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最近又有新特展啦~ 高山景行—受赠文物展 汉淮传奇—噩国青铜器精粹展 依旧是精彩不容错过~ 为此，上博学院也安排了新课程 青少年独立活动与亲子活动 给小小文博爱好者更多选择！  课表来啦！
特展活动 文字里的诸侯国-噩国青铜器精粹展  主讲人：李珍 课程地点：四楼第三临时展厅 活动时长：90分钟 参与对象：6-9岁、10-14岁 教师简介：李珍，青少年文博推广人，毕业于湖南师范大学，研究方向青铜器铭文、古代陶瓷，具备丰富少儿文博课程授课经验，参与多所学校的文博课程策划。 课程介绍：上博新展开幕，我们这次关注的是曾侯的邻居，周王朝的诸侯国——噩候。我们都知道大名鼎鼎的曾侯乙编钟，但是关于这位邻居的历史信息，少之又少。在几度沉浮的神秘古国——噩国，到底经历了什么，竟会遭遇灭顶之灾？关于噩国的记载稀少，我们从历史文献中无法还原。但庆幸的是，这次我们可以通过噩国青铜器精粹展”，来寻找它的蛛丝马迹。 噩候驭方鼎的铭文，描述了周王在南征的归途中，与噩候驭方宴射并对其进行赏赐的情形；噩候簋铭文还铭记了噩候为王姞做媵器，可见噩国的政治地位。诸如此类的铭文，似乎向我们显示了曾经的噩国，强盛一时。除了文字信息之外，我们还可以从它的纹饰来进行佐证，来认识不同于中原地区的“兽面纹”。通过噩国青铜器的铭文、装饰手法、器型特征等等方面，让我们来探索噩国原本的历史面貌。
国宝“流浪”记之国宝回家——高山景行特展  主讲人：刘沁 课程地点：二楼第二临时展厅 活动时长：90分钟 参与对象：6-9岁、10-14岁 教师简介：刘沁，考古学硕士，毕业于复旦大学文物与博物馆学系。具备丰富的少儿教学经验。 课程介绍：上海博物馆的国宝们来自四面八方，它们在几百年甚至几千时间里，经历过各种故事，遇到有缘人，最后被送进博物馆——这个文物们最安心的家。它们之中有齐侯的水器、纪晓岚的烟斗、刻着李世延妈妈冯氏的佛造像、红红绿绿一对的印盒。 它们曾经做什么用？在它们身上还有哪些故事？它们最后又是如何安全回到博物馆的？想知道国宝们回家的故事吗？请跟随老师一起追寻它们的前世今生吧！
明星导师 跟着唐诗去考古——发现藏在文物里的唐诗  主讲人：张和鑫（蛋蛋哥哥） 课程地点：中国古代陶瓷馆 活动时长：90分钟 参与对象：6-9岁、10-14岁 教师简介：张和鑫（蛋蛋哥哥），敦煌研究院敦煌文化守望者；西安博物院荣誉馆员；陕西省文物局特聘讲解员；陕西省博物馆教育联盟首批特聘“陕西历史文化使者”；国家文物局、中国博物馆协会“全国十佳博物馆志愿者之星”；博物馆读本教材《走进博物馆》（陕西卷）策划人、副主编；科普读物《老房子里的大世界：西安钟鼓楼》总撰稿人。 被《西安日报》誉为“最会给孩子们讲述博物馆故事的90后金牌讲解员”。 课程介绍：从上海博物馆馆藏瓷器导入，引出陶瓷上的诗词，同时结合敦煌出土文书、出土墓志等为孩子们讲述被出土文物记载下来却没有被文献收录的唐诗，结合唐代长安城典型建筑、唐代典型窑口瓷器等内容，选取李白、白居易、杜甫等著名诗人的故事，让孩子们对唐诗的创作、传播有更加具体的认识，并进一步激发孩子们学习唐诗的兴趣。 瓷器上的唐诗 借由唐代窑口出土瓷器讲述唐朝历史风貌，梳理唐诗的兴衰史，为以唐诗看文物做好铺垫。 唐诗里的丝绸之路 借由丝绸之路中西文化交流印记的瓷器，讲述唐朝在丝绸之路发展史中诞生的典型诗词、著名人物。 唐诗里的大唐城 借由典型文物讲述唐诗背后的古代长安兴衰，突出大雁塔、青龙寺、大明宫等著名地点，联系相关人物讲述背后的故事。
青少年独立 瓷彩缤纷背后的化学密码  主讲人：梁威威 课程地点：中国古代陶瓷馆 活动时长：90分钟 参与对象： 7-10岁（亲子） 11-15岁（非亲子，需青少年独立参加） 教师简介：梁威威，复旦大学文物与博物馆学系研究生在读，曾多次参与考古发掘和博物馆策展工作，具备丰富的公众考古实践和青少年研学教育经验。 课程介绍：一抔黄土，历经火的考验，在1200℃的高温条件下发生脱水、分解、氧化等一系列化学反应，最终成为了一件表面致密、坚固的瓷器。瓷器表面的色彩，亦是神奇的化学反应摆弄的色彩盘。青色的始作俑者是铁元素，蓝色则是钴元素的杰作，而铜元素的本领是能变幻出红色，但是如果你认为一种色彩只对应一种元素，那你就想错了，元素很调皮，动不动就会“变脸“，想要了解更多瓷器色彩的奥秘吗？一起来上博寻找瓷彩缤纷背后的化学密码吧！
主打新课 三馆连讲 跟着文物学成语系列课3  主讲人：张晓翔 课程地点：中国古代青铜馆、中国古代陶瓷馆、中国历代货币馆 活动时长：90分钟 参与对象：4-6岁、7-9岁 教师简介：张晓翔，策展人，复旦大学文物与博物馆学系毕业，从事文化艺术展览工作十余年。所设计博物馆课程“《博物馆是什么》绘本系列课程曾荣获2015-2017年度上海市博物馆青少年教育课程优秀教学设计项目奖、2015-2017年度中国博物馆青少年教育课程“十佳”教学设计奖。 课程介绍：中华传统文化博大精深，我们的汉语散发着特殊的魅力。而有时，那些文物又有着比语言更神奇的力量。 去年年初，我们曾推出过“跟着文物学成语”同名线上课程，孩子在屏幕前遨游上博，体会成语的魅力。如今，我们把这门线上课搬到了线下。在前两次课程中，孩子们透过“安静”却饱含历史重量的文物来认知成语，寻找成语的“诞生地”和“源头”。11月，我们的第三次成语课又将开启~ “觥筹交错”的“觥”究竟长什么样？ “一言”真能抵得上“九鼎”？ “釜底”为何要“抽薪”？ 成语是无形的知识，文物是有形的文化载体，将枯燥的成语释义变成生动有趣的文物故事，平面的文字变成多维的思想空间，建立情境式学习环境，让孩子学习成语更容易、更便捷、更易理解。 本系列课程将分为“汉字与成语故事释义”，“实物探究”，“内化运用”三个模块，先进行汉字辨析，然后分别解读青铜馆、陶瓷馆和少数民族工艺馆中的6件国宝，将其与传诵度、知名度较高的6个成语进行关联，讲述成语背后的典故，以文物为证，还原历史，学习“原汁原味”有史可查的成语，并最终内化为自己的知识。
小小军事家 小小军事家—古代兵器大比拼  主讲人：胡芳博 课程地点：中国古代青铜馆 活动时长：90分钟 参与对象：6-9岁 教师简介：胡芳博，考古学硕士，毕业于复旦大学文物与博物馆学系，在上海、浙江参与过多次考古发掘工作，现从事考古研学旅游策划及推广工作。 课程介绍：想知道古代人打仗都使用哪些兵器吗？想知道冷兵器时代的高科技武器是什么吗？想知道奇形怪状的兵器都叫什么名字吗？走进上海博物馆，找一找古代的兵器都在哪里，它们都长什么样子。跟随老师学习古代军事知识，了解古代军事史，学做一名小小军事家。
小小军事家——大汉雄风  主讲人：梁威威 课程地点：中国历代货币馆、中国历代印章馆、中国古代玉器馆 活动时长：90分钟 参与对象：6-9岁、10-14岁 教师简介：梁威威，复旦大学文物与博物馆学系研究生在读，曾多次参与考古发掘和博物馆策展工作，具备丰富的公众考古实践和青少年研学教育经验。 课程介绍：汉人、汉语、汉文化，汉朝是中华帝国第一个强盛时期，也是对中华文化影响最为持久的一个朝代。有汉一代，征胡破虏、开疆拓土是永恒的时代主题，披帅挂印、建功立业更是每个男儿笃定的英雄主义，整个社会处处彰显出一种自信雄健、崇文尚武的大国风范。 想了解汉朝的军事制度吗？想知道大汉将军用什么兵器征战四方吗？想揭秘汉帝国为何无往不胜吗？那就一起来上博领略汉武帝的雄才伟略、大汉将军的英雄气概、汉朝男儿的尚武精神吧！
小小军事家——吴越争霸风云起  主讲人：丁睿 课程地点：中国古代青铜馆 活动时长：90分钟 参与对象：6-9岁、10-14岁 教师简介：丁睿，硕士毕业于复旦大学文物与博物馆学系，曾参与多次考古发掘工作和博物馆策展工作，具备丰富的少儿教学经验。 课程介绍： 想必大家都听过“卧薪尝胆”的故事吧，还有越王勾践、吴王夫差、伍子胥、范蠡、西施这些耳熟能详的名字，都让我们对吴越争霸有着初步了解。在历史上，吴与越的祖先都是越人，他们共居江南，原本互不侵扰。那么，是什么样的原因，让这两个同根同源又山水相连的邻邦，在软语呢喃的柔媚水乡，展开了一场金戈铁马的较量呢？ 让我们跟随老师一起走进上海博物馆，欣赏吴王光剑、吴王夫差盉、吴王夫差鑑等吴越典型青铜器，了解吴越重大考古发现，详细知晓吴越近七十年的争霸春秋，揭开一段不一样的历史烟云。
多馆连讲 双馆连讲·考古走进神秘夏商  主讲人：丁睿 课程地点：中国古代青铜馆、中国古代玉器馆 活动时长：90分钟 参与对象：6-9岁、10-14岁 教师简介：丁睿，硕士毕业于复旦大学文物与博物馆学系，曾参与多次考古发掘工作和博物馆策展工作，具备丰富的少儿教学经验。 课程介绍：泱泱中华，巍巍华夏，夏商之始，神秘莫测。 夏商两朝，作为中国王朝的开端，由于直接文字材料的匮乏，一直以来笼罩着神秘的色彩。夏朝是否存在？大禹是否治水并设立九州？中国最早的“紫禁城”——“夏都”二里头遗址里有什么？被誉为“中国近代考古学开端”的殷墟考古，又发现了什么国之重器？商代贵族喜欢占卜哪些问题？中国最牛女将军的一生竟是如此传奇！ 走进上海博物馆的青铜、玉器展厅，通过一件件精美的夏商文物，透过考古发现这本“无字天书”，云游二里头遗址、殷墟遗址，揭开那个时代的神秘面纱，去探寻千年前夏商王城的恢弘气势，感受神秘的宗教占卜和祭祀礼仪，了解当时发达的青铜文明，认识一个不一样的夏商王朝。
双馆连讲 从鸿门宴到满汉全席的食器进化之路 主讲人：李珍 课程地点：中国古代青铜馆、中国古代陶瓷馆 活动时长：90分钟 参与对象：5-7岁、8-12岁 教师简介：李珍，青少年文博推广人，毕业于湖南师范大学，研究方向青铜器铭文、古代陶瓷，具备丰富少儿文博课程授课经验，参与多所学校的文博课程策划。 课程介绍：《史记.项羽本纪》中有精彩的描述，项王和项伯坐西朝东，与之相对而坐的是张良；亚夫范增坐南朝北，与前来赴宴的刘邦相对而坐。宴会中，范增以项庄舞剑为名，欲刺杀刘邦。然而刘邦几次化险为夷，最终脱离危险，最终放虎归山。这就是著名的“鸿门宴”。其中，大家有没有注意到，对宴会中重要人物的座次，都进行了详细的描述。而这，也给我们点出了一个关键信息，至少在秦末汉初，他们的就餐方式基本是一人一案，分餐制。 中国饮食文化源远流长，博大精深，是中国传统文化的重要组成部分。“民以食为天”的观念更是深入人心，很多的著名历史事件都发生在餐桌上呢。汉代的时候，人类沿用分餐制，那么，我们的饮食文化经历了哪些历史发展阶段？对这些发展阶段来说，古代人又是沿用了怎样的就餐方式和就餐餐具呢？上博的青铜馆和陶瓷馆，给了我们不少的历史信息，如果你仔细一点，就会发现它们之间的传承关系。如果再有心一点，就会发现原来在分餐制、合餐制之间，竟然还有会餐制。那么问题来了，什么是会餐制呢？赶快加入我们，一起来挖掘隐藏在餐具背后的饮食文化吧！
双馆连讲·博物馆里的神奇水下世界 主讲人：于奇赫 课程地点：中国古代青铜馆、中国古代玉器馆 活动时长：90分钟 参与对象：6-9岁 教师简介：于奇赫，艺术学理论硕士，毕业于上海大学上海美术学院史论系。现为北京市博物馆学会专业秘书，中国博物馆协会会员。 课程介绍：年年有鱼是“年年有余”的谐音，是中国传统吉祥祈福最具代表的语言之一。鲤鱼跳过龙门的故事，也寄托着人们考学升官的梦想。你见过水獭捕鱼的场景吗？你知道鱼可以作为装信的“信封“吗？你见过海里若隐若现的怪兽吗？你知道陶瓷里面还有哪些有趣的海怪形象呢？在文物中发现广阔的江河湖海，认识水生物的种类与丰富的文化意义。 本课内容涉及了历史、科学、自然，地理、审美、民俗等多个领域，让孩子在观察、摹画文物的过程中理解水生物，从生物到文化的演变过程。
双馆连讲 小小建筑师—发现古建筑里的文化密码 主讲人：于奇赫 课程地点：中国古代青铜馆、中国古代陶瓷馆 活动时长：90分钟 参与对象：6-9岁 教师简介：于奇赫，艺术学理论硕士，毕业于上海大学上海美术学院史论系。现为北京市博物馆学会专业秘书，中国博物馆协会会员。 课程介绍：建筑被称为是“凝固的乐章”，而木构建筑则是中国人智慧与思想的极致体现。中国古代建筑蕴藏了中华民族最珍贵的文化传承，但其实大多古代建筑都保存在中国的北方地区。而这一次，我们另辟蹊径，将带领大家从“建筑”的视角，去上海博物馆收藏的青铜器和瓷器中寻找古代建筑，了解建筑的基本构造与构件名称，从而认识中国的传统文化。通过对建筑细节的观察、思考，将古代建筑与今天的建筑进行多层次的比较，建立真正的内在联系。
双馆连讲 上博十二生肖总动员·神龙出世 主讲人：于奇赫 课程地点：中国古代青铜馆、中国古代陶瓷馆 活动时长：90分钟 参与对象：6-9岁、10-14岁 教师简介：于奇赫，艺术学理论硕士，毕业于上海大学上海美术学院史论系。现为北京市博物馆学会专业秘书，中国博物馆协会会员。 课程介绍：都说我们是龙的传人，但是，龙到底是什么样子呢？你知道龙是由哪种动物变化而来么？秦国的龙是什么样子？商周时期南方的龙和北方的龙有什么区别？你见过长着翅膀的中国龙么？龙的爪子到底是应该有三个、四个还是五个呢？从远古开始，神龙就腾云驾雾，遨游在历史的长河里。历代的龙纹变化多端，很多时候都不知道哪个是龙、哪个不是龙，所以让我们到上海博物馆的收藏中寻找上述问题的答案吧！
热门返场 方块字中的大千世界 主讲人：徐旭峰 课程地点：中国历代书法馆 活动时长：90分钟 参与对象：6-9岁、10-14岁 教师简介：徐旭峰，字九峰，现供职于上海书画院展览部，为上海美术家协会会员，海上书画人物年表汇编数据库策划人，上海美术学院水墨缘工作室成员，中国戏曲人物画研究会副秘书长，上海觉群书画院画师。 课程介绍：汉字是有温度的，也是有力量的。小小的一个汉字，不同的人，会写出不同的效果，在一个汉字的背后，都拥有巨大的信息量。点横竖撇捺中，流传千年的文字，不同的字展现出了书法家的性格、心情。 例如王羲之的《兰亭序》、颜真卿的《祭侄稿》、苏轼《行书答谢民师论文帖卷》这些书法大师在酒后微醺时写下的文字和日常书写有什么区别吗？他们欣喜若狂时，悲痛欲绝时，又或是踌躇满志时，写下的文字会是什么样的呢？这些文字背后，又隐藏了怎样的家国情恨。上海博物馆所藏有的书法（尺牍）作品极具体系，一个字、一个标点，都是经过书写者字斟句酌、一笔一画留痕于纸上，蕴含着丰富的情感色彩。通过这些文字我们似乎能够看到书法家们当时挥毫泼墨的样子，更能看到当时他们所处的时代背景，九峰老师带着你，仔细阅读他们的家书、诗词抄录还有记叙文，深入挖掘他们的此时此景。
从神话到历史 主讲人：胡芳博 课程地点：中国古代玉器馆 活动时长：90分钟 参与对象：6-9岁 教师简介：胡芳博，考古学硕士，毕业于复旦大学文物与博物馆学系，在上海、浙江参与过多次考古发掘工作，现从事考古研学旅游策划及推广工作。 课程介绍：中国古代有很多精彩的神话故事，例如大禹治水、精卫填海、夸父追日、勇士刑天，同学们都听说过。这些神话传说历史悠久，能够流传了几千年，并非空穴来风，其实有很大的学问。众多神话人物是真实存在的吗？他们生活在怎样的时代？考古出土的文物能否找到神话的影子？带着这些问题，请同学们跟随上博文物一同走进古代神话的世界。
小小经济师—— 当秦始皇的财政部长是什么样的体验 主讲人：丁诗妮 课程地点：中国历代货币馆 活动时长：90分钟 参与对象：6-8岁、9-12岁 教师简介：丁诗妮，青少年文博教育培训师，儿童心理咨询与指导师，在多所中小学担任传统文化课程研发、教授，具有丰富的青少年文博课程开发经验。 课程介绍：秦始皇统一货币是中国作为统一国家的诞生标志事件之一，我们将从秦朝货币入手，挖掘货币背后隐藏的政治、文化、军事变迁，引导孩子们变身秦朝“小小经济师”，用财政部长的视角为秦始皇“出谋划策”。 以战国末年秦统一六国使用半两钱为结点，了解货币对于经济贸易和国家管理的重要作用，理解当时历史背景下中国文化的丰富性。 为啥秦始皇一定要统一货币？ 以今天的金融知识我们可以给到秦始皇什么样的财政管理建议？ 不同货币的设计灵感来自于哪里？ 秦朝的货币是怎么制造的？
汉字的打怪升级之路 主讲人：李珍 课程地点：中国古代青铜馆 活动时长：90分钟 参与对象：5-7岁、8-12岁 教师简介：李珍，青少年文博推广人，毕业于湖南师范大学，研究方向青铜器铭文、古代陶瓷，具备丰富少儿文博课程授课经验，参与多所学校的文博课程策划。 课程介绍：中国文字象形会意，在汉字的世界里，我们从最初的甲骨文到青铜器铭文、大篆、秦统一后的小篆、隶书、楷书等等的演变过程中，文字简化的同时往往失去了最初的含义，我们只有回到博物馆，从祖先使用的青铜器上的铭文中去发现文字的演变过程，才能让孩子们领会文字背后的真正含义。 本次我们将用精选的24个汉字的字根，串联成汉字打怪升级游戏，引导孩子们用游戏的方式挑战认识不同青铜器铭文，在打卡升级的同时学习汉字由型及意的内在含义及文物背后的文化含义。
温馨提示： 1. 所有报名的亲子家庭，均需佩戴口罩参与活动。 2. 家长提前准备好本人及随行儿童的“随申码”，随申码为“当日绿色”方可参与活动。家长须携带身份证，并配合工作人员做信息登记工作。 3.费用包括：展馆导览，文物赏析，现场教学，教具教材等 4.付费和退费：申请退款需提前3天以上（包括3天），开课前48小时，不予退款。 5. 所有课程集合地点均为上海博物馆南门绿色通道前，由现场工作人员引导进入博物馆。 6. 请在开课时间前十五分钟到达集合处，向工作人员出示报名信息。 |
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来自： 刘JOY > 《02-上海博物馆》
