 跟闺蜜一起吃饭，她提出一个问题，他说：“最近看着我家宝宝，我会想自己小时候的事情，发现自己可以记得4岁时做的一些事情，但为什么没有更早的记忆，比如婴儿时期遇到的什么，做过什么。是因为太小所以没有这些记忆吗？” 闺蜜提到的问题，我之前和先生讨论过，我们发现，每个人都没有婴儿时期的记忆，甚至3岁以前的记忆都非常模糊。 而4岁以后的记忆也是零零散散，好像比较清晰的记忆都在小学以后了。那么婴儿时期人类有记忆吗？ 婴儿时期有记忆吗？ 每个人在婴儿时期的记忆是空洞的，心理学家佛洛依德称这个阶段的宝宝为“失忆的婴儿”。 婴儿时期真的没有记忆吗？以前很多科学家研究没有得出合适的结论，最新研究发现，孩子从胎儿末期已经开始有记忆。 出生以后，孩子也是有记忆的，比如熟悉妈妈的气味，吃奶的姿势，妈妈的声音等等，这些都是婴儿的记忆。 至于大家认为，婴儿期没有记忆，主要和下面几个原因有关。 原因一：没有记忆载体，无法形成稳固记忆  心理家认为，语言可以高效地帮助大脑整理和存储记忆，这样大脑才会很多年不会忘记。 而婴儿是不会说话，就不能利用语言作为记忆的载体把记忆连接起来，所以只是通过情绪和动作来进行记忆。 婴儿的记忆可以分为情绪记忆、表象记忆、动作记忆以及词语记忆。在不同的年龄阶段有不同的记忆。 1岁以内的婴儿主要是情绪记忆和动作记忆，在这个阶段，婴儿主要通过感知动作适应环境，就像妈妈一抱就会去寻找乳头，这就是动作记忆的一种表现。 先天的各种情绪就是他们适应这个环境的心理承担者，因此，在这个过程中，婴儿的记忆发展以情绪和动作记忆为主导。没有语言的原因宝宝在婴儿阶段无法形成稳固记忆的。 原因二：婴儿大脑发育快，神经元破坏记忆  从现代科学解释来看，婴儿是有记忆的，之所以没有记忆，是因为婴儿也听不懂，所以脑子里并不会记忆犹新。 记忆的形成首先是需要有对外界信息较清晰的判断，形成神经元的突触连接，再经过“重复、再现”等过程，最终形成稳固的突触连击，形成了记忆。
而婴儿时期，大脑在快速发育，接受周围的新鲜事物。这就让大脑神经元数量和体积的增加，神经元直接的连接不断地重构，早期存储记忆的神经网络都被新生神经元破坏了。 婴儿时期学习能力强，他们需要减轻脑部压力，尽快发育，所以早期记忆就被删除了。 科学家曾经测算过，婴儿的记忆能力大概在24个小时左右。过了这个时间段，他们的记忆就没有了。
原因三：负责记忆的海马体与前额叶皮层发育不完善 在记忆神经解剖学中有两个关键的部分：海马体和前额叶皮层，这两个大脑结构是我们大脑形成长期记忆的重要因素，这两个结构要到3-4岁以后才能发育成熟。
在海马体发育成熟前，婴幼儿只会有短期记忆，不能形成自传记忆和空间记忆； 而前额叶皮层在发育成熟前，人尽管可以感觉，却无法计划复杂的认知行为和记忆存储。 这也是为什么能有4岁以后的记忆，而没有婴儿时期记忆的另一个原因。 育儿小贴士：婴儿时期人类是有记忆的，只是因为大脑发育较快，以及大脑发育不完善，造成了记忆丢失，大脑对那个时期一片空白。 婴儿记忆的发展 虽然婴儿不具备长时间记忆的能力，但爸妈们还是需要了解一下，宝宝的记忆发展过程，婴儿的记忆属于发展记忆，你知道吗？
阶段一：新生儿时期 刚出生不久的宝宝具备了动作记忆，只要妈妈经常用一种姿势抱着婴儿吃奶，那么之后再出现这个动作，他们就能自己找到奶水的位置。 阶段二：3个月的宝宝具有短时记忆 这个阶段的宝宝视线逐渐清晰，当你把一个东西放在眼前看一会儿拿走，孩子的视线会随着卡片转动，他们知道卡片在那个地方，说明已经具备一些记忆了。
阶段三：5-6个月的宝宝可以区分妈妈与他人 大宝和二宝在前4个月的时候，家里人谁抱着都可以，但从5个月开始，他们出现黏着我的迹象，尤其妹妹更为明显，只有别人抱就哭，我们通常称这个时期为“认母期”。 育儿小贴士：宝宝的短期记忆得到发展，她可以通过气味、声音等特征，区分妈妈与他人的区别。
阶段四：9个月可以记住更具体的信息 当宝宝长到9个月大，他能够记住更具体的信息，比如他的玩具放在家里什么地方等信息。另外此时的宝宝还能够模仿一周前看过的动作。 阶段五：1-3岁 1岁以后孩子的语言能力逐渐发展起来，语言是记忆的载体，他们可以通过语言来记住自己用的东西。 2岁可以记忆简单的儿歌，虽然这个阶段还处于无意识记忆居多，但已经在向有意识逐渐进步。随着生活经验与知识的积累，他们的记忆会更加深刻。 重复，能提高婴儿记忆 虽然说婴儿时期孩子的记忆几乎都是空白的，但是想要提高孩子今后的记忆能力，需要从婴儿时期开始训练。 想要锻炼婴儿的记忆力，就要首先提高孩子的记忆时间，而这种记忆时间的延长，可以通过一些行为的反复实现。 宝宝最早、最容易记住的事物，往往是与他本人关系非常密切的东西。 比如在喂奶的时候，可以多在孩子面前展示奶瓶，告诉他很奶需要用到，重复多了，孩子在无意识记忆下也能记住。
另外，在培养孩子的记忆时，需要挑选他们感兴趣的东西，这样能够吸引宝宝的注意力。 比如挑选一些动物的图片，或者鲜艳色彩的物体，然后不断告诉孩子这些物品的名称。 随着大脑的发育与语言的发展，宝宝的记忆也就慢慢发展为有意识记忆，直到4岁以后开始有长期记忆。 育儿小贴士：发展婴儿的智力，可以从记忆方面入手的，从身边最基础、最简单的东西重复进行，对孩子的智力起到帮助。 枕边育儿寄语： 其实所有的人都具备“失忆症”，会遗忘一些记忆，只是婴儿相对来说记忆能力更差一些。他们并不是没有记忆，而是不具备记忆能力。今天的科普内容，是否让你耳目一新呢？ （本文图片来源网络，如有侵权，请联系删除） |
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