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高二历史期末复习卷主观题讲解(第26题)

 涓涓小泉 2022-01-09

高二历史期末复习卷主观题讲解(第26题)

我们先看题目

再看问题:

1)根据材料结合所学知识,概括20世纪50年代新中国高等教育体制改革的背景。(10分)

2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对20世纪50年代新中国高等教育体制改革的认识。(6分)

接着展开思考:

1)背景,应该从当时国内的政治,经济、思想、文化、科技、外交、民族、军事等,国际上世界格局等方面进行思考。

2)认识,可以从作用,影响,意义以及启示等方面进行思考。

解读材料:

知识分子思想改造运动;高等学校院系调整;学习苏联经验;教学体制改革;以上属于原因与过程。接下来讲结果:建立起了依据苏联教学计划、教学大纲、教科书等,按照专业培养人才的教学体制。影响:(积极)实现了对旧的高等教育体制的改革;建立起了新中国的高等教育体制:(消极)过程中发生较严重的忙乱现象;纠正:19537月,行政会议加以解决。

调用所学知识:

1949-1956年间,是新中国刚成立,主要政治事件有,开国大典,抗美援朝,新民主主义社会向社会主义社会过渡,独立自主的和平外交方针,一边倒,加入以苏联为首的社会主义阵营等;经济上,土地改革,稳定物价,一五计划,三大改造,社会主义经济制度的建立等;思想文化上,提倡“双百方针”;国际上,美苏争霸,两极格局。

结合起来,回答第一问,便能草拟提纲如下:

背景:政治上,新中国成立,从新民主主义社会向社会主义社会过渡;一边倒外交方针,倒向苏联为首的社会主义阵营;政策:知识分子思想改造运动与高等学校院系调整。

经济上:一五计划,三大改造,需要大量人才;获得苏联贷款与援助;

思想上:经过改造,知识分子成为社会主义的劳动者;发挥知识分子的作用,服务于社会主义建设;

国际上,美苏争霸,两大阵营对立,苏联教育先进经验值得学习。等。

再看参考答案

1)背景:①新中国政权建立并得到巩固;②新中国实行一边倒”的外交方针,站在以苏联为首社会主义阵营。③国家建设急需政治过硬,具备专业知识的各类人才;④苏联政治上支持新中国,且有较好的社会主义高等教育办学经验;⑤知识分子的思想改造运动和高等学校的院系调整为改革扫清了障碍。(10分)。

2)认识:改革结束了半殖民地半封建性质的高等教育体制,是历史的进步;②改革不能照搬他国经验,必须立足国情,从实际出发,进行有益的借鉴,并适时纠正偏差。③改革要有创新,在创新中探索出—套中国特色的高等教育发展道路。(6分)

点评两张答题卷,找差距,并且指导接下来的复习与备考,应该注意的事项。

龚正同学的思维非常缜密,体现在思维层次,从国际,经济,政治,国情,政策等方面,虽然在维度上,仍然有瑕疵,但是,行文上,语言表达上都属上乘,美中不足是文字的书写与格式上可以做得更工整,更整齐。当然,在字数上仍然可以压缩一些。


戴锦珊同学的头脑风暴式答题,也非常符合我们平时训练的要求:既解读材料,又结合所学知识。只是这两分扣在哪里呢?在第三点国内建设需要政治过硬,专业过硬的各类人才。未来在训练过程中,仍然要在语言的精炼上,关键词的理解上多揣摩,多思考,多总结。才能有更好的表现。

对于班上其他同学的备考,我有以下几点建议:一是继续把本册书(必修三)的目录背好,搭建好知识体系,二是,把大事年表背下来,时空观念界定清楚,三是,各课知识点记牢,这就是所谓的基础知识;四是,建立知识点之间,课与课之间,单元之间的联系;五是,古今贯通,中外关联;六是,把古今中外各时代的阶段特征记牢。一步步做,争取做到尽善尽美。

作者:周小泉

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