老师的角色。对我而言，科幻更多的代表着一种思维方式。在一种假设的条件下，对该情况进行思考，这是我高中比较喜欢做的事情，所幸的是我也有些这样的朋友。科幻影响了我很多，可以说大学之所以报考材料专业，在很大程度上也是受了《三体》中“飞刃”的设定的影响。

高校科幻：创作超短篇小说与长篇小说，哪一个对于您来说更有难度？对于想要或刚刚开始进行科幻小说创作的人有什么经验或建议可以分享？

易飞：都有难度。超短篇难在创意，长篇难在稳定的篇章结构。对我来说，长篇更难，因为我很难在一个长篇中保持相似的情绪。事实上，我的人物台词写得不好，所以长篇会加倍放大缺点。

高校科幻：现在保持在一个什么样的写作节奏上？写作一般是在固定的时间段还是根据灵感即兴创作呢？如果出现拖延症或者瓶颈期会怎么办？

易飞：这个不会的，要出现的话来说也没办法，这个问题我认为是无法回答的，并不是我选择了“去写一个长篇”，而是在那个时候出现在我脑海里的故事只能用长篇的篇幅去承载，所以我才将其构筑成长篇的结构。很多时候，一个故事的生长并非能完全由作者的意志控制、规划，我们都只能顺其自然。

高校科幻：您写小说的时候有没有什么创作原则？您会非常注重小说与现实的联系吗？映射现实和畅想未来是否冲突？如何将两者很好的进行结合？

易飞：没有特别的原则，我还是比较喜欢用故事讲个小道理的，喜欢言而有物。喜欢写偏向现实的只是因为恰好那样容易代入情绪，而且容易找到参考。整体上来说，我更接近映射现实一点，塑造绚丽有趣的未来世界并不是我擅长的。

高校科幻： 您最喜欢的科幻小说是什么？有没有哪部科幻作品对您的创作产生影响？

易飞：如果说我最喜欢的话，那还是《三体》。虽然《三体》都快被说烂了，但我还是要吹一波《三体》。那些老一辈的大牛，比如说阿西莫夫等等，作为将科幻从旁门左道文学推向主流文学的一个独特分支的人，这些人的工作居功至伟;但是毕竟离现在也有一段距离了，那些老一些的科幻文学还停留在所谓的技术乐观主义和太空歌剧的层面之上，对人类社会本身的反思仍然是相对不足的。但《三体》就不一样，《三体》里面对人类社会的反思其实到了一个非常高的高度，我觉得在另一种意义上，《三体》证明了科幻拥有着可以成为伟大文学名著的潜力。

高校科幻：您有特别喜欢的电影吗？您在欣赏科幻作品时是否会出于科学家的本能分析其情节是否符合科学原理呢？

易飞：相比于看电影，我更喜欢阅读文字版的原著，可能是比较抵触银屏上一个个被确定了外貌和形象的人物。这种感觉就像懵懂的网恋，也许两个人不相见，才会把最好的自己留给对方。不知道这种比喻是否恰当，毕竟自己还没“恋”过，哈哈。

高校科幻：文学之外的其他艺术形式，如音乐、绘画、戏剧、影视等，对你的写作有何影响？

易飞：绘画对我有很好的发展，我在日常工作生活中也会接触到大量其它艺术形式的艺术，比如我喜欢听歌、看电影、看漫画等等，当然我所接触到的、我所欣赏的还是以文本为主。对我而言，艺术形式并不重要，重要的是它是否包裹着足够浓烈的情绪，情绪的表达是否足够清晰，以及这情绪本身是否足够触动我。

高校科幻：您关注同代人的写作吗？是否可以从中发现不同于前几代作家的群体性特征或倾向？

易飞：对于同代人的写作，我发现，同代作家的个体意识增强了。也许是年轻的关系，他们更注重自我的感觉与表达。也许，在老一辈作家的眼里，需要去改正，需要去磨炼。然而，这却成为我偏爱他们的理由。我看到了更多的可能性。这个世界没有绝对的事物，宇宙也有毁灭的一天。聪明如爱因斯坦，也无法解释量子力学的问题。光既是粒子也是波，我们既是意识也是存在。更别说文学的定义了。没有人能给文学下定义。所以，更年轻的我们，需要提出更浩瀚的文学假说。