“双减”后一年级语文非笔试评价方案（试行）

小学一二年级非笔试评价方案（试行）

评价目的：

为实现立德树人的教育目标，创新教育理念。结合 “双减”政策 的指导意见，特制定小学一年级语文非笔试评价方案，目的是为了 给孩子们创造有效和谐的成长环境，激发学生学习的兴趣，帮助学生掌握正确的学习方法和良好的学习习惯，更好地促进学生的发展。

考核对象：小学一年级全体学生

考核时间：第 17～ 18 周

考核内容设置与评价标准

一年级语文

1.认字词 [范围： 本学期语文书中的词语]

等级 一年级评价标准

C 三分钟认读对 18 个词语

B 三分钟认读对 19-24 个词语

A 三分钟认读对 25 个词语以上

2.读书 [范围： 本学期课标中要求的必读课目或节选]

评价标准

C 5 分钟内能读通一段课文

B 4 分钟内能做到正确、流利、有感情地朗诵一段课文，错误不超过两处。

A 3 分钟内有感情地朗诵一段课文，错误一处以内。

3.看图讲故事[范围：以本学期课本中出现的场景或图片为例来表达一个简单小故事。

C 3 分钟内能说明是什么。

B 3分钟左右能做到用词正确、言语流利说明

A 2 分钟内能感情丰富地说明何时,何地,何人,何事,何故。用词准确、声音洪亮，吐字清晰。

此方案为试行，谁有更好的方案可以分享一下。