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- Today- ▽ 给孩子们推荐了一本书《我的阿勒泰》（李娟作品）。这是一本可以细细阅读的书。如果你喜欢的话，还可以读出声音来。你的声音里会藏着蓝天、白云、绿草，还有凛冽的风，还有阳光，还有爱。  以上音频片段由谢雨桐与郑皓璟同学提供 前4分钟为谢雨桐同学的朗读 后两分钟为郑皓璟同学的朗读 ▼ 颁奖词 先表扬所有勇敢参与文笔训练的同学们，始终记住，在提高自己水平的过程中，不要害怕丢面子。成功者都是从磨难与不堪中走出来的。写得好不好，并不是第一位的。哪怕再不好，也比不去尝试的要好很多。 再表扬任务二的完成者，朗读全文或片段。 有几位同学读得特别认真，像金子衿、牟叶涵墨、吴欣冉、朱妍嘉、陈奕臻、连彬睿、郑皓璟、叶承霖、谢雨桐、陈栩铮、张悠禾、赵梓怡、李昀潞、蔡宛珍、郑清桐、王子墨、林子乔、叶翊翊、金桐妍 本期最佳朗读颁给两位同学：谢雨桐、郑皓璟同学！ 任务三：最佳候选 吴欣冉：老妇人因为隐藏了她所有的痛楚而生有阴郁黯然的眼睛。 连彬睿：我眼前的这位老人因为走过岁月的长河而拥有一双满是故事的眼睛。 谢雨桐：这个蒙古孩子因为从小呼吸着草原上的新鲜空气而生有纯净潮湿的眼睛。 叶秋怡：他因为藏着烈火的气息而生有明亮的眼睛。 金桐妍：时钟和分钟定格在数字十二，我望向他们，他们因为深藏着疲惫却不求满足而似深不见底的空洞的眼睛。 任务四：最佳候选 钱漪格:等待春天的手指再一次点燃五彩的花儿。 金子衿：等待生活的激情再一次点燃她灿烂的笑容。 孔姿涵：等待着翡翠的碧绿，再一次点燃小河。 牟叶涵墨：浪花再一次点燃心中的激情。 叶承霖：等待人们的欢声笑语再一次点燃那条几乎看不见的路。 王奕程：等待一阵阵欢笑声，再一次点燃这个荒废的校园。 谢雨桐：等待那只她所熟悉的，脱了漆的旧瓦罐点燃她心中的一段尘封的往事。 陈栩铮：等待宁静再一次点燃黑夜。 张悠禾：我站在她家门口，等待那开门声再一次点燃我们的友谊与希望。 金桐妍：等待她那快乐的身影再一次出现在我的眼前，点燃我的笑脸。 任务五：最佳候选 吴欣冉：他望着小姑娘纯净如秋潭的眸子，这平静的目光，让他感受到了一种从未体会过的如水的温柔，一滴一滴流入他的眼睛，一滴一滴渗入他的肌肤，一滴一滴淌入他的心胸。 朱妍嘉：只要有一滴汗水，就能让创造之花盛开；只要有一滴汗水，就能让创造之果丰硕；只要有一滴汗水，就能让创造之林繁茂。 连彬睿：讲台上，老师正滔滔不绝地讲着解题技巧，可是他的思绪却长上一对小翅膀，心中默默地等待下节体育课的挥汗如雨，等待放学回家路上的谈天说地，等待回家后晚餐时的狼吞虎咽。 谢雨桐：她叹了口气，孤注一掷地转过身，高跟皮鞋的"嗒嗒"声在渐行渐远，又显得是那样的突兀。我看着一个寂寞的背影往前，往前，沿着一条平凡的小道，沿着以前的磕磕绊绊，沿着过去的天真梦想，沿着我们从前所有的美好时光，走远了。慢慢消逝在各自的心里。 李昀潞：那些人沿着蜿蜒崎岖的山路，沿着带有雨后清新气息的草地，沿着一年又一年过去的春秋，沿着所有的情感，终于回到了他们日思夜想的家乡。 郑清桐：一滴一滴泪水沿着已让无数滴泪水流过的泪痕跳下，等待它们不会再出现的时刻;一滴一滴记忆化成的水从天空落下，沿着那个一直在忙着清理痛苦回忆的管道，但终究有一些还是留下了，它们等待着成为成功前的磨难;一滴一滴泉水沿着细流慢慢汇成小溪，一位少年沿着小溪一直走，从上游到下游，在小溪汇成河的节点座落着一个木屋，少年等待的是木屋中那最亲切的微笑。 王子墨：天空的泪水一滴一滴流了下来，沿着陡峭的悬崖，沿着狰狞的岩石，沿着低矮的權木丛，沿着泥泞的小路，最终流进了悲伤者的心中。 叶翊翊：回忆的泉水沿着破碎的青瓦滴下，沿着泛黄的断墙滴下，沿着荒废的石板路滴到人们心里。 最佳句子： 吴欣冉：老妇人因为隐藏了她所有的痛楚而生有阴郁黯然的眼睛。 孔姿涵：等待着翡翠的碧绿，再一次点燃小河。 郑清桐：一滴一滴泪水沿着已让无数滴泪水流过的泪痕跳下，等待它们不会再出现的时刻;一滴一滴记忆化成的水从天空落下，沿着那个一直在忙着清理痛苦回忆的管道，但终究有一些还是留下了，它们等待着成为成功前的磨难;一滴一滴泉水沿着细流慢慢汇成小溪，一位少年沿着小溪一直走，从上游到下游，在小溪汇成河的节点座落着一个木屋，少年等待的是木屋中那最亲切的微笑。 - 任务- 任务1.多次、认真阅读全文。听全文朗诵。 任务2. 选择全文或者最喜欢的一个片段，朗读。用手机录制。 任务3：唯一知道水源的，只有那些奔跑在沙漠间的鹅喉羚与野马，但它们不能开口说出一句话来。它们因为深藏着水的气息而生有晶莹深邃的眼睛。 最后一句“它们因为深藏着水的气息而生有晶莹深邃的眼睛。”请改写这个句子：想象某个人（小姑娘、小男孩、青年人、中年人、老年人均可）的眼睛，类型不限（憔悴的、兴奋的、幸福的……）。 按照下面格式： 因为 而生有 的眼睛。 任务4：改写”等待人间的喧哗再一次点燃滴水泉 “。 喧哗点燃滴水泉。当然不是把这个泉水给点着，而是“滴水泉变得热闹喧哗”。 按照格式：等待 再一次点燃 。 任务5： 本文多处出现排比。 比如“一滴一滴”——它的水，一滴一滴从无比高远之处落下，一滴一滴敲打着存在于这里的一切生命痕迹的脉搏，一滴一滴无边无际地渗入苦寂的现实生活与美好纯真的传说。 比如“等待”——他们坐下来等待冬天，等待第一辆车辆在门口鸣笛刹车，等待门帘突然被猛地掀开，等待人间的喧哗再一次点燃滴水泉。 比如“沿着”——那些所有的，沿着群山边缘，沿着戈壁滩起伏不定的地势，沿着春夏寒暑，沿着古老的激情，沿着古老的悲伤，沿着漫漫时光，沿着深沉的畏惧与威严…… 请选择“一滴一滴”、“等待”、“沿着”中的任意一个词语，创作排比句一组。 活动说明 挑战时间：1月29日——2月2日。 最迟周六晚上22：00前上交。 请将录制的音频以及造句、改写句子的片段统一发送到 【秦书房文笔训练营】群里。 未加群者，可联系”秦书房“微信。 作业汇总 钱漪格，四年级 任务二：★★★ 任务3:他因为衰老而生有憔悴的眼睛。 任务4:等待春天的手指再一次点燃五彩的花儿。 任务5:她静静地坐在教室里等待铃声响起；等待老师走上讲台；等待发下昨日考的卷子。 万廷楷，四年级 任务3:她因为愤怒而生有火红的眼睛。 任务4:等待着火红的太阳再一次点燃草原。 任务5:我沿着墙壁，沿着田埂，沿着山脚慢慢地走过。 叶宸赫，五年级 任务一：这个男孩因注定成功而生有一双深邃的眼睛。 任务二：等待成功再一次点燃光明。 任务三：眼泪一滴一滴地从他的脸颊滑落，一滴一滴坠入我的心里，一滴一滴融化着我麻木的灵魂。 金子衿，四年级 任务二：★★★ 四分钟以上 任务1，她因为内心充满温暖的爱而生有一双水灵的眼睛。 任务2，等待生活的激情再一次点燃她灿烂的笑容。 任务3，一滴一滴悲伤的泪水从眼眶里缓缓流出；一滴一滴勤劳的汗水瞬间沾湿麻衣；一滴一滴生命的露珠从天边悠悠地游向深邃的海洋......... 郑雅钧，五年级 任务一:她因为回忆过去而生有一双忧郁的眼睛。 任务二:等待那位母亲再次点燃那盏灯。 孔姿涵，六年级 任务3，姑娘因为收集着文字的芳香而深有灵动的眼睛。 任务4，等待着翡翠的碧绿，再一次点燃小河。 任务5，小树平静的等待着余震，等待着大地的破裂声扑面而来，等待着旁边的大树轰然跪下，等待着人们发现它受损不大的惊叹声。 杨宪泽，五年级 任务二：★★★ 任务3:老人因为他们的过多经历而生有憔悴的眼睛。 任务4:春天再一次点燃生机。 任务5:他们等待春天的到来，等待第一朵花的开放，等待第一株草的生长，等待第一滴水的融化。 江博彦，五年级 任务3.年青人因为深藏活力而生有渴望的眼晴。 任务4.烟花又一次点燃心中的快乐。 任务5.他等待雪结成，等待再换新的对联，等待儿子，孙子开心的跟他紧紧拥抱在一起。 牟叶涵墨，六年级 任务二：★★★★ 任务三.他因为压力太大而双目无神。 任务四.浪花再一次点燃心中的激情。 任务五.我喜爱早春青草的清香，喜爱它嫩绿逼人的色彩，喜爱草中带来的泥土的芬芳。 叶思瑶，六年级 任务二：★★★ 任务三：他因为极度悲伤而生有空洞无神的眼睛。 任务四：那生活中的一丝希望，点燃他的志向。 任务五：他等待着春天勃勃生机，等待着夏天的太阳四射，等待着秋天的天高气爽，等待着冬天的冰雪一片。 周奕羽，六年级 任务二：★★★ 任务3：他因为一点挫折而生有放弃的眼睛。 任务4：等待火焰再次点燃蜡烛。 任务5：他坐在阳光下，感受花的清香，感受阳光的温暖，感受风的抚摸。 吴欣冉，六年级 任务二：★★★★ 任务3:老妇人因为隐藏了她所有的痛楚而生有阴郁黯然的眼睛。 任务4:枝头枯黄憔悴的老叶，点燃了他掩在内心深处的一缕无奈。 任务5:他望着小姑娘纯净如秋潭的眸子，这平静的目光，让他感受到了一种从未体会过的如水的温柔，一滴一滴流入他的眼睛，一滴一滴渗入他的肌肤，一滴一滴淌入他的心胸。 朱妍嘉，四年级 任务二：★★★★ 任务3：她因为深藏着天真乐观的气息而生有一双水汪汪的眼睛，让人过目难忘。 任务4：命运等待着无情的大炮声，响声再次点燃人们的怒火。 任务5：只要有一滴汗水，就能让创造之花盛开；只要有一滴汗水，就能让创造之果丰硕；只要有一滴汗水，就能让创造之林繁茂。 陈奕臻，五年级 任务二：★★★★ 任务3：拥有一张饱经风霜的脸的老人因为沙尘暴与他亲密接触而生有小而眯的眼睛。 任务4：等待吹号员再一次点燃胜利的希望。 任务5：他沿着有着凶猛波涛的大江，沿着没有生机的树林，沿着曾经有一窝小鸟但现在已灰飞烟灭的大杨树，远离故乡的亲人。 连彬睿，四年级 任务二：★★★★ 任务3:我眼前的这位老人因为走过岁月的长河而拥有一双满是故事的眼睛。 任务4: 12点的钟声即将敲响，我等待绚烂的烟花再一次点燃新年的喜悦和篇章。 任务5: 讲台上，老师正滔滔不绝地讲着解题技巧，可是他的思绪却长上一对小翅膀，心中默默地等待下节体育课的挥汗如雨，等待放学回家路上的谈天说地，等待回家后晚餐时的狼吞虎咽。 郑皓璟，五年级 任务二：★★★★★ 任务3：在昏暗的房间，一位憔悴的老人因为即将告别这美丽的世界而生有恐惧的眼睛。 任务4：等待那即将开始的比赛再一次点燃我那紧张的心。 任务5：在沙漠的绿洲中，一滴一滴的水滋润着弱小的生命；一滴一滴的水抚平干燥的大地，让它变得平滑，柔和；一滴一滴的水使人们那沙哑的嗓子变得嘹亮。 叶承霖，六年级 任务二：★★★★10分钟以上 任务3 他，那个小男孩，因为散发着自然的气息，而生有一双生气勃勃的眼睛。 任务4 等待人们的欢声笑语再一次点燃那条几乎看不见的路。 任务5 他缓缓地走着，沿着路的痕迹，沿着别人的脚印，沿着自己的回忆。 王奕程，五年级 任务二：★★★ 任务3:那一个个小朋友，因为天真可爱而生有充满生机的眼睛。 任务4:等待一阵阵欢笑声，再一次点燃这个荒废的校园。 任务5:等待着学校大门开启，等待那朗朗的书声，等待老师进入教室，等待老师幽默而风趣的讲课，等待着下课，孩子们欢快活泼的玩耍。 谢雨桐，五年级 任务二：★★★★★ 任务3: 这个蒙古孩子因为从小呼吸着草原上的新鲜空气而生有纯净潮湿的眼睛。 任务4:等待那只她所熟悉的，脱了漆的旧瓦罐点燃她心中的一段尘封的往事。 任务5:她叹了口气，孤注一掷地转过身，高跟皮鞋的"嗒嗒"声在渐行渐远，又显得是那样的突兀。我看着一个寂寞的背影往前，往前，沿着一条平凡的小道，沿着以前的磕磕绊绊，沿着过去的天真梦想，沿着我们从前所有的美好时光，走远了。慢慢消逝在各自的心里。 邵若禹，四年级 任务二：★★★ 任务3： 爷爷因为岁月而生有深邃的眼睛。 任务4： 等待美丽再次点燃世界。 任务5： 沿着坚固、雄伟的长城；沿着华丽、迷人的颐和园；沿着生动、形象的秦兵马俑群，我感受到了中华古老而漫长的历史。 金玺，五年级 任务二：★★★ 任务3： 他因为自己过度劳累而生有憔悴的面容。 任务4： 等待着光再一次点燃黑暗。 任务5： 我等待着春天的来临，等待着花儿的绽放，等待着泉水的叮咚。 陈栩铮，五年级 任务二：★★★★7分钟以上 任务3:小男孩因第一次上幼稚园，对一切事物充满憧憬而生有明亮的眼睛。 任务4:等待宁静再一次点燃黑夜。 任务5:沿着目光的尽头；沿着蜿蜒的山谷；沿着从东头潜到西边的光；沿着我甜蜜的幻想…… 叶秋怡，五年级 任务二：★★★ 任务三：他因为藏着烈火的气息而生有明亮的眼睛。 任务四：等待雨水再一次点燃枯草。 任务五：雨水一滴一滴从天空落下；一滴一滴深入泥土；一滴一滴养活枯草。 张悠禾，四年级 任务二：★★★★ 任务3.那个老妇人因为丈夫的痛苦与绝望而生有那样破碎憔悴的眼睛。 任务4.我站在她家门口，等待那开门声再一次点燃我们的友谊与希望。 任务5.我跑出院子，沿着一排清凉的绿意，沿着那古老的气息，沿着灰色的水泥墙，沿着美好的回忆，终于，站在了那扇门的前面。 赵梓怡，五年级 任务二：★★★★ 任务3：她因为有创意的天分而生有奇妙的眼睛，别人没有注意到的小露珠，在她的眼里却是从天上来的小精灵。 任务4：等待冬天无形的寒冷，再一次次点燃炉火中美丽的火焰，点燃人们的心房。 任务5：她坐在那儿等待春天的到来，等待第一朵野花开放，等待温暖的阳光点燃他的心房！ 李昀潞，六年级 任务二：★★★★ 任务3:她因为远离人间的所有恶而生有清澈得没有一丝杂质的眼睛。 任务4:小姑娘等待爸爸的归来再一次点燃家里的温馨。 任务5:那些人沿着蜿蜒崎岖的山路，沿着带有雨后清新气息的草地，沿着一年又一年过去的春秋，沿着所有的情感，终于回到了他们日思夜想的家乡。 陈愉缙，五年级 任务二：★★★ ③ 黑夜因为月亮而生有孤寂又明亮的眼睛。 ④ 人们等待着黑夜被阳光给燃烧着，好有一个新的开始。 ⑤ 长城沿着那一旷无垠的草原，沿着那陡峭危险的山坡，沿着那荒无人烟的沙漠，像一条巨龙横摆在中华大地。 张景元，五年级 任务二：★★★ 这个老年人因为伤带有痛苦的眼睛 你带火再次点燃快乐 有一处山峰 有一处河流 有一处风景 她们都很美丽 蔡宛珍，五年级 任务二：★★★★ 任务3：他因为故乡的远离而生有一双深邃忧愁的眼睛。 任务4：等待着孩子的到来再一次点燃欢笑的烟花。 任务5：我们沿着过道走，时而左顾右盼，等待那些调皮的猴子来向我们要吃的。 郑清桐，五年级 任务二：★★★★ 任务3:它们因为水的灵气而生有泡泡般天真无邪的眼睛。 任务4:等待夜晚的星火再一次点燃乡村曾经朴实的美好 任务5:一滴一滴泪水沿着已让无数滴泪水流过的泪痕跳下，等待它们不会再出现的时刻;一滴一滴记忆化成的水从天空落下，沿着那个一直在忙着清理痛苦回忆的管道，但终究有一些还是留下了，它们等待着成为成功前的磨难;一滴一滴泉水沿着细流慢慢汇成小溪，一位少年沿着小溪一直走，从上游到下游，在小溪汇成河的节点座落着一个木屋，少年等待的是木屋中那最亲切的微笑。 王子墨，六年级 任务二：★★★★ 任务3:流浪街头的孤儿因为失去去亲人的温暖而生有悲伤的眼睛。 任务4:等待初春的到来再一次点燃人们心中的期盼！ 任务5:天空的泪水一滴一滴流了下来，沿着陡峭的悬崖，沿着狰狞的岩石，沿着低矮的權木丛，沿着泥泞的小路，最终流进了悲伤者的心中。 林子乔，五年级 任务二：★★★★ 10分钟以上 任务3他因为有美好的心灵而生有一双看透世界的眼睛。 任务4等待孩子们欢乐的笑声再一次点燃寂静的山谷。 任务5我们沿着静谥的曲径来到山脚下，沿着层层叠叠的台阶登到山腰，沿看陡峭的山坡攀上山顶。 林子越，六年级 任务二：★★★ 任务3她因为从未见过世间的丑恶而生有一双没有丝毫杂质的眼睛 任务4臣民们等待下一个有能力者来重现辉煌 任务5他在等待登机的广播，等待目的地的到达，又在等待家人的电话 叶子，五年级 任务二：★★★ 任务三：婴儿刚来到这个美妙的世界而生有一双好奇的眼睛。 任务四：等待抽奖的开始，再次点燃我心中的期盼。 任务五：同学聚会，等待同学入我眼帘，等待同学再次扬起那熟悉的笑容，等待同学响起明亮的声音。 王一涵，六年级 任务二：★★★ 任务3 农民工因为生活的压迫，而生有憔悴不堪的眼睛。 任务4 等待前扑后继的革命人物再一次点燃为国而奋斗的精神。 任务5 等待重归的和平，等待儿童的欢笑，等待天空上的白鸽，等待屹立的橄榄树，等待…… 叶翊翊，五年级 任务二：★★★★ 八分钟以上 任务3:老人们因为受到时间的历练而生有沧桑而又精明的眼睛。 任务4:等待飘忽的思绪再一次点燃童年的幻想。 任务5:回忆的泉水沿着破碎的青瓦滴下，沿着泛黄的断墙滴下，沿着荒废的石板路滴到人们心里。 金桐妍，五年级 任务二：★★★★ 六分钟以上 任务三：时钟和分钟定格在数字十二，我望向他们，他们因为深藏着疲惫却不求满足而似深不见底的空洞的眼睛。 任务四：等待她那快乐的身影再一次出现在我的眼前，点燃我的笑脸。 任务五：她等待着冬天，等待着一个小女孩推开她家的门，等待着过年时跟那位小女孩一起放鞭炮。 李俊睿，六年级 任务3:他因为体会过草的芬芳而生有一双灵性的眼睛。 任务4:等待光明再一次点燃他的希望。 任务5:最后的甘泉一滴一滴地流出，一滴一滴地坠落，一滴一滴地熄灭。 赵浩羽，五年级 任务二：★★★ 任务3，他因为寂寞而生有憔悴的眼睛。 任务4，等待节日的热情再次点燃学校。 任务5，他等待着春节，等待着与家人团圆，等待着父母的关爱与微笑，等待着幸福重新落在他身上。 补第二期 赵梓怡，五年级 任务二：★★★★ 五分钟以上 任务3：风穿过秋风的寒冷。 任务4：我们脚步的大地亲切而厚重。 任务5:她静静地走在回家的小路上，抬起头，一眼就看见了一颗闪着微弱的光芒的星星，但过了不久，星星的光熄灭了！ 包奥成，五年级 任务三：光线穿过厚厚的玻璃！ 任务四：我们脚边的大地光滑而明亮！ 任务五：突然下了暴雨，唉，看来这一次夏令营的机会就这样熄灭了。 |
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