|
◆◆每天收获专业家庭教育知识◆◆ 
读书如果没有思考， 阅读就是另一种“电视节目”， 只是娱乐，没有提高； 读书如果没有指导， 阅读就是另一种“盲人摸象”， 只见树木，不见森林； 读书如果没有陪伴， 阅读就是另一种“野蛮生长”， 重视结果，忽视过程； 读书如果没有分享， 阅读就是另一种“过眼云烟”， 重视过程，忽视结果！ 
聊天聊地聊人文，说人说事说语文。大家好，我是大语文体印君。 欢迎来到【阅读悦享读】系列课 。这节课我们来讲一讲如何把孩子从玩手机拉到书上。 
今天我想和你讲的话题非常普遍，那就是如何让孩子扔下手机捧起书。这个问题几乎困扰90%以上的家长，很多爸爸妈妈都非常苦恼，孩子玩手机比看书更有精神。今天我就给你从两个方面来讲一讲，相信一定会对你有所启发。第二个问题是要让孩子扔下手机捧起书来阅读，我给你提三个有效的方法。你可能会问这怎么可能呢？别着急，下面听我给你一一分析。
以前教班课的时候就发现个别同学上课时呢都低着头，眼前是既没有教科书也没有笔记本，有时候就在那低着头傻笑，然后脸上呢还有反射的弧光，不用说这就是不好好听课，在那看手机呢。手机里究竟是什么吸引他们呢，现在手机里的APP不计其数，以打游戏为例，那些游戏画面的精美堪比高水平动画片，剧情设计也紧凑感人，音效动画流畅不卡顿，用户体验那叫一个好。
可以毫不夸张的说，老师的声音和肢体语言就已经是他们表现力的极限了，这样你一想，你就会发现，手机这个产品本身就是为了吸引人的注意力而设计的。所以，当你发现孩子对手机感兴趣的时候，你先别急着从孩子身上找原因，因为客观上孩子是无法拒绝手机的诱惑的。
那么有没有能够抵抗住手机诱惑的同学呢？在我的课堂上也会有很多同学每次上课都认真听讲，记笔记、提问题。更重要的是其实他们不是没有手机，只是上课的时候他们是不看的。经过观察，我就发现这些可以不看手机的同学，往往都具备很好的自制力，能够自动屏蔽手机带来的不良影响，骨子里就有一种动力或者说是动机。
知道需要在特定的时间拒绝外界的诱惑，也就是手机的吸引。因为还有比看手机更重要的事情要做，而且经过和他们的爸爸妈妈沟通、交流、反馈。我发现在这些孩子很小的时候就已经具备了很好的自制力，根本不需要家长操心。说到这问题就来了，对于坐在同一间教室听着同一堂课的学生而言，自制力的区别怎么就这么大呢？其实孩子对于手机没有自制力，很多时候就是家长自己给孩子造成的后果。你可能又纳闷了，我怎么可能会有这种倾向呢？
我身边有一个好朋友认识他们已经很多年了，几年之前他的孩子才两三岁。有一次，我们一起吃饭，中间大人们相谈甚欢，多少就有点冷落了孩子。于是孩子就在那里做一些吸引大人注意的事儿，一会儿用筷子敲敲盘子啊，一会儿叫唤一嗓子，眼睛始终盯着自己的妈妈。这个时候孩子的妈妈为了不让孩子干扰大人们说话，就主动拿出手机给孩子玩，这个孩子呢几乎是把手机从妈妈手上抢过去的，熟练的解锁点开软件，千万一组的开始看《小猪佩奇》。
这件事，让我很惊讶。我对朋友说，孩子在家是不是也是有手机就安静，没有手机就闹腾。朋友说差不多吧，我想了想说，对，因为这已经成了他的条件反射，闹腾之后就有手机玩，而且这也成了和吃饭睡觉同等重要的生理需求了。几年之后，当我再次遇见这位朋友的时候，他跟我倾诉的正是孩子爱玩手机，不爱看书这一种话题。
有时候别怪孩子，没有自制力总要玩手机，孩子天生就是缺乏自制力的，或者说他的自制力正在形成当中。这个时候你指望他知道有手机这么好玩的东西，甚至拥有了手机却可以不对手机感兴趣，那么难度之大真是难于上青天，可能会超出你的想象。更让你想不到的是，很可能孩子玩手机的兴趣也就是你自己一手培养起来的。
所以孩子爱玩手机，其实不止跟孩子的自制力有关，很可能就是当初的你因为贪图一时的安静，而用手机和孩子做了你时间成本上的交换，是你亲手把孩子交给了手机。意识到这个问题，那你平时带孩子应该怎么做呢？相信你已经有了自己的答案。那么该怎么解决这个问题，那就来讲讲第二方面。如何让孩子扔下手机捧起书来阅读。要知道养成一个好习惯，不是一件容易的事，而改掉一个坏习惯更是如此。当孩子已经有了爱玩手机，不爱看书的习惯时，你也不需要过度紧张和焦虑。在我看来这实际上是两个问题：
这里我有三个方法供你参考，你可以根据情况自行选择。方法一，如果你孩子还没有对手机上瘾，请每天回到家中的时候，将手机调成无声状态，使用手机不要在孩子面前。如果晚上没有特别的事，建议进行亲子阅读，特别建议根据孩子的兴趣爱好选择他感兴趣的看得懂的书籍，和孩子每天一起阅读15分钟并逐渐养成习惯，这样就能先于手机将阅读变成孩子的日常行为习惯了。
方法二，如果孩子已经对手机有了一定的依赖了，这个时候就需要从手机上下功夫，手机里尽量只装孩子，需要的东西，不要连上家里的WiFi，让他漫无边际的上网。同时在孩子周边多放一些书籍，让孩子随时能够接触到自己感兴趣的，读得懂的书。等孩子对手机的兴趣和热度，随着时间过去，他会发现手机也就那么回事，会将注意力从手机转向书籍，更加倾向于在书籍当中寻找乐趣，缓解无聊。同时家长每天可以谈论书里的一些内容，触发孩子的好奇心，让孩子主动去阅读，慢慢将手机替换成书籍。
方法三，如果孩子已经对手机严重依赖了，甚至已经到了加上难以忍受的极限，这个时候又该怎么办呢？我认为这个阶段的时候，家长在该卸载卸载，该批评批评的同时也可以下载关于阅读的相关软件。从听书看书，精讲视频入手，先让孩子通过手机接触书，然后再购买一些孩子已经感兴趣的书，让他看，每天和孩子一起听书，看视频，然后再一起看书。这样从手机慢慢过渡回书籍，这样既不会引起亲子关系的严重矛盾，也达到了扔下手机捧起书本的目的。
那在这呢，我也想多说两句，那就是对于孩子玩手机这件事家长无需过度的焦虑。因为玩手机这个问题对于孩子而言需要一分为二来看。随着时代的发展，你不可能完全阻隔孩子和手机之间的联系，最好的方式可能就是引导孩子合理的使用，通过他学习获取知识。好了，今天我给你分享了孩子爱玩手机不看书该怎么解决的问题。通过今天的课相信你也了解了，孩子对手机感兴趣是非常正常的，很多时候这种现象跟孩子的自制力没有关系，反而是家长一手栽培起来的。对这个问题需要根据自身的情况选择一种方法严格执行。
既然你希望孩子放下手机爱上读书，那你对使用手机听书和听课的现象又是怎么看的？
不动笔墨不读书 阅读记录卡和书单给大家准备好了
|
