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诗词作者: 陈 勇 点评赏析: 施晓芸 周海峰 匡定伟 张桂杰 周建功 廖明兰 最终审核: 陈 勇
【作者简介】 陈勇，内蒙古隆盛庄人。诗词爱好者，中诗协协会会员，内蒙古自治区诗词协会会员。龙风文化中心诗词三期学员，亲临龙风诗派创始人曲度先生的真传教诲。现任全球龙风文化中心副主任、龙风文化总社长助理、龙风文化中心红五系总系长兼西北总院总院长。作品散见于《当代中国诗词精选》、《龙风文学》、《龙风诗刊》、《龙风作家文学刊》、《龙风西北总刊》，担任家乡多种书籍编委。任龙风西北总刊、红五系总刊总编，毕业于龙风第二期高研班，受教与著名格律诗词研究家现代诗歌家迈克教授、白玉教授。 信念：做一个对社会有正能量的人！ 峰高吾足下，海阔双眸容。 天高云淡揽群龙，乾坤一掷留心丰。
曲式七绝·今日景色(仄起三平韵） 文/陈勇 风雨相交恰恰姿，花芯苦笑拉丁随。 蜂蛾羞涩缝中钻，绿树弓腰不敢违。 曲式七绝·学无止境 (仄起二仄韵） 文/陈勇 暖阁楼亭画解饥，温床寓屋诗迷醉。 更天吟遍千年词，百日难研一个字。 曲式七绝·冬至(平起二平韵） 文/陈勇 新年问日昼何冷，踏雪寻梅冬至来。 天短夜长寒潮往，梦圆弯月故里回。 曲式七绝·今日拙作(平起三仄韵） 文/陈勇 天高艳照云边睡，万物清馨醇欲醉。 百鸟千虫竞自由，群山四野含鲜翠。
曲式七绝·今日景色(仄起三平韵) 文／陈勇 风雨相交恰恰姿，花心苦笑拉丁随。 蜂蛾羞涩缝中钻，绿树弓腰不敢违。 赏析 文／施晓芸（三大区第一分院长） 这是一首即景抒情的七言绝句。作者以精湛的笔墨对风雨中的物景进行了生动的描绘，表达了对突如其来风雨的无奈和对蜂蝶花草的怜惜之情。 一、二两句在意境上是通属连贯的，最好放在一起看。因为起句“风雨相交恰恰姿”有点特殊，它一上来展示了时空环境“风雨相交”，紧接着，“恰恰姿”，整句都是在一连串的动作中完成的，却没有交代事件的主体。直至读到承句“花心苦笑拉丁随”时，这时，主体“花心”才姗姗来迟。这样的好处是，可以制造新奇，并顺利的引出承句。恰恰和拉丁都是节奏强烈的舞曲名称，从中，我们可以感知风雨中花朵使劲摇摆颤动的样子。这场风雨也许它本不应该来，因为花儿一味的“苦笑”，好像对它的到来毫无防备。 这时，主体、状态和时空环境都交代清楚了，那接下来又如何转呢？我们说，转是对当前客观环境的进一步提升和拓展并突出主题。我们可以从风雨的猛烈上再找切入点，而主体可以是一个，也可以几个，风雨中的物景除了花朵，当然还有别的可写。“蜂蛾羞涩缝中钻”，作者适时的引入“蜂蛾”，我们一般讲“蜂蝶”，这里为兼顾平仄，所以把“蝶”用“蛾”取代了。这句话就是讲，雨太大了，蜂蛾仅仅周旋于花丛绿叶间是无法得到庇护了，她们必须飞到风雨淋不到的狭缝躲起来。为什么是“羞涩”，并不是真的难为情，而是相对于风雨的猛烈，实在是显得渺小和无奈。 合：“绿树弓腰不敢违”。在如此肆虐的狂风暴雨中，路边的小树也无处可逃，纵使叫狂风压弯了腰，也只能无奈的接受风雨的洗礼，再次呼应了开头的“风雨相交”。这里的“违”是违抗的意义，既然不可违，就只能被动的接受。 这首绝句最大的特点是，多次运用拟人的手法，对环境特征不断突出渲染，却不让人感到累赘。其实这是作者很好的借鉴了盛唐绝句的写作技法，即“偏师取胜，借端托喻”，也就是说，避免从正面入手，而是入侧面进行烘托、微挑，从而达到扬长避短，事半功倍的效果。清代文学家刘熙载也说，“绝句取径深曲，盖意不可尽，以不尽尽之”，说的也是这个道理。如果处理得好，会起到睹影知竿、含蓄委婉、耐人寻味的艺术效果。这首小诗画面清晰，处处有动感，读罢意犹未尽，让读者依然处在风雨飘摇之中而不能自拔。 2021.12.19
陈勇总系长《曲式七绝.冬至》 鉴赏 文/周海峰（二大区教督） 曲式七绝·冬至(平起二平韵） 文/陈勇 新年问日昼何冷，踏雪寻梅冬至来。 天短夜长寒潮往，梦圆弯月故里回。 今日拜读陈勇老总系长老师的一首绝句，《曲式七绝.冬至》。这是一首借景抒情 ，以情感怀的叙事短诗。作者笔法高超，用词生动，引典增色。抒发了辞旧迎新，怀念故乡的情感！下面我逐句来赏析！ 我们首先来赏析第一句:“新年问日昼何冷，”大意是:元旦将至的时候，请问苍空，白天为何这样冷？″作者用:“问、何″来写新年时天气寒冷，正至一九，给人感觉实在太冷。但作者不畏严寒。还出来散步。表现作者身体康健， 精神饱满，神采奕奕 。是一位英姿勃勃的老人 。 我们再来看第二句:“踏雪寻梅冬至来。″大意是:行走在雪地上，寻找艳丽的梅花，含笑迎接冬至的到来。作者通过“踏、寻、来″写自己踏雪游观，欣赏梅花。借用宋代.佚夕的词《寻梅》的题目，说明作者知识渊博，才学丰富 ，通今博古。是一位学问超众的老人 。 让我们接着学习第三句:“天短夜长寒潮往，”大意是:白天短，夜间长，数九寒流又到。作者用“短、长、潮″写出暑往寒来的自然变化 ，对作者来说，已是习以为常 。借这寒冷的冬天 ，说明人要在艰苦的环境中磨练自己 ，意志坚强，成为大有作为的人 。表现老人一生不怕艰苦，刻苦锻炼。勤奋进取，饱读诗书的崇高精神！ 最后我们来学习最后一句:“梦圆弯月故里回。″大意写:我在梦中伴着弯弯明月，回到久别的故乡 。作者用“圆、月、故里”写自已梦中回到久别的家乡。说明老人身在城里思故乡。乡情难忘。作者借着“梦”和“月″表达怀念家乡的情怀 。说明作者是一位胸怀宽广不忘旧情的老人。 作者语言 精炼，熟练运用起承转合 ，古诗韵味儿特别浓 。字里行间，充满感情 。情中有景 ，景中有情 ，情景交融。节奏欢快 ，情节分明，重点突出，中心明确 。抒发了思念家乡的思想感情 ！ 和陈勇总系长《曲式七绝.冬至》 文Ⅱ周海峰 岁尾寒梅不怀冷，年终端雪九归来。 白虎出山清病疫，金牛反岭送春回。
曲式七绝·学无止境 (仄起二仄韵） 文/陈勇 暖阁楼亭画解饥，温床寓屋诗迷醉。 更天吟遍千年词，百日难研一个字。 习作浅析 文/匡定伟(二大区一分院副院长) 陈总这首诗立意深刻含蓄，豪情奔放，拟物遣怀，寓景抒情言志。从侧面切入。醉翁之意不在酒。一二句“暖阁楼亭画解饥，温床寓屋诗迷醉。”暖阁楼亭、温床寓屋本意都是写人们的住所和赏游观景的公共场所，这两句从字义上理解，我们这一代人现在都生活在和平盛世，衣食住行舒适温暧，无忧无虑。但人们往往不会满足现状，除了麻木的人之外，都有所追求，说确切点，物质生活上虽很满足了，但内心灵魂还很空虚，总感觉缺点什么，缺点什么呢？我想无非是缺点中华文化精神食粮来充实武装头脑，弥补精神上的空虚。话说到这里，作者用的画解饥、诗迷醉，就是形像化地歌颂曲度先生所创新发展的诗词曲联全格韵律理论和他创办的龙风诗派的宏伟愿景规划图，从而赞美今天的龙风事业正日益发展壮大辉煌，现在正以迈克、白玉、刘玉鹅、许广文、陈勇为首的成千上万的龙风弟子拔杆而起，紧随不舍，风起云涌，乘风破浪，生机勃勃。用“画解饥”“诗迷醉”六个字形容得惟妙惟肖，更具人性化。与此同时，体现了作者热爱龙风，报效祖国，老当益壮，学无止境的雄心壮志！ 三四句“更天吟遍千年词，百日难研一个字。”作者深刻阐述了人生奋斗没有终点，学习没有止境。写到此，我想起了水月漪云的名言“山外青山楼外楼。”有本事的人大把，一个比一个厉害！正所谓长江后浪推前浪。作者更苍劲有力地阐明了学习的观点和态度，或许三天四天可吟遍千年词，但百日难写成一首好诗好词，“冰冻三尺非一日之寒”的深刻道理。从而告诫读者，学习没有捷径可走，也来不得半点虚假，只有脚踏实地，一步有一个脚印走下去，努力实践，砥砺前行，才能靠近学习的彼岸。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是对这首诗最好的诠释。 从这首诗表面来看平淡无奇，但暗藏玄机，意境深远，道理深刻，意味尤长，荡气回肠，富有哲理性，形像性，对龙风事业的发展壮大，具有深远的现实意义。 2021.12.20.
曲式七绝·学无止境 (仄起二仄韵） 文/陈勇 暖阁楼亭画解饥，温床寓屋诗迷醉。 更天吟遍千年词，百日难研一个字。 赏析 文/張桂杰(一大区总院长) 此诗起笔的“暖阁楼亭″四字作解或说得过去，但来解释一首诗怎么能不考虑上下句呢？起码要对这一句的七个字，做通盘理解。而“暖阁楼亭画解饥'的“解饥″二字，固然有“安慰自己″之意。可安慰自己哪有“画解饥″之理？“画解饥″是尽情随意的展开。所以，我说这起句是写目力所及的楼亭暖房。 这里“暖、楼″是主语。而“阁、亭″二字起修饰作用。 第二句，作者直奔要津——从滋长的“环境″切入；说“诗迷醉的欲望'，竟是“冬青育苗的温床培育着我'。这既生动贴切又感人，同时把一种“阅读期待'传递给读者。 紧跟着，作者转换视角(定位点)来写，用第二只眼来描绘自己(诗人)的行迹——看，这印痕″诗迷醉'的诗人多么执着，吟遍了千年古词。 说来，写小说能随时转换角度，肯定是高手；而写诗也能随时变换角度，更属高手。 作者用感受的反差(其实也是转换角度)，这既是主观的又像是客观的，也就是说这是自己写自己。这是怎样一种切身体验，一种自我感觉的倾诉，一种来自心灵的皈依。是的，理解一首诗，就是融通在一个活的丰富多彩的灵魂里。 绎文 噢，多么美妙啊。漂亮的暖阁楼亭就建筑在那。 我此时在安逸温暧的住处，隐隐迷恋上了诗词，与心灵对话、陶醉，与时空对接、滑翔。 是啊，有时遨游在诗词的海洋里，虽然四天的光阴很短，却把千年古词吟遍，并揣摩古诗词“语境'，体味艺术之内涵。 有时却又多日推敲一字之绝妙，让人心爽。诗词啊，留给我们足够一生的思索、品味、学习。这可是思想的深邃与学无止境的魅力所在。 2021.12.21
赏析陈勇总系长《冬至》 赏析者:周建功（红五系总教督） 曲式七绝·冬至(平起二平韵） 文/陈勇 新年问日昼何冷，踏雪寻梅冬至来。 天短夜长寒潮往，梦圆弯月故里回。 从古至今多少骚客都随物像变换和时令更替无不引起各自淡淡的乡愁，征人思乡，触景伤情而写出很多流传千古的诗作。陈先生这首《冬至》也是临近年关，久思成梦而借景抒怀的曲式七绝诗作。拜读之后确有同感，勾起了读者幕幕感怀，遂似有感而发却不敢妄取深意，权当学习吧！ 新年问日昼何冷，踏雪寻梅冬至来。 开口设问，而且是自问自答，其修辞方式是一问一答的句式无疑，而问或明知故问。虽然短短两句而且没有任何深奥的字眼却让这种形式引起人们注意，紧紧抓住了读者的眼球，从而跟着作者进入了深思。 诗意直白的说就是快到新年了，天气为什么这么冷，而且白天还这么冷？ 问谁呢，问日头。 言下之意就是黑夜冷也就算了，（似乎习以为常了），那么白天有太阳还这么冷，为什么？ 琢炼出句为“新年问日昼何冷”， 答曰：“踏雪寻梅冬至来”， 承接和递进的像窜对一样天衣无缝而又十分精准的回答了白“昼”寒“冷”的原因就是“冬至来”了！ 怎么来的？“踏雪”而来！ 欲何为？“寻梅”而已！ 普普通通两句诗却展示了拟人通情，物象还生情景！ 日短夜长之至乃为冬至， 然而冬“至”了春天还远吗？按常理说冬去就会春来，这是寄人之盼春的激切希望，于是作者紧接着告诉我们“天短夜长寒潮往”，冬至过后还有小寒和大寒呢！这正是: 冬至冬无至 春归春未归 天短夜长寒潮往，梦圆弯月故里回。 季节变换日月轮回，昼夜交替非长即短，只有春秋两分才等长，除此之外其余都在彼此周转。为冬者天渐短而夜渐长，直到“冬至”为极而至。便开始进入数九寒天，因而此时寒潮一轮又一轮。轮番来袭 “寒潮往”。此景此情不由得想到远方，想到故里的山，故乡的水，故乡的亲人，故乡的一切。冬至临年作者感时生情，借弯月而因梦寄情。字里行间无不透出两个字“乡愁”。当今时代，说走就走，望都能常回家看看！ 关于这首七绝的对仗问题，我们常说对于绝句可对可不对，但要能对尽对，对则可提高作品的档次和水平。绝句可以看作是律诗的截取，所以对于对仗的要求也就不太严格。因律诗是一般要求颔联和颈联对仗的，对于首联和尾联是否对仗并不作明确要求，那么当把绝句看作律诗的后半截时，就是一二句要对仗，三四句不用，如王之涣的《登鹳雀楼》；要看作是律诗的首、尾两联则都不用对仗，如王维《相思》。然而古今名人流传下来的诗句多数是对仗十分工整的杰作。如“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”还有“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”等等。 陈勇先生的这首七绝同样有着非常有趣而又十分工整的对仗，这首诗我学习后感觉使用有两种对仗。诗中第一句第一个字“新”字，形容词当动词是可以直接用的。“新”字当动词用，类似“实字对”， 第一句 “新年问日昼何冷，” “新年”对“问日”， 第二句 “踏雪寻梅冬至来。” “踏雪”对“寻梅”。 第一句的“昼何冷”对第二句的“冬至来”， 第三句 “天短夜长寒潮往，” “天短”对“夜长”， 第四句 “踏雪寻梅冬至来。” “梦圆”对“弯月”， 第三句的“寒潮往”对第四句的“故里回”。 那么如何理解“昼何冷”对“冬至来”呢？其实只要组合起来符合所要的意向，那么拆开来对也是可以的。 “冬”对“昼”，如 “不眠增昼短，延漏惜冬余。” （明·胡宗仁 ）。 “何”对“至”，如 “在世忧何事，前生得至音。”（ 唐·薛能 ）。 “冷”对“来”，如 “九月出关驴背冷，十年回首雁声来。”（晚清·李鸿裔）。 不难发现陈先生这首七绝的对仗就是少有的本句自对，上下工对。可见作者的文字功底和艺术功力。 近体诗字数少而须精，能单不用双，能双不用四字词，更应少用成语。最好是单字就可独当一面，承担所要负责的意境。如“独钓寒江雪”，“众鸟高飞尽”，“白日依山尽”等等。每个字都独立其意而不可替代。尽可能做到言简意深，字字珠玑而凝练有力。当然诗词当中多数还是两字词用的多，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”各词不论单双字都非常有趣，诗中的“两个”对“一行”(数量结构对数量结构)，“黄鹂”对“白鹭”(禽类名词相对而且颜色相对)、“翠”对“青”(颜色名词相对)、“千”对“万”(数词相对)都是同类词为对，非常工整。堪成古今范例。 以上算是赏析陈先生这首七绝所想到的，和大家共同探讨，谬误之处不少，敬请老师们斧正。 春节将至，愿所有人都梦想成真，高高兴兴回家过年，借助陈先生《冬至》的“梦”境改一首五绝为结语: 家君过八十，长辈几人全。 望远相思苦，诚归好梦圆。 2021.12.23
陈勇老师七绝佳作 《今日拙作》浅赏习作 文/廖明兰(一大区925分院长) 曲式七绝·今日拙作(平起三仄韵） 文/陈勇 天高艳照云边睡，万物清馨醇欲醉。 百鸟千虫竞自由，群山四野含鲜翠。 细读每句，一幅春天锦绣图，展现在脑海里。虽然未见描绘一花一木，虽未身临其境，犹有香气存句间。老师遣词造句能力非凡，手到拈来，不是我们初学者一天两天修炼得来的。 天高艳照云边睡。起首一句，天空尉蓝，白云飘飘，一轮朝阳在蓬云烘托下，金光万道，带给大地生机活力。这样使得满篇气氛由此活了起来。先天后地，格局就不一样了。 顺理成章，有天恩泽佑，就有地物滋长，自然引出第二句，“万物清馨醇欲醉”。由此点出了百花逢春，空气清新，东风和暖，浓烈花气袭人，令人沉醉。这样迷人的春天有谁不爱？ 第三句“百鸟千虫竞自由”，由草木逢春转到虫兽解眠，自由奔走觅食，百鸟欢歌吟唱，这是借飞禽走兽在春天的生息繁洐，补充说明了天恩浩荡，由春而始，是万物生长的主要条件之一。 第四句“群山四野含鲜翠”，是对第一句暖阳高照的呼应，天地调和，阳气生发，地上群山四野生机勃勃，云蒸霞蔚，树木抽新绿，农田染翠衣，鲜花满山遍野。这样的春天美景，老师只用了四句就廊括一切，文字精炼，后两句对仗工整，为此首七绝更增添了光彩，艺术手法之高，可见一斑。因为读到别人不好作品时，遇上立意差，空喊口号者，文字死板乏味，感觉不到生气，可是细读老师作品，能感觉到积极向上的生命力，给人以精神振奋的感召力。这应该就是诗意的高境界吧。 我个人拙见浅谈，有不到之处，还望老师们多指教。 2021.12.23
本期责任编辑: 丁学文 赵建英
龙风文化中心红五系精品诗词赏析点评 负责人：丁学文 助理：王建强 高永久 秦洪升 丁心雨 周建功 执行主编：赵建英 点评赏析：张金霞 施晓芸 张桂杰 匡定伟 廖明兰 周海峰 于雅杰 内部审核：陈勇 咱们为了有序的进行工作，把现有的赏析点评人员分开三组进行工作。 第一组 组长：王建强 组员：丁心雨 张金霞 周海峰 于雅杰 第二组 组长：高永久 组员：施晓芸 张桂杰 匡定伟 第三组 组长：秦洪升 组员：周建功 赵建英 廖明兰
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