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你喜欢蜘蛛吗？那黑乎乎的，八条腿的丑家伙？说实话，我之前是不喜欢蜘蛛的，且有些厌恶惧怕它。直到，我阅读了《夏洛的网》――一篇温馨感人、引人深思的童话。今天，就让我带着大家一起走进怀特先生为我们纺织的一张充满温情的“网”吧。 故事发生在一个农场。小猪威尔伯在女孩弗恩的求助下躲过了一次屠杀。在小女孩的关照下，他度过一段平静美好的生活。然而，好景不长。他一天天长大，也就一天天迫近再次被杀的命运。但是，他的朋友――蜘蛛夏洛，一个热情、勤劳、善良的蜘蛛，不忍威尔伯被杀，决心帮助他逃过被杀的命运。 夏洛一次又一次用网织出“王牌猪”，“了不起”，“光彩照人”，引来人们对威尔的惊叹与尊敬。最后一次，也是最危急的一次，夏洛即将产卵，却托着沉重的身子赶去帮助威尔伯完成最后的拯救行动。它织下了“谦卑”二字，帮助威尔伯在集市评比会上赢得特别奖而不用受到宰杀――他可以安稳快乐地生活直到老去。然而他的朋友、救命恩人却筋疲力，尽产下卵后，便永远地离开了威尔伯。故事的结尾颇令人欣慰。在威尔伯的悉心照料下，小蜘蛛们出生了。他们都热情开朗，有的选择去外面闯荡，有的选择留在威尔伯身边成为忠诚的朋友。蜘蛛与猪的友谊在延续下去！ 故事内容大致如上，这是一个关于友谊与拯救的故事。怀特先生用他那清丽的笔调向我们描述了一段无私，纯粹的友谊，让我们感受到真诚的爱，用大自然的温柔美丽抚平我们的一切不安，直抵心灵的最深处，将社会的温情通过生命的延续不断传递。书中值得探寻的东西有很多，如善良、友谊、走近自然，放下功利、万物平等，生死、生命的价值等。但很难一次展开细讲。所有有价值有深度的都需经过自己的一番思索，才能真正体会其中的精妙。 阅读名著经典更是如此，只有经过你自己大脑加工考查过的东西，才能长久地保留在你的记忆中，留下一点不一样的感动或收获。在此，我建议大家阅读一下这本书，去接受一次心灵的洗礼，去体验一段温热的友谊，留下感动，存有收获。 我，这次要重点谈的是友谊。“你为什么为我做这一切呢？”成尔伯问道，“我不配。我没有为你做过任何事情。”你一直是我的朋友，夏洛回答说：“这件事本身就是一件了不起的事。我为你织网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们忙上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道活着该做一点有意义的事情。”我不知道你们听了是什么感觉。总之，当我看完这一段话时心中很温暖，仿佛冬日里的一抹暖阳照亮了我的心房，柔和温情又不炽热灼人。恍惚间，好像有一根细丝牵着我慢慢前行，却指引我洞听友谊与生命最初的心跳，思索生命的价值。我们来自不同地方不同家庭，在同一所学校同一个班级学习。彼此陪伴着彼此度过被无数人称为最好的青春年华，一起学习，一起进步，为同一件事担心、喜悦，因同一个梗而发笑，为一件事而起哄，一起晨跑，一起鼓掌雀跃，一起加油喝彩，一起打球运动，一起组团玩游红，一起聊八卦一起犯傻，一起分享小零食…..不知不觉间，我们大家在一起学习生活了这么久，度过了这么多个日夜，拥有这么多的共同回忆这么多个“一起”。同学几年，这真是一件了不起的事！回首，我们共度一个春秋，有欢笑有争执，终归和谐； 往后，我们还将共同为高考奋斗，感情就在时间的沉蓄中发酵，愈渐香醇浓厚。在多年后的一天，我们若回首往夕，一定会为自己的青春为自己的高中时光为高二（2）班、高三（2）班，为各科老师的陪伴教导而感触多多。站在时间的节点上回看今朝，是什么让记忆的长河璀璨夺目呢？是友谊，是我们大家间的同学情谊。我们之间不计回报，只凭一腔热血，纯粹，真挚的友谊。生病不适时的关切问候，遇到问题时的热心帮助，对你不交作业的小包庇，故作慎怒的数落，谁说这其中不藏着我们的赤诚呢？语文老师说，羡慕我们可以专心致志地学习。我想更多地是羡慕我们彼此都无心机、无粉饰，有目标有真心的朋友常伴左右，单纯地生活，不停地学习、进步。这样的一种学习生活状态不值得每一个人羡慕吗？无论何时，当你想起，总有另外48个人坚定地站在你身后支持你帮助你，你都会有自信扬起嘴角的笑。因此，让我们都从现在起更温柔真诚地对待你身边的朋友吧！你想象的一点温暖可能于他人而言是一颗太阳。我希望，我们2班能一直团结友爱，积极向上。正如语文老师所言，我们都是兄弟姐妹。人与人之间是需要真情的，真情一旦付出形成便会依于生命延续，温情不断延续。社会不也更美好了吗？ 我并不算一个善于表露感情的人，但今天我敢于说这番话，是因为我们的班级让我感到温暖。这是一个有向心力的班级，我确信无疑。因此，我今天的有感而发也显得有了底气。我突然想到一个的提议，十年以后，二十年以后，当我们有自己的家庭事业、孩子以后，可以让孩子认班上的同学作干爸、干妈，让各自的孩子经常一起玩耍，情同兄弟姐妹。一个孩子，有这么多爸爸妈妈疼爱，谁说不会感到加倍的幸福呢？这样，也算是我们之间的温情在不断延续了吧。 点评 大家好！我感到非常荣幸，能够点评龙瑞颖同学的演讲。对于演讲的内容来说，主题“温情的友谊”贴近现实生活，让同学们感同身受，开头以《夏洛的网》中的童话故事开始叙述，吸引眼球，意义深刻，描述了一段无私，纯粹的友谊，接着又联系同学间的友谊，生活不只有苟且，还有讲坛和远方，高中三年是最好的青春年华，当中有迷茫、有欢乐，陪伴我们的是敬爱的老师，可爱的同学，瑞颖用多个“一起”形象地描绘了我们同学生活的点点滴滴，体现了瑞颖广博的阅读量，最后运用抒情的表达手法，表达了瑞颖对班级的热爱，总之，这是一篇非常真实，极富真情实感的文章，虽然声音比较小，但很有特色，演讲比较流畅，“温情的友谊”需要高二（2）班的全体同学，所有老师共同参与。我们高中只剩下一年多，以后的日子艰难坎坷，但要坚信你的身后有坚强的后盾，既然瑞颖拥有强烈的班级归属感。那我们也该享受温情给予温情。 |
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