中班新学期班级工作计划（一）

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作者：穆梦  

一班况分析

1.幼儿情况分析

本班现有36名幼儿，其中男生18名，女生18名。本班孩子生活常规、生活自理能力方面的能力较强，思维比较敏捷，大部分幼儿语言和领域发展较好，喜欢问问题、喜欢与同伴老师交往，班上大部分幼儿活泼大方，善于与人交往，同伴关系良好，能较大胆的表现及发表自己的见解。喜欢参加艺术领域的各项活动，如捏泥、绘画，伴随音乐舞蹈和唱歌。但存在部分幼儿的规则意识较差、同伴社会性交往能力弱等问题、不能自己解决问题，个别幼儿胆小不爱说、生活自理能力较弱的问题。

2.班级优势及教师发展情况

上学期，本班被评为园级“最佳班级”的荣誉称号，这项殊荣离不开老师的辛苦付出，离不开幼儿的发展成绩，也离不开各位家长对班级、对老师工作的大力配合与支持。本学期，XX和XXX老师将继续一起搭班，并且还注入了新生力量——XXX老师。班长：XX，虽然是年轻教师，但是对班级的各项工作认真负责，责任心较强；在上传下达方面思路较为清晰；作为年轻的党员教师也能够带动班级教师积极、努力的工作。班级搭班的XXX老师很有活力，在工作中善于学习，愿意主动承担班级活动；对班级每个幼儿的情况很了解。班级保育XXX教师是实习老师，很年轻但是工作状态热情饱满，对幼儿和蔼可亲，能够很认真的完成卫生保健的消毒和卫生工作。班级三位教师组在一起，还需要有一段磨合的时间。

二本学期工作目标

1.在幼儿园整体保教工作计划的指引下，高质量地完成pck教研工作、科学课题教研内容等工作。

2.在本班幼儿发展的基础上丰富和完善区域材料。

3.开展适合中班幼儿探索的主题活动，激发幼儿探究的欲望。

4.配合全园做好各项大型活动。

三具体工作任务和措施

（一）班级工作管理

1.激发班级教师工作的积极性和创造性以及加强各岗教师工作配合的默契性

班长教师要起好模范带头作用；班级创设和谐氛围，老师之间团结协作；加强班级教师计划、观察意识；加强教师对孩子的关注与理解；加强教师与家长沟通的方法；鼓励教师的创新意识和追问好学意识。

2.教师的成长

在日常工作中,帮助年轻教师积累经验,带领年轻教师认真学习《纲要》和《指南》，遵守幼儿园的规章制度,提高教师的带班能力。

（二）班级常规工作

1.加强幼儿的体能锻炼，在体能测试工作中幼儿的各项体能达标率较高。

通过幼儿操、集体游戏、体育活动、阳光体育等各环节、有针对性地开展体能锻炼活动，尤其是我们班的弱项，如：平衡、投掷、抓杠等活动。

2.培养幼儿良好的一日生活常规、建立值日生细则。

加强中班幼儿筷子的使用；召开班会制定幼儿生活常规计划，有阶段性地重点培养；利用生活主题墙和幼儿一起展开讨论；发挥值日生的工作，小朋友相互检查和帮助。

3.重视晨、午检，做好秋、冬季节传染病的防控工作。

按时认真做好交接班的记录和病假事假追访记录；做好家长的卫生保健宣传工作；把每天的晨、午检当做重点常规性工作来抓，能够随时关注孩子的变化。

4.区域增设丰富的、有层次的有内容的材料角，并创设有特色的班级环境。

各区域的材料的填充，结合孩子的发展水平有针对性的调整和丰富自然角，自然角的创设体现目标性和幼儿的探究过程；创设有特色的，支持幼儿发展的班级环境。

5.结合大型开放活动，利用身边的教育资源和社会现象，开展主题活动。

创设与主题相呼应的教室环境，区域材料等；教师要及时抓住幼儿感兴趣的事物带领幼儿进行深入的学习与探究；积极鼓励家长参与到班级活动中来。

6.各项文字工作能够及时并保证质量。

班长的教案交给年级组长批阅，班长再根据年纪组长的批改去批阅班员的教案，并给出修改意见。

(三)家园共育方面

1.提高家园沟通的有效性

通过家长会让家长了解本学期班级工作计划、主题活动设计以及幼小衔接内容；发挥家委会的作用，了解家长关注的事情，并给予及时的指导；利用微信群给家长发通知，或分享幼儿在园有意义的活动。

2.运用多种渠道加强家园之间的合作与配合

合理利用班级博客，每天更新2-3篇，让家长看到孩子在幼儿园的生活；充分利用家长资源，支持鼓励家长参与到幼儿园各项活动中提高家园合作的有效性；认真书写《童年的秘密》幼儿发展成长手册，并在每月末的“老师对我说的话”和“爸爸妈妈对我说的话”形成互动。

四逐月工作安排

9月份工作安排：

1.召开学期初家长会，为家长介绍本学期的学期计划，以及主题课程的开展。

2.参与全园以“爱”为主题的开学典礼。

3.本学期开展“新闻播报”环节，家长配合幼儿制作新闻小报，来园播报分享。

4.结合幼儿的发展需要丰富自然角。

5.带领班级幼儿学习新操《徒手操》、旗操《器械操圈操》、《快乐的00后》，鼓励幼儿将动作做到位。

6.完成幼儿发展评价前测，分析班级幼儿各领域发展优势与弱势，制定班级学期计划

7.结合园内课题根据班级幼儿情况，制定班级课题内容、目标和计划。

8.创设班级特色环境，开展主题活动《相亲相爱中二班》。

10月份工作安排：

1.开展教师节和国庆节相关节日活动

2.根据主题《有意思的重复》制作并添补区域相关材料。

3.丰富户外活动材料，开展阳光体育活动。加强幼儿的体能练习，提高幼儿的身体素质，尝试练习高台跳、前滚翻、跳台等动作。

4.继续巩固幼儿一日生活中的各项常规。

5.班级教师进行幼儿一日生活的安全问题研讨。

6.月底家长开放日“阅读嘉年华”，诚邀家长参与。

11月份工作安排：

1.参加全园开展的消防安全演习活动，请家长带幼儿去消防博物馆参观。

2.月底大型开放活动围绕非物质文化遗产开展，请家长带幼儿去南锣鼓巷、非物质文化遗产博物馆、稻香湖非遗科技城等地参观，并在日常的新闻播报中与同伴分享自己查阅的有关“非遗”的资料。

3.结合月底开放活动，班级开展《一个馒头的诞生》主题活动，主要让幼儿了解面塑的起源、制作工艺等

12月份工作安排：

1.开展“指尖上的非遗”家长半日开放活动，本班承担“面塑”的活动。

2.做好假期班级格局改造前，班级各种物品、玩具、图书的清点、整理、打包、安置工作。

3.整理学期末各种文字材料。

4.完成幼儿发展评价后测，进行班级工作总结。 

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本文内容由北京市海淀区一线骨干教师提供

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