电城镇中心小学校园欺凌事件应急处置预案根据新区行政服务局及教育发展中心下发的《开展校园欺凌专项整治的通知》的文件精神和工作要求，为进一步做好
电城镇中心小学安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低欺凌事件的危害和控制
校园欺凌事件的发生。根据当前的形势力，结合学校的实际，特制定本预案。一、校园欺凌事件应急处置小组、分工和职责组长：黄辉福?（负
总责）副组长：杨景汉（统筹组织协调校园欺凌专项治理工作）组员：卓胜平（负责制定完善校园欺凌相关制度、应急处置预案、处理等
工作）杨燕飞（负责学生心理疏导师资保障落实等工作）?黄珊珊（负责校园欺凌救助设施、设备建设——人防、物防、技防建设
）各级组长及各班班主任（协助开展学生防欺凌专题教育，心理疏导等工作）校园欺凌专项治理工作领导小组下设办公室，办公室设在学校德育
一室，由杨燕飞担任办公室主任。组长职责：发生欺凌事件后，负责总指挥，向上级主管部门和主要领导报告副组长职责：发生欺凌事件后，副组长
马上按总指挥要求组织人员赶赴现场处理，对欺凌学生者进行强行阻止，必要时可采用正当防卫行为，并及时疏散围观的无关人员。组员一（卓胜平
）职责：发生欺凌事件后，马上按总指挥要求组织人员赶赴现场，向总指挥传达事故情况，情况紧急时可报“110”。?组员二（杨燕飞）职责
：发生欺凌事件后，马上按总指挥要求组织人员赶赴现场，对重伤员要及时拨打“120”进行救治。组员三（黄珊珊）职责：负责应急队伍及
物资的调动，对接外来人员，外来人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。二、校园欺凌事件处理程序及措施：1.发现校园欺凌者
的应急措施。如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告安全领导小组长。如果是学生发现了
欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告安全领导小组组长。2.组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“
110”（情况危急且不受控制的情况下），通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，安全组长一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴
现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往现场。3.各应急组现场救护。现场防爆组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组
人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。
疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤
离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。①公安局或派出所“11
0”②学校应急组各组组长③向上级（教育局）报告情况，保持通讯联络畅通。现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应
立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。4.事故调查，善后处理（
1）学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护。（2）应急组负责协助110调查事故发生经过。（3）如属于责任
事故，追究责任，并进行相应处罚。5.纪律处分凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌
事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。电城镇中心小学2021年9月2日 |
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