李文，大同市平城区文慧小学教师，中小学一级教师，大同市教育系统“师德标兵”，区优秀班主任，区教学能手。撰写的论文（案例）《用心聆听花开》荣获省一等奖。辅导学生齐佳玥写的征文“老师您好，我的好老师”获全国小学组三等奖，指导学生在《中小学原创作文家园》平台发表多篇文章，评为优秀指导教师。
“学高为师，身正为范”，这是我踏进大同市幼儿师范学校在牌匾上看到的第一句话，我默默地记在了心里，并告诫自己：从此刻起，我将成为一名老师，我要按照这句话来严格要求自我。在以后的学习工作中，我时时用这句话激励并鞭策自我。1996年9月，我走上了教育工作岗位。二十多年的时间书写了我教书育人的喜怒哀乐。多少年来，我始终手捧一颗爱心，怀揣自我的梦想，不断地探索和实践，履行职责，为人师表，热爱学生，无私奉献，以高尚的师德严格要求自我，看着学生的成长变化，看着学生变得懂事成熟，那是一种特有的幸福享受。
为了做好教师这项神圣的工作,我始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习名师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样熟练操作新的多媒体现代教学设备,努力做一名高品位的合格的人民教师。我深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。我在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐人寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都当作献给学生的礼物。
细心关爱 耐心帮助
教师对学生的爱源于母爱,却胜于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。我在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的闪光点、存在的异样,并能及时纠正、教育,使之沿着健康的道路前行。在我们的班级里,始终洋溢着一股暖流,似和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。看着孩子们快乐成长,我心里有说不出的喜悦。老师的细心关爱就像水一样,使班内的“鹅卵石”们日臻完美。我时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的每个孩子都能够全面发展,健康成长。我经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需用心”。
恪尽职守 任劳任怨
任教二十多年来,我始终默默耕耘在“三尺讲台”。在我的从教经历中，我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃学生学习的欲望。历年来,我所担任的学科在全校中总是名列前茅,我班的学生在各级竞赛中多次获奖。献身教育、甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生，攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,自己凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我知道教师教育任重而道远，在要求学生搞好学习的同时，我更要求学生学会如何做人，做一个有爱心的人。我注重学生思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。从初登讲坛的青涩,到今天的成稳娴熟,在这小小的三尺讲台上,我用真情和汗水演绎自己的精彩人生。凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚,感动并带动着身边的莘莘学子,共同徜徉在知识的海洋里。
