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来自: yaoandyeyao > 《时事述评》
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我国将推行终身职业技能培训制度
央视网消息:23日国新办举行国务院政策例行吹风会,人力资源和社会保障部副部长汤涛在介绍《关于推行终身职业技能培训制度的意见》有关情况时表示,国家将推行终身职业技能培训制度,制度将覆盖全体劳...
“十四五”时期,如何提高职业技能培训质量?
丹麦终身学习的发展与实践
丹麦终身学习的发展与实践。此外,丹麦在1990年通过了《开放教育法》,并于1993年对其进行了修订,该法建立在终身教育和回归教育的原则...
我国特殊职业教育发展战略:回顾与展望
我国不仅需进一步完善特殊职业教育质量评价监测体系与管理机制,进一步建立健全特殊职业教育学校、课程、教师与学生质量评价标准体系,构建“层级贯通”“普职融通”“医教康结合”的“全纳”特殊职业...
【连载】《学习的浪潮》:21世纪TVET计划(38)
【连载】《学习的浪潮》:21世纪TVET计划(38)为促成技术和职业教育(TVET)作为终身教育的一个有机组成部分,UNSCO在TVET计划中提出了...
发展社区教育为全民终身学习提速
发展社区教育为全民终身学习提速。社区是开展全民终身学习的重要场所之一,社区教育工作者和从业者是全民终身学习的中坚组织力量,他们既是组织策划者,也是学习的示范者和引领者,因此要通过学历教育...
职继融通,让证书与能力相匹配
“构建灵活开放的终身教育体系。发展和规范教育培训服务,统筹扩大继续教育资源。鼓励学校、科研院所、企业等相关组织开展继续教育。加...
搭建终身学习的“立交桥”
搭建终身学习的“立交桥”然而,我国终身学习虽然有了很大发展,但是发展还很不平衡,供给模式比较单一,仍不能很好地适应经济社会发展和广大社会成员对终身学习的多样化需求,终身学习在整个教育体系...
以职业教育促进欧洲经济复苏与绿色转型——解读《奥斯纳布吕克宣言》
以职业教育促进欧洲经济复苏与绿色转型——解读《奥斯纳布吕克宣言》职业院校与企业主动加强彼此合作是消解职业教育跨界障碍的主要途径。”我国现代职业教育的发展,需要推进学校职业教育、企业职业培训...
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