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〖戴泽初级中学初二（7）班〗  每每想到这个事情，我的心总是跌宕起伏。是激动，还是怨恨呢?绵绵的画面在我脑海里构成了一段故事。 家里人有点事情，我便想去同学家玩，第一次去同学家玩，心里有点小激动，又担心会遭到别人的冷眼。但我是个天性开朗，有话直说的人，我暗中提醒自己到别人家时千万不要说脏话。终于到了…… 我伸着猫腰，探身一看，只见淡蓝色的火花在嘈杂的噪声里展现出它自然的光彩，然而并没有发现人，也许是我过于激动和害羞，不敢进入。正当我想折回时，心里想：不就去同学家吗，又不是去偷银盗窃，我叹了一口气，勇敢地迈开了腿。 “请问，你……是徐少华家长吗？我是他同学……”糟糕，我怎么这么控制不了我自己，说句话都会结巴，看吧，这下丢丑了吧！真恨不得找个地缝钻进去。正当我想极力挽救这场尴尬时，对方却和善地说：“哦！他去朋友家玩了，离这不远，向北走大约100米就到了！”一瞬间，我还没回得过神，随口一说：“哦，我知道了！”我无奈地向北走去，虽然我身体这样听从命令，但口中却一直哆嗦着：“好你个徐少华，让我好找！看我找到你怎么办!” 来到门前，正当我准备敲门时，门却开了，门内探出了一个头，正是徐少华!他看见我很是惊奇。开始我们都不知所措，但我们很快就聊起来了，徐少华总是围绕着一个话题说---捕蝉。这时我的脑海里浮出一段画面——捕蝉。蝉儿在树上慢慢地爬，我用手把它捉下，让它在地上展示它独特的美，一定很有趣。我沉浸在自己的想象之中，多么想亲自捕一次蝉呀！“你想不想去捕蝉呀？”他说道。啊，当然想去，呵呵，一定很刺激！ 他回到家，准备好捕蝉的工具，便同我一起去。在路上他和我说，捕蝉是有技巧的，蝉一般不会靠在马路边，而是靠在小堤旁的树上。蝉往往会在这个时候出来，并且准备脱壳。看---那个金灿灿的壳便是蝉脱完留下的，千万不要被它迷惑，如果你看见蝉有点黑还带些棕色，那便是蝉。蝉是可以吃的，特别是用油炸后，更是金黄，你用手一捏，放入嘴里，刚入嘴时，它很脆，很酥。肉很鲜，酥嫩结合，唇齿留香，简直是人间美味，而且蝉还有很高的蛋白质，有些人不懂，还以为它们是害虫，于是乱枪乱棍给打死了，真是可惜了。 捕蝉的人很多，所以想多捕几只，很是困难，所以只能先下手为强，不留活口给他人。由于我不会捕蝉，每次都会给它掉落在草地上而错失良机，因此，每每我看到蝉，都会叫徐少华过来捉，时间如箭一般飞逝而过。开心的时光总是短暂的，但物以稀为贵，如果人生什么东西都是无限制的，那还会有谁珍惜时光呢! 我看了一下表:“喂，徐少华，时间不早了，该回家了。”徐少华闻声而来：“看看我们今天的成果。”我看了一下，不错不错。“我们分一下吧。”他说道。 “一、二、三、四……”共二十六个，一人十三个。分完后我便回家了。
哎呀……我掉入一个坑里，我侧倚着身体，爬了起来，扭动着胳膊。天呀，这咋破了一大块皮，磨砂的伤口上透露着鲜红的血丝，徐少华听到我的叫声，急忙赶来，看到我胳膊上的血迹，没多说什么，硬要带着我去他家清理一下伤口。我只能答应了，我不想让妈妈知道我伤得这么严重。
伤口清理完后，我就走了。刚进家门，爸妈也就回来了，我赶紧逃回房，以免被查到让我以后没时间出去。我尽量回避与爸妈碰面的一切机会，但纸终究包不住火，很快就被妈发现了。她问怎么了，我也只能把事情的来龙去脉讲了一遍。没想到爸妈没有理解我，还对我劈头盖脑地怨骂，我听后很不是滋味，只怪世上没有理解我的人。
虽然我的身上留有伤口，但捕蝉给我带来了很多的乐趣，久久难忘…… 【简评】 这篇习作的所选之材比较常见，语言表达比较朴实。习作对“经历”的叙述较为清晰，但是魅力不足，因为习作仅仅停留在客观叙述上，缺乏较为生动形象的描绘，导致读者在阅读时不能“走神”。
文章所展示的只是一次出游的经历，作者可能比较满足的也在于此，仅仅是出游，有捕蝉的经历而已，没能作进一步的深思，所以文章自然就不能让读者“走心”。
一篇好文章的选材可以是普通的、常见的，一片好文章的叙述可以是平实的，但一篇好文章一定是能够深深打动读者、能够引发读者的思考和联想的，一定是能够给读者带来前所未有的感觉和冲动的。所以，我们要想让自己所写的文章能够成为一篇好文章，我们就必须在选材、构思、立意和表达上多加练习，千万不能满足于我写出来了。切记：练习，多加练习！
广泛阅读是提高我们写作能力的一个好的办法，希望那些凡是想提高写作能力的人一定要坚持，坚持阅读，坚持思考，坚持写作。因为写作和这世上的很多事情一样，都有一个由量变到质变的过程。到那时，你一定会拿着你的文章久久不忍放手，你一定会被文章深深地打动，你一定会被自己深深地打动，也一定会为自己而感到骄傲，你一定会问：这是我吗？这是我写的文章吗？我怎么能够写出这么好的文章呢？
【指导老师：纪建堂】
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