  本系列课共4节，以国家博物馆古代中国基本陈列为主线，带领孩子撷取个中展品，了解中国通史。跟随老师看完看懂这个陈列展，无论到中国任何一个省市的博物馆，你都能大致判断出文物的年代与背景，不再只是看个热闹。 课程根据历史年代设置，让孩子对中国历史脉络以及具有代表性的艺术品有更清晰的认识，在中国璀璨的文化传承中切实感受美的历程。 ● 第一课 从石器时代到夏商周：陶器到青铜 ● 第三课 从魏晋南北朝到隋唐大一统：南北对抗到盛世华光 ● 第四课 宋元明清：士大夫们的先忧后乐  从石器时代到夏商周：陶器到青铜 仰韶文化、半坡文化、红山文化、良渚文化……是不是光看这些名字就已经一头雾水了？ 在你的目光被琳琅满目的展品拐走之前，我们首先要带你在地图上找一找、圈一圈，理清时代背景和脉络，是读懂文物的第一步。   陶器上的图腾与信仰 “陶，出于土，而炼就生活。它需要摔，需要捏，需要烧。制陶如塑人，在经过这些磨难之后，陶土便成了器，完成涅槃，变成神态各异的样子。”   青铜器的信息量能有多大？ 高雅的造型、绚烂的纹饰、神秘的铭文......我们到底该怎么来欣赏一件青铜器？ 司母戊大方鼎、妇好鸮尊、四羊方尊、“海内双鼎”都有什么离奇的身世？
饕餮是什么？为什么青铜器上的纹饰被称作“饕餮纹“？ 它们和吟着“知否知否，应是绿肥红瘦”的女词人李清照又有什么关系？
每一件青铜器上的纹饰、铭文都包含着巨大的信息量，一不小心，你还会发现当年重大历史事件的秘密~~
年代相近的商周，为什么文物的风格却大相径庭？ 我们从它们的地理环境和生活条件说起，对比两国的“国运”，你的心中自然而然就有了答案。
商并不靠海，为什么却出土了鲸鱼骨头？ 背上插着四支箭的“乌龟”代表着什么？ 知道商人爱占卜，没想到他们审犯人也占卜，手气决定命运...... 还有许多珍贵的、有趣的、充满故事的展品，即使去上国博一百次，也不一定能被我们注意到。
建筑设计出身，日本东京大学古建筑研究硕士，法国卢浮宫学院博士，主要学习研究西方艺术史、古罗马壁画研究。在法期间于法兰西学院组织艺术讲座，常年于卢浮宫开设艺术讲座；担任拍卖公司罗马艺术品鉴定顾问。 近年在国内组织参与文旅部、中宣部、国际对外交流中心承办的多个艺术展览的策展规划，参与嘉德拍卖的中国书画鉴定，并为北京设计院、清华大学、北京大学、普华永道（北京）等院校学生及艺术爱好者开设中西方艺术与传统建筑讲座。 ● 第二课 从春秋战国到秦汉：贵族之争到惨烈统一 中国幅员辽阔，各个地区都拥有着自己独一无二的文化，中国的文化是由很多区域性文化组成的，这也是国博所传达给我们的，带我们足不出户就能看到全国各地的灿烂文化。 防疫卫生预案 |
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