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- Today- ▽ 在一个变换的世界上  ▼ 徐崇炫 六年级 凡是先看《三国演义》后看易中天的《品三国》的人，心中对曹操的印象都是一个样：奸诈愚蠢、好坏不分……似乎所有描写恶人的词语都能用到曹操头上。谁知，真正的曹操，是三国时期统治者中唯一的英雄。 《三国演义》中写到曹操杀死吕伯奢一家后放出“负教我负天下人，休教天下人负我”的狂言。这是《三国演义》中对曹操的第一次更改。曹操的原话是：宁我负人，勿人负我。其中的“人“特指吕伯奢一家。曹操误杀了人，敢于承认。如果错杀了人的是刘备，他会这样说吗？不会。 要说曹操是君子而不是小人，还得看他的过去。在曹小的时候，被当时著名的评论家评价为：治世之能臣，乱世之奸雄。曹操听了这句话，第一个想到的，是当“治世之能臣”。无奈，官取虽日渐上升，但始终不高，若不是义父的地位，他可能被迫去种田。不是因为他不聪明，而是因为当时不是“治世”，没法当能臣！最后，他见“治世之能臣”没法当，就只好走了“乱世之奸雄”的路，一直走到死。 即使走的“奸雄”的路，曹操还是没放弃，日渐称王称霸，远远地走在了刘备等人的前面。与曹操相比，刘备、袁绍等人只能算是群雄而已。 三国时期，人才济济。但，只有曹操一人配叫“英雄”。 许露 六年级 下太阳雨了，阳光在天空中苦涩地大笑着，雨随之落了下来。 “星期天，明天就要上课了！”晗翻着日历，嘟嚷着，“作业还没写完呢！” 晗踱着步子进了书房，以葛优躺的姿势瘫在了桌子前面的真皮软椅上面。手中旋转着一只圆珠笔，却迟迟不肯开始写字。试卷因风而起，她叹了口气，按住卷子，潇洒地开始写字。正当她啃笔头冥思苦想的时候，手机在桌子上嗡嗡作响。乍一看，是她的死党冉打来了电话：“喂？冉，有事吗？”“你作业借给我抄一抄呗！”“哦，那你来我家吧！”“嗯，好，再见，拜拜。”晗加快了写字的速度，等着冉的登门拜访。 不知过了多久，门铃声闯进了晗的脑中，打断了她的思路。“来了，来了！”晗穿着拖鞋，迎来了背着文件包的冉。 她们一边啃着苹果，一边走进书房。 晗草率地收拾出了一张桌子，她从乱糟糟的作业堆中抽出了几张试卷和一本草稿本递到了冉的桌上：“喏，我还有几张没写，你先把这几张解决了先再说。”“哦——谢谢！”晗又趴进了作业堆中。 当晗再一次递给冉试卷的时候，冉拿着试卷指着一道题目对晗说：“晗，这里，你写错别字了，还有这儿，你答案算错了。”晗接过了卷子，匆匆看了几眼，摆一摆手：“算了，没关系，差不多就可以了！” “哦——”冉坐回去了。 朱玥玥 六年级 她在教室里哭着，她那蚊子般的哭声，在我耳边缭绕。 我一转头，她的眼睛红了，鼻子一点点的红，像是有人点上去的，我又一转头，迅速写下几个字，听着哭声，或许她正在从自己抽屉中不停地抽出纸，折一下；放到鼻子上，鼻子一吹，一堆黏液。 交试卷了，老师瞪了她一眼，拿着48份试卷走了，她还剩最后一行。 据她前桌所报：“她一直跟她的同桌讲话，好像写完了，我那一转头，她一脸得意地看着同学的试卷。” 老师大喊了一声她的名字，全班转头看她，她的脸沸腾了，立马把目光转向自己的作文，写着，老师又大声说出她没认真写的题目，全错，她被旁边男同学的嘲笑吞噬着，不时转过来说她什么。 她哭了。 又是一场考试，我的前桌五好学生正在偷看抽屉中的答案，我举了手张着嘴告诉老师，可他一转头说：“我没有！”老师看了看说：“管好你自己。”下课了，成群的男生与我舌战了一番，以此结尾。 “好学生卡，嘀。”那时老师也许是这样想的。 李俊睿 六年级 在深邃的蓝天之中，悠悠白云正肆意地游走着，使湖面也变得湛蓝，有些地方还有像奶牛身上的斑点的白块。“呯”，在亿的瞳孔之中，讲台开始悲鸣起来。 “你还想怎样！”老师的话语中不再带有温柔的色调。只见亿坐在最后一排，正靠着墙。“行，你能耐，你继续，我马上给你爸打电话。”老师的脸渐渐涨红，瞳孔也放大了，手颤抖着，竟连头上的眉毛也翘了起来。亿又开始大幅度地甩手，仿佛在告诉老师你能拿我怎样，“好一个猖獗的人。”美心里正想着，而脸上却绽放着笑容看着这场大战，过了一会儿，隔壁数学老师也过来看，但很快走了，在老师与亿的争吵声中，美才想起来写作业，面对长篇的文章，连一个字也看不进去。 到了中午，大伙多忙着写作业，人人都埋头奋笔疾书着，唯有笔与纸张之间的击打声回荡在教学楼，伴着树叶“沙沙”的声响，仿佛成了一首交响曲，“嘿”直到美的到来，他的一句话使枯燥的气氛湮灭在话语声中。美讲了一个笑话，故事终了，众人都笑得人仰马翻，摸不清东南西北了。就连平时内向的同学也忍俊不禁。“噔噔……”近了，更近了，亿的脚步声愈发清晰起来。心跳声也是…… 当美回过神来的时候，亿已经来到其身旁。与美相互交往的都是些为人好，或成绩好的人，面对于叛逆，敢与老师叫阵的亿，美显得有些心慌，亿会说些什么？又该如何回应？#@*？！，。压根没听清亿在说些什么，脸上却漾起了笑容，刻意露出了牙齿，眼睛眯成一条小缝，在美的瞳孔中，亿满意地露出倾城一笑。马上回头了，又开始写作业，笑容像通了电一般，美的笔停下来，颤抖着…… 后来几日，亿常找美聊天，总是“笑”快速解决话题。美仿佛意识到了，心上下起伏，十分矛盾。 叶承霖 六年级 一片白色映入眼帘。 忽然，我浑身一振，一瞬间，所有的东西都清晰极了，那片白色是天花板。因为——一阵大声如雷霆，震撼激射的巨响，似乎从楼下，传到五楼，又透过窗玻璃，进入房间，冲进蚊帐，钻进我的耳中。我一下子坐起来。 按了一下手表的发光键，才看清现在五点。 眼皮直往下挂，巨响却支住我的背，不让我躺下。拉开蚊帐，走到书桌边。看了一遍书桌后，将手放在奥数的书上。 坐下，翻开书，打开灯。过了许久，笔尖才与纸摩擦起来。好不容易解决了第一道，第二道又是难题。终于，我想出解答方法来，拿起笔，刚要写的时候…… 笔，落到了地上，我俯下身，捡起笔。但再拿起笔，笔却悬在空中，迟迟不落下去。 站起身，随手抓起一本书，又坐到床上。从窗帘上的空隙中，我看到一丝亮光从里面透出。我翻开书。忽然，钱，从手中滑落，落到地上。我看见，右边有一台抖动的钻机。 王一涵 六年级 我漫步在三楼走廊上，不时望了望楼门口。一个熟悉的身影，浮现在我眼前，“老黄今天怎么来这么早？”我嘀咕了一声，飞奔回教室，宣布此消息（老黄乃我班班主任外号）。 再出去时，只见老黄手中拿着纸巾，“优雅”地向厕所走去。班里传出的喧闹声仿佛吸引了老黄，她停住了脚步，头好奇地转向了我们这个方向。吓得我们（我与同伙）在注意老黄动作，蹲在地上，等了一会儿，发觉老黄没有看向这里的那瞬间。我们又立马站了起来，老黄又猛然转过头来，把目光重新抛了过来。看见毫无一人时（赶紧蹲了下去）又奇怪地挠了挠头。正当老黄老师前脚刚迈进厕所。我们飞速地回到了教室，手拍着讲台满脸通红地说着：“老黄进'日本’了（我们班称厕所而用的名称）。” 尽职的我们又跑了回去，正好迎上了刚从厕所出来的老黄的目光。“哎呀”，大叫一声扑倒在地，缓缓向前爬行，悄悄从柱子后爬起探出头来，两只眼睛追寻着老黄的踪迹，忽然驻守在楼梯栏杆旁的一队人马，摔了好几个跟头才跑回教室。我明白了肯定有什么突发情况，赶紧回到了位子上。坐了一会儿，还没看到老黄来。我疑惑地出去询问情况。老黄不知什么原因，刚到楼梯口又回到了办公室。 一位位老师陆续来到了其他教室，老黄也跟着几位老师走了上来。 望向外面灰暗的天空我清楚地知道自由的时光到来了。笑了笑，眼睛中满是无奈。 十佳作品 写作指导相关 联系秦书房 / |
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