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虾响者 “用什么衡量你的一生”，这是克里斯坦森（《创新者的窘境》作者）写过的一篇文章，他的答案是：“不论你是用事业成功来衡量，还是用家庭幸福来衡量，关键问题是，你要明白，自己最想要的是什么，为自己的人生设定一个目标。这样，当你回顾这一生的时候，就会用这个目标有没有实现，来衡量你的人生究竟算不算成功。”他在一次演讲的最后还说“上帝会用你帮助多少人变的更好来衡量你”。 作为一个大学生，现在考虑衡量人生的问题还有点超前，但是思考“用什么衡量你的大学”，还是很有意义。当然，读大学，先设立一个目标，毕业时看是否达成，是一套方案。但是，有没有一套可以具体量化的数据呢？答案是肯定的。 这里提供六个参数供参考：锻炼率，读书率，教师认识率，泡实验室率，校友认识率以及学习率，参数越大，价值越高。 第一个参数，你的锻炼率是多少？（好身体是终身财富）大学四年，9月入学，6月离校，在校共46个月，183周，1380天，用你锻炼的天数除去1380就是你的锻炼率。如果嫌麻烦，可以用一周的平均锻炼次数除7。但是前者可能更震撼，打印一张年历，每锻炼一次，画个钩，或者用咕咚、Keep或其他APP打开，记录打卡天数。 第二个参数，你的读书率是多少？（读书增能舔智长慧，但玄幻色情除外）大学在校183周，用你读书的总数除以183，就是读书率。读书很好计数，每读完一本，做个书评，记录在个人空间，给书名后加上读书数（n），毕业时看n多大，除以183就好。 第三个参数，你的教师认识率是多少？（是否和教师强关联）大学四年修170个左右的学分，平均45门课，约40个教师给你上课，用认识你的教师数除以40就是你的教师认识率。这个数字间接反映你的知识吸收率，授课老师认识你，意味这你和这门课是强关联，有的老师一门课教了半辈子，对课程基础，框架和灵魂了如指掌，不经意间点拨几句，都能令你茅塞顿开，人生瞬时提升好几个段位。 第四个参数，你的泡实验室率是多少？（是否和实验室强关联）这个计算方法和锻炼一样，每天只要去过一次实验室就算一天，用总天数除以1380。实验室，绝对是大学最大的宝藏中心之一（还有图书馆体育馆），每年数十万数百万的甚至数千万的投入，一代代高手从这里成长，一次次经验在这里积聚，每天哪怕仅是去转一圈，都会有大收获。这个参数将间接反映你的动手能力。 第五个参数，你的校友认识率是多少？（是否和校友强关联）以入学当年，你们学院的总学生数为基数，用四年间认识你的学生数，除以这个基数，就是你的校友认识率。这个参数说明了你的影响率，不要求非常精准，可以每年估算新增人数。 第六个参数，你的学习率是多少？（时间投入的是否足够）这个参数好算，用你每天平均学习的时长除以24就是结果，周末，寒暑假的时间都要统一考虑。 以上参数，欢迎举一反三，也欢迎拍砖踢场子！ |
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