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《大学》:修意而正心,正心方可治身

 渐华 2022-01-02

一、

《大学》之中说:意诚而后心正,心正而后身修。

如果一个人的心正了,那么他的思维和行为都会随着心而正直起来,不会有失偏颇。

就好像在生活中,很多人的错误看似是一时冲动所做出的错误选择,其实究其根本,你会发现“心念偏执”才是问题根源。

当自己心念不正的时候就形成了“内忧”,存在身体之中,一旦外在矛盾出现时,便仿佛出现“外患”,“内忧外患”相冲撞的时候,便出现了问题。

解决生活的问题,首先是规范行为,而自己行为的主宰又是自己的内心,所以只有心正了,才能更好地去看待、处理人生,所以我们不仅要爱护自己的心灵,更要修行自己内心的念头。

古圣先贤的经典智慧之中都有很重要的一点,就是修养自己的品德,让自己做一个温和贤良的仁者。

很多人对这个思想有一些误解,觉得在这样一个物欲横流,弱肉强食的社会环境中,将心思放在品德修养上面未必正确,因为光是修养自己的品德,仿佛不会对人生起到什么好的作用。

其实并非如此,我们将这个道理追溯到根本,会发现这一切都印证了修心才可以治身的道理。

不管一个人的追求是要做一个品德高尚,有所作为的贤者,还是一个身高位尊,事业有成的富贵之人,那么首先就要拥有一个清静智慧的内心,这是非常必要的。

《围炉夜话》之中说:耳目口鼻,皆无知识之辈,全靠心作主人;身体发肤,总有毁坏之时,要留个名称后世。

眼、耳、口、鼻,都是不能思维的器官,他们都要仰仗人的天理之心来支配;身体、四肢、毛发和皮肤总有毁坏的时候,一定要留个好名声给后世,才会不朽。

这句话之中所指的“眼耳口鼻身”是人的五官,而它的主宰就是自己的内心,如果没有清净的心作为根本,我们就会轻易被外物所奴役,成为被欲望奴役的傀儡。

所以世间有很多人每天忙忙碌碌,甚至是机关算计,这种状态在他看来是凭借着自己的努力,在追求着自己想要的生活,其实真相并不是这样。

他们所追求的并不是自己实际需要的,只是欲望意识驱使着他去追逐一些本不该属于他的事物,更重要的是他所行使的手段早已背离了使人生平衡,让社会和谐的准则,在这样错误的状态下,他的方法是错误的,人生是失衡的,最后必然导致糟糕结果,并造成极大的痛苦。

二、

比如说我经常在文章中举的一个例子,就是春秋时期的智伯。

在春秋时期,当时中原霸主晋国经过长年的战争,国势衰微,实权也各自分为六家,由六家大夫把持,他们各自为营,互相攻打,最后只剩下智、赵、韩、魏四家。

其中智家的实力最大,而智家的大夫智伯野心也更大,对其他三家的土地虎视眈眈,于是逼着其他三家各拿出一部分土地和户口交给他。

韩、魏两家畏惧智伯家的势力,韩家就首先割地给智家,魏家看形势不对,也不敢得罪他,也奉命照办。

最后只剩下赵襄子寸土不让,于是智伯火冒三丈,就联合韩魏两家一起攻打赵家,谁知到了关键时刻,韩魏赵三家突然联手,决定反过来结盟,攻打智伯。

可怜的智伯还在做着黄粱美梦的时候,就被赵襄子砍下了脑袋,这就是典型的被欲望冲昏头脑所造成的悲剧结果。

其实对于人生来说,不仅仅在欲望的层面是如此,包括我们思想中存在的那些无缘无故的烦扰思绪,其实大多都是因为自己没有清静正心所导致的。

不管是我们由小的恩怨生出的嗔怒之心,还是对生活中许多事情产生的错误理解,都在无时无刻地使我们走上错误的道路,用错误的方法去追求自以为是的生活,最后不仅未能如愿,反而会因为错误横生祸端。

反之,若能修养与高尚品德,用平静和善的念头主宰自己的言行,那么最后带来的必然是更加美好的结果。

比如晋平公要祁黄羊推荐南洋县令的人选,祁黄羊就推荐了自己的仇人解狐。

这让平公觉得非常不解,平公知道的两人一直不和,以为他故意玩什么花样,于是,就把祁黄羊叫过来,问他真实意图。

祁黄羊就回到:“国君,你只是问谁可以担当这个职位,并没有问我的仇人是谁。”

晋平公听了之后觉得很有道理,就用解狐当县令,后来这个决定也得到了许多人的称赞。

站在祁黄羊的角度来说,像祁黄羊这样能够抛开个人恩怨,站在理性的角度,用深明大义的态度处理问题,不仅能够释怀自己与仇人之间的怨恨,最后也让平公也更加信任自己,得到了一个两全其美的结果,这不就是以正确心念来引导正确结果的道理吗?

《菜根谭》之中说:“无风月花柳,不成造化,无情欲嗜好,不成心体。只以我转物,不以物役我,则嗜欲莫非天机,尘情即是理境矣。”

没有清风明月、鲜花树木,就不能成为完美的大自然,人没有喜怒哀乐、好恶爱憎,就不能称其为人的心体。

每个人的心中都有一些或多或少的念头,这是人之常情,但是做人的功夫就是对于那些无用的念头有所克制和梳理,能清醒认识到念头对自己产生的作用,以及对于当下自我的引导,最后在理性战胜欲念的基础上,为自己来创造更好的生活,做出更多有利于他人以及这个世界的事情,这才是“以我转物,而不以物奴役”的道理。

其中藏着做人的功夫,更能体现人生的意义和价值。

作者|国学书舍

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