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【平湖一柱 第1679期 新高考选科 专题】
【核心提示】2024年，山东新高考仍执行“3+3”方案，高一同学和家长，当先读懂“3+3”选科的含义，了解大学专业的学科要求，遵从自己的未来职业规划，然后结合自己从初中到现在6科学习的情况，综合确定考试所选科目，对不同考生来说，选科组合没有最好，唯有最适合……
近日，山东省招考院发布《2024年普通高校招生专业（专业类）选考科目要求》，为高一同学选科提供了指南和依据。2024年，山东新高考仍执行“3+3”方案——即考生高考共考6科，前一个“3”是指语数外三科，所有考生都必考；后一个“3”，是由考生从物化生、政史地六科中自主选择3科参加考试。考生自主选科的组合有多少种？以其中任何一科为主，都可以有10种组合，去除重合部分，最终有20种不同的组合。
但在这里，考生和家长需要注意的是，选科虽然是考生自由自主，但最后填报大学专业志愿时，却并非完全自由的。由于不同大学专业性质和培养目标不同，对学生的学科素养要求也不一样。有的“大众化”专业，普适性强，对学科“不提要求”，考生报考这样的专业，是“我的选科我做主”，“完全自由”，是真正意义的“3+3”。而有的专业，对考生某一学科的素养要求比较高，就会对某些学科“提出要求”，也就是指定某1科、2科、甚至3科为“必考”。这样，考生如果想报考对应专业，学科就不再是“完全”自由、自主，而是必须选择相应学科才行。如果学校（专业）指定1科，那考生自由选择的就剩下2科；如果学校（专业）指定了2科，那考生自由选择的学科就剩下1科；如果学校专业指定了3科，那考生自己就没得选了。
综上，考生在选科时，有三个原则，一是分数优先，二是专业优先，三是专业和分数相结合。所谓分数优先，就是从六科中选择自己最具优势的三个学科参加考试，将来填报志愿时，填报那些对选科没要求的专业。所谓专业优先。就是考生根据自己的兴趣、爱好，即未来要从事的职业理想，先确定将来填报志愿的方向——专业（类），然后，根据对应专业的选科要求，选择考试学科，除指定学科外，按原则一再选择剩2门或1门学科（如果指定3门的，就不用再选了，哈哈）。所谓专业和分数相结合，也就是综合自己优势学科和欲报考的专业方向，确定自己所选考的学科。如，一名考生，未来欲从事计算机专业的愿望非常强烈，那么物理学科虽然没有进“前三”，也要选上，因为，如果不选物理，高考时分数再高，你也与计算机专业无缘啊。当然，如果你的物理学科成绩在6个学科排位中，不仅排位差，更是一塌糊涂，那你再爱好计算机专业也没用啊，选考物理，无学可上啊！
“3+3”有20种组合，有所谓的专家说，物理组合最好，政史地组合最差，理由是70%的专业对物理有要求，选考物理将来填报志愿时录取率高，实际的情况的确如此。但在这里我们当先弄明白，这只是“大数据”统计出来的一个结果，是对所有考生来说的，是一种“大趋势”。如果考生物理学科成绩在6科之中是最好的，如果不选考物理，岂不是有点傻？如果物理成绩在6科之中居于第“4”位，且与居第3位的学科差距不明显，比如通常考试成绩差距都在5分之内，那么，为了争取将来志愿录取率高一些，可以舍弃第3位的学科选考物理；但是，如果物理学科成绩在6科之中居最后一位，也就意味着你高考时总分“最低”，这个时候你选的物理学科志愿填报范围再大、录取率再高与你又有什么关系呢？除非脑袋被驴给踢残了！因此，脱离考生实际，谈哪一种组合最好，一点意义没有。具体到每位考生，当先读懂“3+3”选科的含义，了解大学专业的学科要求，遵从自己的未来职业规划，然后结合自己从初中到现在6科学习的情况，综合确定选写参加高考的科目，对不同考生来说，选科组合没有最好，唯有最适合！
（作者：李玉柱，本文为 平湖一柱原创作品，欢迎指导，转载或引用请注明作者和出处，违者必究。）
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