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尊重男孩的规律，根据他的成长特点来引导孩子、鼓励孩子，相信我们的男孩自然会“破茧成蝶” 。作者 | 哎呀妈
来源 | 男孩派原创 最近期末考试结束了，参加儿子的家长会，再次受到一万点暴击。 一学期下来，别说“优”了，儿子连一个“良好”都没评上。不用说，班排名一定惨不忍睹，不然老师也不会啥都不说，只是默默让家长把成绩单领走。本来以为我和老公都是名校毕业，儿子的学习一定不成问题。如今看到“学渣儿子”，别说高考了，就连中考都不知道能不能顺利过关。这位妈妈，家里有一儿一女，每次去女儿的家长会，听到的都是对女儿的表扬，夸赞。手里拿着女儿的奖状，她感觉自己特了不起，简直“人生赢家”。可一到儿子的家长会，啥荣誉，啥表扬都没有，老师一结束就逮住自己不断数落儿子的不是。2020年，一家大学生求职网申平台做了调查，发现：当届中国大学生男女比例，男生比女生少了4.08个百分比。（来源：梧桐果校园招聘） 各学历层次大学生男女比例分布中，虽然博士研究生男多女少，但硕士研究生的男生占比明显偏少。就在最近，国家统计局发布的《中国妇女发展纲要（2011-2010）》终期统计检测报告显示：高等教育在校生中，女研究生、女普通本专科、成人本专科的占比分别为50.9%、51%、58%。这个比例在2010年至2020年的10年间，分别提升了3.1%、0.1%和4.9%。甚至最近还在网上听到一种声音，说是“现在男孩上大学的机会正在慢慢变少”。
男孩大脑发育晚 同一个知识点，女生一点就通，男生不管讲了多少遍，不懂的还是不懂。男孩的大脑在大多数功能的发育进程上，都会比女孩慢一些。比如，连接左右脑半球的神经纤维——胼胝体，男孩会比女孩小一些。这意味着男孩左右脑之间的神经元连接会少一些，互相交流相对没那么频繁。又比如，男孩的前额叶（被称为“大脑的CEO”，协助大脑处理各种复杂信息，作出决策）和枕叶（主要接收和处理感官信息）的发育速度比女孩更慢一些。这导致男孩对于外在的信息没办法像女孩那么敏感，能够迅速作出反应。女孩优先发展左脑（左脑负责语言、推理、逻辑、意识、记忆，称为“意识脑”、“学术脑”）；男孩优先发展右脑（右脑负责运动、想象、创造、艺术，称为“创造脑”）。这也是为什么中小学阶段，男孩没办法像女孩那样遇事快速用语言表达、回应的原因。男孩的“开窍晚”、“慢半拍”，明显体现在大脑发育上，和女孩大不相同。西安石油大学教授曾昭宁曾在《开坛·青春季》中呼吁“男孩的入学应该比女孩晚一年”。令他惋惜的是，大多父母不这么认为，甚至恨不得让男孩早早接受教育，赢在起跑线。结果，那些进入“少年班”的男孩，到了初中、高中以后就不行了。和女孩相比，男孩是天生的决策力差，语言能力低，发育时长长，学习上存在一定的劣势。
就是比女孩差一点 “上好大学的男生越来越少，女生越来越多，是不是因为男生很多都打游戏，玩手机去了？”
虽然不建议对男孩有先入为主的标签定义，但不得不承认一个事实：
男孩确实更容易把时间浪费在玩游戏、玩手机，而不是在学习上。知名亲子教育专家鲁鹏程20多年专注家庭教育研究，在大量的案例和实验中得出一个结论：男孩之所以好动、自制力差，是因为他体内能分泌出大量的睾丸素。这会使他一刻也闲不下来，需要通过不停活动来消耗能量。湖南省脑科医院儿少心理科，接诊过不少因为在家上网课被父母带来咨询的孩子。平时在学校的学习表现还不错，可一在家里学习，就老是喜欢东张西望。由于男孩体内拥有大量的睾丸素，以及负责自我控制的大脑区域比女孩发展的慢。因此他们遇事容易冲动，情绪波动也很大，自制力也会差一些。小学三年级时，接触到网络游戏，像是打开了一个新世界一样，玩起来，很难控制住自己。
而是他们想玩的东西很多，又没办法像女孩那样能够自觉自律。一旦父母监管不到位，没有正确的引导，他们很容易遭遇“学习滑铁卢”。
加速了未来的分化 男孩开窍晚，但不代表他不开窍，毕竟“逆袭”的成功案例比比皆是。但大家别忘了一点，如今中考“五五分流”，给差生逆袭的机会不多了。表姐的大儿子，前年因为中考成绩不好，没办法上普高只能报读职校。当时孩子意识到读书的重要性，想着发愤图强，争取在职校里考个好成绩，拼个好机会。但两年下来，昔日的信心被残酷的现实摧残到所剩无几。学习基础没打好，到了职校，更难的知识理论完全消化不了，老师讲的东西，他觉得像天书一样。就算想要利用课余的时间学习，他也不知道从哪里入手。加上身边很多同学，学习能力都很一般，成天只想玩游戏看手机，无法营造良好的学习氛围。渐渐地，他也放弃了积极上进的求知欲，整个人变得异常消沉和颓丧。其实，并不是说职校不好，也不是鼓励人人都要考普高。被落在后面50%的男孩，他们注定要比别人吃更多的苦，受更多的罪，付出比别人多得多的努力，才有可能迎头赶上，实现成功的可能。
一定不能放任孩子不管 这是事实，也是每一个男孩家庭的父母要时刻警惕和认真面对的真相。但只要方法找对，“学渣”男孩的未来一样有美好的出路。虽然只是吐槽，但也能反映出，大家对晚熟男孩感到烦恼。可事实上，女孩有女孩的优势，男孩有自己的发展规律，也有属于自己的成长优势。就像《零零后》里的池亦洋，虽然学习不好，让班主任很是头疼。但在教育家李跃儿和父母的引导下，他找到了自己的成才路径——打橄榄球。
“调皮的男孩通常好奇心较重，乐于探索外部世界，如果正确引导这样的孩子成长，必成大器。”
即便男孩开窍晚、问题多，只要父母能放平心态，不拿他和别人作比较，也不放弃对他的督促。
教育家黑幼龙的儿子立国，刚到台湾上学时成绩特别差。当时看到成绩单，他的妻子李百龄没有批评，也没有打压，而是安慰道：“你接下来的考试应该会表现得比较好，会拿一根油条加一个鸭蛋，也就是十分。”
不是不担心，而是她知道急躁、焦虑是没用的，儿子不可能立马从0分超越及格线。
只有不断鼓励孩子，陪伴他一起发现问题、打败问题，他才能不断进步。果不其然，后来的立国在父母的爱和鼓励下，学了医，还当上了医院院长。对待男孩的教育，就像拖着蜗牛去散步，等待孩子的节奏和步伐，给他信心和动力，他才有成才的可能。第三，帮助男孩加快左脑的开发，同时也不要放弃右脑的开发。由于男孩的左脑发育较晚，想提高男孩的大脑发育，父母可以做多点加快左脑开发的活动。比如，平时多陪伴孩子读书，和孩子沟通交流，促进他语言逻辑能力的发展；当他表达磕巴，或者词不达意时，多一些鼓励，让他有足够包容的环境愿意去说，去调整。允许他有天马行空的想象力，喜欢捣腾东西的创造力，特别是他表达出对事物的好奇心时，父母要尽可能地引导和满足。不要因为男孩在大脑上的发展差异，就认为他的智商有问题。科学研究表明，在孩子11岁之前，女孩的智商得分平均比男孩高差不多1分，而在11到16岁之间，男孩子们开始发力，直到16岁以后，男孩子们的智商会比女孩子平均高上1.8分。父母耐心引导，给予支持和鼓励，男孩的未来一定不会差。
但也有许多收获，让我总在学习的路上，思考着如何挖掘他的优势，反省着自己的教育。归根到底，就是希望未来的他，能多一分自信，多一分快乐，更重要的是健康幸福。而我也始终相信，只有父母足够了解他，时刻关注他，给他应有的保护和滋养。我们的男孩，一定能在充满爱和温度的教育中，激发出天生的力量，必有作为。 点亮“在看”，与诸位共勉。
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