|
每年填报高考志愿的时候，师范类都是一大热点，师范类高校录取分数线也是一直居高不下，普通专业基本都要高出批次线30到50分左右，师范类专业的话更高。之所以师范类高校这么火热，是因为很多考生以及家长会有一个误区，那就是读了师范，毕了业之后就可以当老师。  教师这个行业是我们传统意义上的铁饭碗之一，工作环境及工作内容相对来说都比较的纯粹，工作强度不算大，每年都有固定的寒暑假，而且社会地位比较高，受人尊敬。所以，师范类院校受到越来越多的考生以及家长的追捧。那么问题来了，读了师范大学，毕业之后就一定可以当老师吗？师范类高校的专业是分为师范专业和非师范专业，这两者之间除了录取分数线有区别之外，还有什么不同？师范专业和非师范专业包含了几十个细分专业，毕业之后想要当语文老师、数学老师、物理老师之类的专业应该怎么选？别着急，本文一一为大家解答。 读了师范大学，毕业之后就一定能当老师吗？ 不一定，我国师范类院校和普通院校一样，也是有等级划分的，像北京师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学等学校在师范类院校名列前茅。每年会有全国各地的重点中小学去这些学校提前定向面试，优秀的学生可能没有毕业就已经被锁定，毕业之后，就直接就业，而且待遇可观，即使一般的毕业生去往全国各地的中小学，也会有很多的政策上的福利，就业率很高。往下就是一些省属师范大学，普通本科大学，师范专科师范大学，这些院校的毕业生每年的竞争会非常的激烈。  其实不论好的师范还是普通的师范，想当老师就要先考取教师资格证书，这个证书的难度并不算太大，只要努力，基本上就有希望考过，有了教师资格证才能参加公立学校的教师编制考试，考试通过就能成为一名老师。看到这里可能会有人问，不是说教师资格证难度不大吗？那为什么开头说了既然读了师范也不一定能当老师呢？ 教师资格证难度不大，但是教师编制考试的难度大啊！这里所说的教师编制考试的难度是相对的，因为不同地区情况可能会有所不一样，像北上广深等教师待遇比较好的地区，每年教师编制考试的竞争是尤为激烈，基本上都是几十或者是几百人去争取一个岗位，去往一些县市乡镇，竞争会小一些，但是录取率也不算高，所以考取教师资格证是参加教师编制考试的优先条件，只有通过了教师资格证考试，才能成为一名教师。  师范高校的专业分为师范专业和非师范专业，这两者之间除了录取分数有区别之外，还有其他不同的吗？ 很多考生和家长报考的时候，会发现，同一个院校的专业，有的后面有师范两个字，有的没有，就会问一个疑问，这是什么意思？其实同一个专业的师范和非师范大部分的基础课程都是一样的，但是师范专业为了培养教师，所以说会多一些专业教育类课程，而非师范专业没有师。范专业大四、大三的时候，也会有一些专业上的实习机会，非师范专业同样没有。  另外，毕业的时候，师范专业的毕业证书上会有师范两个字，非师范专业没有，虽然现在考取教师资格证，放开了非师范专业也可以报考，但是一些重要的岗位还是有限制，只能是师范专业报考，毕业后参加面试或者是参加教育工作，师范类专业的在相关的岗位的竞争力更强。所以说师范专业要比非师范专业更有优势和更多选择。同样的师范专业的录取分数也要比非师范专业高很多。所以说填报志愿的时候一定要注意参考往年相关专业的录取分数，不要随意的选择。 师范专业和非师范专业包含了几十个细分专业，毕业后想当语文老师，数学老师，物理老师之类的，专业应该怎么选？ 在考虑这个问题的时候，首先要对自己的未来做一个规划，自己对哪个科目比较感兴趣，未来想要做哪个科目的老师，然后选择对应的专业。比如说想做语文老师，可以报考汉语言文学、应用语言学等相关的专业。如果说想要做数学老师的话，那可以报考数学与应用数学、数理基础科学等相关的专业。如果说想要做物理老师，那可以报考物理学、物理教育等相关的专业。最简单的方法是可以查询一下当地近几年教师编制的招录要求，看清楚上面的限制的专业。  同时，还要考虑一个问题，就是自己的分数，因为有些师范院校的热门专业分数要求比较高，如果说自己的分数跟往年该专业的录取分数有差距，要怎么办呢？这种情况可以分为两个角度来考虑，第一，部分地区的小学教师岗位是不限制专业一定要对口的，但是小学开设的科目不多，基本都是语、数、英、社、科、音、体、美。 如果说你真的要有这个执念，非要做这几门科目里的老师，也可以在填报志愿时，选择一个录取分数较低的专业，然后考取小学教师资格证，毕业之后，参加小学教师岗位的应聘，但是这种情况中学就基本上不用考虑了，因为现在大部分地区的中学教师岗位都限制专业必须对口；第二种情况就是给自己留一个把握比较大的备选专业，哪怕自己可能暂时得不是很感兴趣，如果说不留退路，一旦遇到滑档退档，可能就与本批次师范无缘了，那损失就比较大了。 |
|
|
