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江苏新高考选科怎么选?一文读懂!

 苏州升学圈 2021-12-31

考情分析:2021江苏新高考

202 1年江苏省普通高考报名人数为35.9万人,其中,2021年4月参加提前招生并被录取的考生有6.7万人,此外还有特类招生的考生约3000人,实际参加夏季高考的考生人数约为28.9万人

通过对比不难看出,江苏省普通高考的报考人数逐年呈现上升的趋势,文科类(选择历史为必考科目)的考生逐年增涨整体的高考竞争愈演愈烈

根据江苏省2021年新高考的数据情况,不难看出总体的物理类录取数据都要高于历史类。同时通过这个表格,我们也可以看到,两个类别的录取中,都有数量不少的滑档考生,而这大多都是由于考生在选科规划、志愿填报等方面没有做好导致的

做好选科规划、指导志愿填报,其重要性可见一斑。

苏州升学圈微信也有全套的江苏选科资料,可前往领取。

政策解读:教育部发布最新选科参考文件

今年,教育部最新发布了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引》(下称《指引》),这个文件将对2024年高考的考生产生重大影响。

《指引》具体适用新高考改革省份2021年秋季及以后入学的高一新生,也就是江苏省2024高考的考生也同样适用。文件以本科专业类为单位设定科目范围一和科目范围二,科目范围一包括物理、历史两科;科目范围二包括政治、地理、化学、生物四科,高校最多提两科或不提。高校各专业要从科目范围一、二内,根据实际选择1科、2科、3科或者不提。同一高校的同一专业(类)的选考科目要求在所有高考改革省份保持一致。

具体对《指引》中的内容进行分析,各选考科目组合可以报考的专业占比,也发生了巨大变化。总体来看,选择物理学科可报的专业类占比依然最高,但选择物理+化学学科可报的专业类占比显著提升,而公安学类、政治学类、马克思主义理论三个专业类则要求必选政治

可见,《指引》文件对2024年高考的考生,影响之大。而具体来对比分析最新《指引》文件,有如下几点大的变化:

具体来说,不同选科组合可选的专业占比情况也发生了如下变化:

往期苏州升学圈微信也做了解读,可以前往查看。

选科分析:选科思路全解析

在选科之前,考生和家长有几个首先需要思考的问题:选科是为了什么?是为了高考能得高分、还是能选择更多的专业,发挥自己的专长呢?

选科会影响到考生在高考中的赋分成绩,进而影响高考成绩,同时选考科目的学习会极大影响考生的学习自信心,进而影响考生与同学、老师的关系;选科严重关系到高考后的志愿填报,进而影响考生大学专业的选择。

考生和家长在思考自己选科的最终目的时,一定要避免下面的六个思想误区:

1.物理相对难学不能选,历史相对容易一定选。

2.不建议选文理矛盾学科,不要因为暂时成绩回避难点。

3.不建议在选科过程里三心二意,确定科目后一定要坚持自己的选择。

4.不能全看目前高分科目,有些科目难点在选科后才出现。

5.因为物化生可选专业多就盲目跟风,政史地可选专业少就不去选择。

6.选科过程中不考虑孩子的未来规划和周边综合因素。

对于专业方向不明确的考生,有一个选科的“九步原则”可以参考:

01 素质测评

考生首先要从4个维度了解自己,一是自己通过思考自己最喜欢做什么,探索自己的兴趣;二是通过思考自己最适合做什么,探索自己的性格;三是思考自己最擅长做什么,探索自己的能力;四是思考自己最看重什么,探索自己的价值观。

02确定专业方向

普通高校本科,除开军事学和交叉学科以外,有12大学科门类、92个专业类别、740个专业,必须要在第一步自我的素质测评阶段做好,才能在数量庞大的专业中选择中最适合自己的一个,确定专业方向。

03确定意向高校

根据上一步确定的专业方向,考生需要根据全国高校发布的招生简章以及省教育部门发布的招生信息,根据自己的专业方向筛选出一批有此专业教学的高校,最后通过综合对比,确定自己的意向高校。

04确定主导科目

在确定自己想要报考的高校、学习的专业之后,需要考生找到目标高校往年的专业选科要求,根据该高校某专业的选科要求,确定自己的必考科目是选择物理还是选择历史。

05有无再选

在确定自己想要报考的高校、学习的专业之后,需要考生找到目标高校往年的专业选科要求,根据该高校某专业的选科要求,确定自己要报考的专业有无再选科目要求。

06排除差科

在这一步,考生已经确定了自己的必考科目选择,为做好下一步的选考科目选择,需要将自己各个科目的成绩进行一个总的分析,找到自己的弱势科目所在,避免选择该科目。

07学科难易度

在这一步,考生已经确定了自己的主导科目和弱势科目,就需要根据各个科目的难度,找到自己最适合选择的科目,具体可以参考以下表格:

08学科关联

要做好选科工作,还需要考虑到自己所选择的科目之间关联性是否强,会不会影响自己后续的学习开展。根据评估,最优的学科关联组分别为物理+化学;化学+生物以及政治+历史。

09师资水平

作为选科工作的辅助,考生还需要综合考虑自己学校各科教师的师资情况,综合分析自己学习能力、学科难易度以及学科教师师资,最后得出自己的选科结果。

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