第四课时滔滔黄河---综合图文方法
读图分析法、合作探究法
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展示黄河流域图，逐项提问概况内容。
（一）阅读教材图文，小组合作探究问题。1.黄河流经哪一地段后，产生的泥沙最多？为什么？（学生讨论回答）
明确：中游流经土质疏松的黄土高原，由于水土流失严重，致使河水的含沙量急剧上升，黄河的泥沙90%来自于中游黄土高原。
2.黄河进入下游以后，形成了什么景观？怎样形成的？有什么危害？（学生讨论发言）
明确：黄河下游进入华北平原，水流平缓，泥沙大量淤积，导致河床不断抬高，形成举世闻名的“地上河”。
危害：历史上黄河下游曾多次决口，给华北平原的人民带来了深重的灾难。两岸每逢汛期便面临着洪水的威胁，一旦发生决堤将带来不可估量的危害。另外，黄河的“地上河”造成无支流汇入，使黄河越往下游水量减少，进而出现断流。
3.为了实现黄河的长治久安，请你为黄河的治理献计献策。（学生自由发言）
教师展示地图并“凌汛”师生交流凌汛形成的原因、河段、治理措施。
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措施：飞机、大炮炸开冰。、当堂检测
1.
A．黄河穿行于峡谷中B．黄河穿行于山岭之上
C．下游地区降水少D．下游地区是“地上河”
2.治理黄河的根本措施是（????）
A．上游修坝，拦蓄洪水B．下游加固黄河大堤
C．加强黄土高原的水土保持工作D．修建水库
3.关于黄河凌汛的说法，正确的是(????)
A．一年四季都能发生B．只发生在冬季
C．发生在河水从较低纬度流向较高纬度的河段
D．主要发生在河水从较高纬度流向较低纬度的河段
4.右图中，易发生凌汛的河段是(????)
A．①④????B．②③C．①③????D．②④
四、。五、
六、教学反思
黄河的治理
（1）黄河的忧患：1.上游草场退化，土地荒漠化严重。
2．中游流经黄土高原,水土流失严重。
3.下游形成地上河,易决口造成洪水泛滥。
（2）黄河的治理：1.治理黄河的关键是治沙。
2.在上、中游恢复生态建设。
3.下游加固加高黄河大堤。
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