|
我既无石脑中学求学的经历，亦无石脑中学任教的荣耀，但我仍在心中一处柔软的地方安放着这所中学，并以“母校”待之。 我与石脑中学的渊源始于上世纪90年代在相城中学任教时。其时，相城中学、新街中学和石脑中学都还是普通中学。每年高考成绩出来后，每所学校都会第一时间写一份喜报，顾名思义，“喜报”当然只“报喜”，但三所学校各有千秋，有的录取的总人数多，有的录取比率高，有的高分层次的人数多，当然，有时能够囊括所有评价标准的可能就有石脑中学了，碰到这样的年份，要“报”好这个“喜”就得在骨头里挑鸡蛋了。 2004年高考结束后，我不用纠结相城中学高考喜报的事了，因为，按时市里相关政策，相城中学将撤销高中部。高考结束后，基础年级的学生并入灰埠中学，而任教过高中的老师有资格参加教育局组织的只针对相城中学老师的包括教育学、心理学、专业在内的考试，按科目分比例确定去留人数。我有幸通过了这次考试，将和新街中学、英岭矿务局的老师一起参加于相城中学老师而言的第二次考试，这次考试则是按分数高低分流到包括石脑中学在内的几所高中学校。参加第二次考试前，我接到了几所高中递过来的橄榄枝。准确来说，石脑中学不是递来的，而是送过来的，因为有一天，石脑中学徐度高副校长亲自到相城中学找到我，真诚地希望我能够选择石脑中学。那时，我也接到了高安中学和高安二中的邀请，高安中学甚至要借用我，有个领导在通知我这个消息时还告诉我可以不参加这次分流考试。但遗憾的是，高安中学和高安二中当年都没有招语文老师，而高安三中却有7个名额。和绝大多数老师一样，我想进城，于是，我答应徐校长，如果没有考进高安三中，我就选择石脑中学。至今，徐校长和我站在相城中学综合楼前香樟树下，推心置腹地真诚邀请我的情景，仍历历在目，令我感激。是啊，还有什么比在迷茫中看到人们为自己点亮火把更让人珍惜的事情！后来，我和妻子两人一起考进了高安三中；就这样，我与石脑中学失之交臂。 我走进石脑中学，已是2016年了，其时，我已经到了高安中学。石脑中学举办优质课比赛，请高安中学的老师去做评委，我幸运地忝列其中。沿着车流滚滚的320国道小心地拐进石脑镇，顺着一条并不开阔的道路进入石脑中学，身心顿时怡然悦然，这里远离闹市远离车笛，真是闹中得静。听课之余，目光游弋于五线谱般优美的教学楼和色彩斑斓的塑胶操场；徜徉于游廊之内，踱步于假山之旁，静伫于雕塑之前，感喟于这里真是一个读书的僻静的雅境。无怪乎当年我们的高考喜报写起来不能那么的理直气壮。而最让我感佩的是石脑中学的老师，他们的优质课比赛是原生态的比赛，参赛老师只有一个晚上的准备时间，完全没有时间去打磨，但他们的课堂却仍然拥有优质课的一切特质，老师们课堂上激情的抑扬顿挫，态度的从容舒缓，解题的条分缕析，教学技巧的游刃有余，重难点的泾渭分明......都给我留下了深刻的印象。这些老师的课堂顿时使我由一个“评委”变成一个“学生”，自惭形秽，让我反思自己的课堂与教学。我先后到石脑中学做“评委”有三次，我发现，每年参赛的老师都不同，让我见识了石脑中学全体老师的优秀；而每节优质课，分明昭示着石脑中学每位老师平时的努力，每天都在打造优质的课堂。让我感到骄傲的是，我多次听到，来自相城中学的老师都十分优秀，都是教学能手。这时，我往往为他们自豪，当年如进石脑中学，，我也会和我曾经的相城中学同事一起奉献。 或许，石脑中学每位老师不只追求本专业上的优秀，他们其实是在全方位地提升自己的素养，这可以从我申办《高安文苑》公众号说起。我曾经跟石脑中学邹  石脑中学，从一所普通中学走成一所重点中学，享誉赣鄱大地，成就了无数学子的梦想，引人神往。而我心灵深处，也将石脑中学当作我母校一样的存在，只是不知我是否合格。 但无论如何，我应该奉献我对石脑中学的感激与祝福，是她在我低落的时候给我希望；此刻亦应如当年得到石脑中学真诚邀请时一样诚挚地祝福她百尺竿头更进一步！ |
|
|
来自： 120035948@qq.... > 《高安文苑》
