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再见，2021；你好，2022  早晨起床，看到班级群公告，是老师昨天晚上发的，内容如下：“学生们已经开始学习了。给家长布置个任务：2021年的最后一天，请你抽出时间，坐下来，回望这一年的时光，给孩子写一封家书。这一年，我们和孩子相伴相随，都在成长，给予爱，得到爱，怀抱期待，各自努力。年末了，给孩子，也给自己加加油吧！用文字把这一年最欢喜，最疼痛，最感动，最温暖的瞬间，一一记录。时间如同洪荒无涯的海，汹涌而来，冲淡抹掉庸常，萃洗留下珍珠般动人的回忆。文字无声，但却永恒！来吧，铺开纸，敞开心扉，和你即将成人的男孩、女孩，谈谈心！明天晚上孩子回去了，交给他。人到中年，仓促和无常如影随形，我们皆为父母，深感肩头压力。感谢30班每一位沉默却坚实的后盾，也感谢这一年我们共同的努力！金牛高歌去，猛虎衔威来！新的一年，我们一起，遇见新的自己，创造新的价值！”
     “文字无声，但却永恒！”短短八个字，令人柔肠百转。“文章草草皆千古，仕宦匆匆只十年。”普通的你我就是浩渺宇宙中的沧海一粟，没有仕宦匆匆的十年，只有平平淡淡的几十年；不用说千古文章，连随手记录的闲言碎语也格外少见。自从有了网络，E-mail代替了传统书信，快捷方便夺取了等待的美妙，规范的宋体字替代了信纸沉甸甸的质感。自从有了语音通话，某种程度上，“一张嘴”承载了“两只手”的功能，1>2毫无悬念的成为现实，不用说给亲戚、朋友、孩子写信，连提笔给自己说说心里话也成为枉然。信纸已经成为记忆深处近在咫尺而又遥不可及的风景线，写信已经成为远古时代记录于地底深层被时代浪潮淹没的誓言，“片纸重千钧，家书意万重”，已经成为文人笔下、教课书上、历史记载的永恒。“共读共写共同生活”，新教育实验发起人、专家朱永新该是何等的了解人类的现状、又是多么迫切的想改变这一现状！可喜的是，老师们已经接过教育的接力棒，来自基层的倡导定会如一粒粒火种，展现出“野火烧不尽，春风吹又生”的蓬勃和昂扬！
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