|
一个好妈妈培养出来的孩子是什么样的？ 第一是，要能离开妈妈。 例：一个妈妈对她的孩子很好，但好而不宠，在重要的时刻陪着他们，支持他们，还给孩子充分的自由。 她的孩子在上大学以后，有一天问妈妈：为什么我没有青春的叛逆期？我的同学他们都有，我从书上看到说也有青春期。 妈妈说：你有什么叛逆的呢？我让你去叛了，你有什么想法，我让你自己去探索啊，你需要什么支持，我这边都给你啊。 有的孩子，青春期度过的比较平缓。为什么呢？因为青春期就是权利的争夺，我的权利我父母亲都给我了，所以也没必要叛逆了！ 或者说，父母亲不把孩子不同的想法视为叛逆。所以，好妈妈是可以让孩子离开自己的，有的妈妈很怕孩子离开自己。 第二个是，能够和妈妈谈论男性或者谈论父亲，或者是能够和母亲很坦然地谈论一些青春期的性的问题。 一个男孩子可以和母亲谈论一些他喜欢的女孩这样的事情，当然这只是情感上的分享，比如早恋呀，很苦恼呀，这个女孩也好，那个女孩也好，不知道喜欢哪一个，或者喜欢的被别人抢去了。 如果他的妈妈能够很温和地听着这些，并且给一些鼓励，不做特别多的干预，也不大惊小怪。 这样他和妈妈就可以去分享其他的女性，他既可以离开妈妈，又可以分享自己的体验，这样的妈妈是做的比较好的。 从精神分析角度，青春期的男孩子对妈妈，可能有性的成分在里面，对妈妈有很多的抗拒，反感母亲呀，远离母亲呀，甚至对母亲有非常多的厌恶感。 动力性的解释是，害怕陷入进去，所以用极端的方式离开母亲。 所以青春期的孩子，既跟母亲有界限，比如洗澡时关着门，不让母亲随意进自己的房间啊，又可以和母亲很亲密，挽着母亲的手啊，有说有笑，分享一些秘密。 总结三点：能够离开母亲做自己的事情；能够和母亲分享与其他异性的感受，能和母亲分享秘密；能和母亲有亲密的举动而并不造作。 那这个母亲做的很不错，并且应该是感觉很幸福吧！ |
|
|
