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在的学生可以分为两种类型：A型学生和X型学生。 其中A型学生，我们都不陌生。 从小每科成绩几乎都能拔尖，全身心都投入到学习中的孩子，就是我们身边的A型学生，也是老师和家长最喜欢的孩子。A型学生也是众多家庭的教育目标。 但清华前校长陈吉宁，却并不是很看好这类孩子。  清华前校长陈吉宁，曾在一次演讲中指出： 清华校园中有很多优秀的A型学生，但社会更需要“X型学生”。 陈吉宁认为这些传统意义上的优等生，虽然拥有很丰富的理论知识和学习能力，但却不能将拥有的知识运用到生活中。当他们进入社会后，这些知识并不能帮他们更好地适应社会。 简单来说，A型学生看似很聪明，但失去了学习的真正意义，并不是学习的料。 以下这三类孩子，是典型的A型学生。  这三类孩子其实是“假聪明” 一、空有理论知识，却没有实践能力 应试教育下的孩子，能很好地完成老师布置的任务，在理论知识上取得很好的成绩，但面对新事物的学习总是手足无措。 举个例子，很多孩子在做新题型时，经常丢分，因为这种题型之前没有遇到过。 虽然相关的知识都懂，但就是不知道这道题到底该怎么做，思维模式固定，不会从多个角度思考问题，更谈不上去实践。  二、只会学习，自理能力很差 生活中，有这样一类孩子： 他们只管学习，学习之外的事情，比如生活杂事、社交关系等等都不需要考虑，因为这些事情都被父母包揽了。之前的“东方神童”魏永康就是个典型例子。 13岁考上重点大学，17岁考上中科院研究生，学习能力不可谓不强。 但却在20岁时，因为生活自理能力太差被中科院劝退，不得不重头学习三四岁孩子应该掌握的穿衣服、吃饭。  三、假装努力，实际专注力为0 在网上看过这样一句话：比不努力更可怕的是假努力。 有些孩子在学习上看似下了很大的功夫，但成绩却总是不尽人意。其实这些孩子看似认认真真学习，但仔细观察一下就知道他们的心思根本没用在学习上，专注力很差。 学习对于他们来说，只是一个讨老师和家长喜欢的小技巧。  与A型学生相对应的就是X型学生。 他们的成绩虽然不是最高的，也不像传统意义中的那么聪明，但X型学生思维灵活，更愿意尝试新鲜事物，更勇于冒险，将来也会更适应社会的需要。 相比A型学生，X型学生的社会生存能力更强，更有竞争力。  想要孩子成为X型人才，要重视思维能力培养 X型孩子最大的特点就是思维非常的跳跃，在一个问题上总是能从多个角度寻找答案。 你会发现这个孩子总是能另辟蹊径解决问题，脑洞也很大，其本质是思维能力强弱的问题。4-8岁是孩子思维发展的关键期，这时孩子的好奇心、创造力对思维能力的培养，都有很大的影响。 |
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