情景前段时间，“压垮一个成年人，只需要一个家长群”上了热搜；各地规范“线下教育培训”，家长们担心没地方辅导孩子，焦躁不安。 家长焦虑，唉！ 矛盾家长为什么如此不堪重负，焦虑呢？一句话：怕孩子输在起跑线上！ 因为输不起，所以才对孩子实施过度的教育，过早地加重学习任务。但是，家长朋友们，用沉重的学习负担剥夺孩子幸福的童年，这是反教育的行为，不仅使儿童身体受到损害，而且也使其社会情感受到扭曲。 问题那怎么办呢？少安毋躁。且听我细细道来。 家庭教育要“循道尊术、无为而治、言传身教”，首先要处理好“道”与“术”的辩证关系。前文已经论述，暂且按下不表。 我从农业管理这个角度，来做一些具体分析和说明，归纳出家庭教育的“十条戒律”，告诉您家庭教育怎样避免掉进大坑。 坑，骗人！ 戒律一：“看庄稼看别人家的好。” 在农村生活的人都知道，待庄稼快要成熟的时候，农民到里去的次数就多了起来。有的人看到别人庄稼好，为了验证一下，会到别人的庄稼地里去取一些果实来做验证。到别人的庄稼地里去看别人的劳动成果有用吗？不但没用，还暴露了能力和品行的不足。 庄稼丰收 同样的道理，教育不要盲目地做比较。想学习是件好事情，想知道结果也是件好事情，但是要相信自己的能力，不能拿自己家的孩子跟邻居家的孩子做比较。邻居孩子的家庭环境跟您的孩子家庭环境是不一样的，教育方法也是不一样，结果肯定也不会一样。因此，这样的教育毫无意义。 戒律二：“光打雷不下雨。” 过去，农村有“靠天吃饭”的说法。看到庄稼就要干死了，天天盼望老天爷下场“透犁雨”。眼看着来了一大片云彩，可老天呢，光打雷不下雨，于是心里格外生气，恨老天爷光打雷不下雨。 光打雷不下雨，急死人！ 同样的道理，许多家长对孩子的许诺多，为了哄孩子高兴说了一些空话，但兑现不了。这种失去诚信的教育，直接导致孩子的不信任。金无足赤，人无完人。孩子可以接受家长的不完美，但家长一定绝对诚实，说真话，千万不能任性而为。 戒律三：“种了别人的自留地，荒了自家的责任田。” 农村有一部分人，自己的地不好好种，天天去外面帮人家做一些事情，挣点吃喝。老百姓嘲讽他们：“种了别人的自由地，荒了自家的责任田。” 田地荒芜 家庭教育是每个家长的责任田，千万不能荒芜。耽误了种庄稼，也就耽误一季；而耽误了教育孩子，可能耽误一生。家长不能像守株待兔的那个人一样，得到了一点儿意外的收获就放下锄头，结果田地荒芜了，连一只兔子也没有等到，损失惨重，贻笑大方。 戒律四：“多施化肥庄稼好” 农民种地有个说法：“庄稼一枝花，全靠肥当家。”如果没有农家肥，只顾多施化学肥，庄稼就不会有好收成。 同理，家庭教育要打好基础，优化环境土壤，才能够促进孩子茁壮成长。否则，一旦家庭环境缺少“有机肥料”，即使再多的“化肥”，也不利于孩子的成长，甚至有可能适得其反。 戒律五：“一树花半树果” 春天到了，果树开花了，姹紫嫣红，煞是好看。有经验的老农会来给果树束花，把一些多余的花去掉，只留下半树花。这是为什么呢？因为老农知道“一束花半树果，半树花一束果”，要丰收就要束花，束花才能保果。 春花烂漫时 同理，家庭教育不仅要鼓励孩子全面发展，而且要寻找教育的平衡点，突出重点，发展孩子的优势领域。要明确使命，分工合作，同频共振，做自己最擅长的事情，引领孩子发挥特长，健康成长。 戒律六：“强按牛头喝水” 牛想喝水，自然会自己找水喝；不想喝水，就是硬按着它的头，它也不喝。如果逼急了，牛就会做出反抗（用大眼瞪或用角顶）。 牛喝水，自在 同理，在教育孩子方面，强迫命令是行不通的。家长不能凭着一厢情愿采取高压政策，应该情通理顺，尊重孩子的兴趣、特长、爱好和需要。倘若“强按牛头喝水”，那就可能引发孩子的逆反心理和对抗情绪。 戒律七：“拔苗助长” 《拔苗助长》的这个故事告诉人们：不能违背事物的规律去做事情，急于求成，那将一事无成。 同理，教育是慢的艺术，来不得半点急躁。不能违背孩子的成长规律，急于求成。有些家长让孩子参加各种辅导班，时间安排得紧紧的，弄得孩子十分紧张，兴趣日趋淡漠，身心疲惫。 拔苗助长 家长要学会放松心态，去掉急于求成的执念，把握住孩子成长的节奏，有条不紊、循序渐进地展开教育。优秀的父母在育儿方面心态都很放松，而所有糟糕的父母都有种“执念”；优秀的父母都觉得自己的孩子应该吵闹、脏乱、活跃、好动、满身泥土，接受孩子所有的现实状态。 戒律八：“大水漫灌” 庄稼的生长离不开水，干了不行，涝了也不行。干了会黄叶，涝了会伤根。所以就有了“庄稼养根，养人养心”的说法。 灌溉 同理，在提高孩子学习成绩方面，家长想着一下子做些“解渴”的事情，什么都重要，什么都要学，那一项都唯恐漏掉。这种“大水漫灌式的教育”，很容易挫伤孩子的求知欲和自信心。一旦伤了孩子的心，那就得不偿失了。应该采取“精准滴灌”的方式，分清主次，着眼优势，重点培育，精准辅助，让孩子自己按照自己的生长节律茁壮成长。 戒律九：“耽误了农时” 俗话说：“清明前后，种瓜种豆。种瓜得瓜，种豆得豆。”“麦熟一晌，虎口夺粮”……好种庄稼的时候就要及时播种，好收获的时候就要及时抢收。否则，误了农时，就会大面积减产，甚至颗粒无收。 抢农时 同理，家长要抓住孩子成长的关键期，在黄金阶段播下真善美的种子，钉好人生的第一粒扣子。只要始终充满教育激情，多一份激情，就多一份激动，多一份教育的动力和勇气。只要在孩子幼小的心田里播种下优质的种子，加上不误农时的管理，就会收获到孩子的美好未来。 戒律十：“心里没谱” “一年之计在于春。”家里有多少地？准备种什么？哪块地适合种花生，哪块地适合种玉米，哪块地适合栽地瓜，哪块地留作种蔬菜，都要根据地力和作物的习性合理调配。倘若心里没谱，那就糟糕了。没有计划，就等于缺少地图导航；没有地图，怎么可能找到宝藏？ 结论同理，家长要了解自己的孩子心里想的是什么，最适合做什么，及早对孩子进行成长分析。知己知彼，心知肚明，未雨绸缪，做出符合孩子特点的人生规划。要引导孩子坚定理想信念，将长远规划和眼前计划结合起来，设定一个个小目标，实现一个个近目标，沿着长远规划的方向不断前进。 向长远的目标，前进！ 家长朋友们，以上“十条戒律”您记住了吗？ 结论 万物同理。牢记家庭教育的“十条戒律”，认真吸取农业管理经验和技术，触类旁通，举一反三，灵活运用，就会避免掉进深坑，就能收获家庭教育的累累硕果。 |
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