|
蝴蝶戏珠 文 燕子 站在春天的院子里，随意张望，不管是什么树，好像都有花儿，对于我这个花痴，常常看着花却叫不上名字。 路过一个小广场，长得像花瓶一样的植物吸引了我，碧叶之间，素净的小白花，点缀其中，不经意见，以为是落了一层雪花。 凑近，细看，花朵娇小，四片花瓣对称，像白莲一样纯洁，似蝴蝶一样灵动，花朵虽小，但是一个枝丫上开了五六朵，像圆一样围成一圈，中间露出许多小小的“米粒”，可能是它未开的花苞吧！ 好奇心来了，它叫什么花呢？随即拍了照片，上网搜索，还真有，花名叫“蝴蝶戏珠花”。 哈哈！好一个“蝴蝶戏珠”，我不禁哑然失笑，谁这么有创意？“蝴蝶戏珠”，我念着名再去看花的时候，哇！还真像！中间的花苞如珠，边上的白花就是白蝴蝶，仿佛群蝶戏珠，简直惟妙惟肖。 回来的路上，一直在琢磨这个素净的小花和它的花名，这株独特的蝴蝶戏珠花，不像牡丹名扬天下，不像紫藤香气袭人，它默默地开花，有谁会在意它的开放呢？甚至像我这样的花盲连它叫什么都不知道，真是有点惭愧了。再说说它的名字吧，想必起名的人觉得花的形态和蝴蝶太相似，才赐给了它这个生动的名字。要这么说，这可就是文字的魅力了，形象生动地文字表达，让花有了贴切的名字。 且容我再胡思乱想一番，老师站在讲台上，给学生一遍又一遍讲述:“比喻是什么？比喻就是本体和喻体的关系……”学生坐在下面打盹，左耳朵听进去是本体，右耳朵听进去是喻体，一会儿就迷糊了，算了，不管了，先睡一会儿，兴许睡梦中，他跑到了院子里，看见了这朵花儿，瞧:这花儿真好看，这花儿像蝴蝶，咦！这不是比喻句吗？所以我说，语文课就应该搬到大自然去上。 大自然是很神奇的，它就是一本摊开的书，这些树呀，花呀，草呀！都是书中的文字，我们是要好好读读这本书。 |
|
|
