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【雅人韵士】孙福奎|简析郁犁冰雪联的艺术特色

 诗摘词选 2022-01-13
走进诗摘词选,品味诗意人生

【诗人简介】

孙福奎,汉族,中共党员,194512月出生,原籍山东莱州市,现住黑龙江双鸭山市。1967年从山东大学中文系毕业,分配到黑龙江双鸭山市中学任教,中学高级教师,退休前为中学副校长。爱好文学写作,发表楹联、诗歌、小说、散文等各类作品逾千篇。中国楹联学会、黑龙江楹联家协会会员,中华国粹网版主,北京华夏诗联书画院研究员,有作品入选《中国对联作品集》、《对联中国》、《黑龙江当代楹联作品四集》等书籍。参加全国诗联大赛,获奖60余次。

简析郁犁冰雪联的艺术特色


最近读了黑龙江省联家郁犁老师的一组冰雪联,仿佛冰情雪韵扑面而来,沁人心脾。我怀着敬仰之情,将作品中的一些艺术特色简析如下,意在更好地向郁犁老师学习。
一、磅礴的冰雪气势
所谓气势磅礴,指所描写的冰雪,场面壮阔,声势盛大,有很强的感染力。看郁犁老师的联作:
 
1·
琼花开靖世
瑞雪闹新春
联中的雪,开靖世,闹新春,呈现出大自然的力量。开和闹,用词精美,造境波澜壮阔。
 
2·
冰雕新世纪
雪塑玉乾坤
联中写冰雕雪塑。自然界的冰雪,经人工打造,不仅可雕塑成各种优美的艺术品,而且能雕新世纪,塑玉乾坤,大气非凡,夺人眼球。
 
3·
春雪一江,银姿素态凝诗意
冰花千簇,曼舞轻歌动我怀
写人与冰雪的不解之缘。在北方,每逢冬季,冰雪便为人作伴。此联写人对雪的感觉,它银姿素态,充满诗意;它有灵性,曼舞轻歌,动人心怀。这种感悟,壮盛、阔远、深邃,无比出彩。
 
二、丰富的冰雪内涵
大自然中的景物都有特定的文化内涵。作为天公的骄子冰雪,其内涵格外丰富和博大精深。郁犁老师用深厚的笔力,把冰雪挖掘得十分透彻。看他的联作:
4·
一片雪松山左右
两爿原野路东西
 
5·
冰挂虬枝惊梦魄
雪成柳絮落梅花
写冰雪布原野,带来大美。
 
6·
十色五光,雪作柔情冰妩媚
一清二白,风来冷酷树阳刚
写冰雪的柔情、妩媚、清白、阳刚等品格,为人树立了学习榜样。
 
7·
截取坚冰,塑造灵魂,亮起霓虹生璀璨
唤来白雪,张扬个性,雕琢物象透精神
写雕冰塑雪,构建冰雪世界,对弘扬冰雪文化具有重大意义。
 
8·
打冰爬犁
抱雪两条线
穿冰一溜烟
 
9·
滑雪
一跃成龙穿雪雾
三出为首铸冰魂
写人们溜冰滑雪打冰爬犁,既锻炼身体,又添加生活乐趣。
 
10·
柳下清冰,冰尜转醒儿时梦
街前攥雪,雪仗迎来笑脸甜
写冰雪之情,给童年的回忆添上绚丽色彩。
 
三、多种描绘手法
郁犁老师的冰雪联,总运用各种写作技巧,使之生动鲜活,给人艺术享受。看下面的联:
 
11·
水塑一型犹透彻
花开六瓣更晶莹
上联写冰,下联写雪。水塑一型冰透彻,花开六瓣雪晶莹,细腻形象,抓住特点。
 
12·
柳下雕冰成阆苑
楼前塑雪舞霓裳
用冰雪打造出仙界,把眼前景引入缥缈奇幻中,让人神往。
 
13·
瑞雪须梅,白里透红生俏脸
坚冰因韵,温中带冷见豪情
将冰雪比作人,赋予人的情感,其意象栩栩如生。
 
14·
雪赠裘衣山暖暖
冰凝塘坝柳依依
运用叠词,增强了联句意味。
 

15·
冰心暖意,镜照人生生五彩
雪帽怡松,针缝棉絮絮三冬
运用句中顶针形式,让联语添彩。
 
16·
一镜照乾坤,北风梳也诗情满
六出知冷暖,倩女掬之爱意浓
运用恰切虚词,让联句更丰满。
 
17·
冰雪七唱
冰莹若镜流云照
雪净无尘飞鸟亲
踏雪迎春飞彩信
融冰热酒诉衷情
…………
用诗钟嵌字形式,从不同角度,把冰雪写得全面而具体。
 
四、鲜明的语言风格
语言是文学作品的基本材料,精美的语言才能构筑出楹联佳作。郁犁老师的撰联语言,有独特风格。看他的作品:
 
18·
冰心承旭日
瑞雪醉西风
 
19·
雪作琼花新世界
冰成玉骨见精神
 
20·
雕朵冰花,掌中玩味风来品
抔团雪絮,柳上含情月下知
以短联见长,联语精炼简洁。这组冰雪联共79副,其中五言联占4副,七言联占54副,可谓言简意赅。
 
21·
雪厚山温多蕴绿
冰薄水静少流云
 
22·
街边树影移冰韵
陌上童心动雪情
语言清新明快,朗朗上口,极有韵味。
 
23·
影近爬犁双脚印
天抛棉絮一床单
 
24·
打雪仗
抓雪成团一路打
躲人如兔满村追
语言生动形象,描绘贴切逼真,引人入胜。
 
25·
月下柔和冰世界
山前恣肆雪精神
 
26·
不许风寒袭瑞雪
应凭春暖化坚冰
描景抒情相融。描景精准细腻,抒情真挚感人,富诗意。

综上所述,郁犁老师的冰雪联,内容丰富,寓意深刻。笔墨厚重,意境优美。画面感强,灵动传神。构思大胆,手法纯熟。用词讲究,耐品耐读。可见其联作别具一格,展示了作者精湛的艺术修养水平,实为难得的佳作。


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