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我是风吹铃儿，有幸遇见 6月4日 周五 又是晴空朗朗有光照的一天！ 下午外出听课，坐公交。等车的空儿，一抬头，便看见一朵朵姿态各异的云在朝你笑，在湛蓝的天幕中，白白胖胖，确是可爱。 突然就想到读过的一个有趣的句子：千万不要淋到雨，否则你会可爱到发芽。 忍不住笑了，将遮阳伞在手中旋转，骄阳下等车，也变得不再无聊。 原本回来晚了，想偷个懒，可还是没忍住想记录下今日之“吃瓜”事件—— 足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。 五下第七单元——带小朋友浏览世界各地，体会异域风情。 水城威尼斯的独特魅力，荷兰牧场的宁静之美，埃及金字塔的神秘莫测，一面学习静态美和动态美的描写，一面也真的让小朋友产生了想要“行万里路”的愿望啊。 今日读书打卡时，看到了张祖庆老师的一篇推文，说是在木心的诗集《云雀叫了一整天》中读到了一首诗名为《荷兰》：   刚刚复习过第七单元，让我们的小朋友看看，是不是也觉得好眼熟啊！ 这不就是《牧场之国》吗？ 不信，找来语文书，逐句对比。 没错！就是《牧场之国》啊——   而《牧场之国》课文脚注，作者是捷克的卡雷尔・恰佩克。 究竟是恰佩克抄木心，还是木心抄恰佩克？ 于是，激发了张老师强大的好奇心和“求知欲”： 百度了两位作家的出生年月，恰佩克去世那年，木心才11岁。常理推断，十一岁的木心，不太可能去荷兰。即便去荷兰，写了这样一首诗，也不会有人翻译出来，让捷克作家恰佩克改成散文。 于是，继续探秘。 请教老师，查阅资料，最后在木心的诗集里寻到了一些蛛丝马迹：木心有时会在诗的题目下方或结尾标明作者，表示这些诗，是直接改写自作者的某篇文章。 （西南大学新诗研究所的吕进老师的解释）
（第一次听说潜翻译） 终于，真相大白。 张老师推测木心可能是某日读到恰佩克《田园情诗》，激起自己的诗情，随手将之“潜翻译”过来。可能是他自己疏忽，也可能是编辑疏忽，忘记了在题目下方署“恰佩克”名字，或忘了在诗的末尾，作必要的交代。 张老师的这一番探究让人佩服的同时，也让我们解锁了一种新的写作方式——集句式写作。即读到一篇喜欢的文章，把最精华的句子直接写进或稍修改，写成一首新的诗。 是不是很简单呢？ 比如木心的《西湖》 一诗标题下方，作者干脆写着“掠明末王思任句”——这个“掠”字，何等坦荡也。细读该诗，发现最精彩奇崛的几句话，确就是王思任的原句。 你看，大诗人木心都可以堂而皇之地“掠”来一些好词好句直接用，我们的小朋友当然也可以啊。 但前提条件是，你得先读很多的诗书，那些精华的句子最好能够熟记于心，然后你才可以“掠”来所用是不是。 不过，这件事也告诉我们，写诗没那么难，不妨挑自己喜欢的文章，将其改写成一首小诗试试。 没准儿，你也可以是诗人哦！  （张老师推荐的恰佩克的这本书倒是值得一看呀）
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