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陈吉宁先生曾经担任过清华大学的前校长。他曾经在一次演讲中说到，在清华大学的校园中，虽然有很多“A型学生”，但是在当今的社会中，“X型学生”才是社会上需要的人才。
“A型学生”，就是看起来成绩非常优异的学生，他们经常能够在考试得到“A”。但是这样的学生，往往没有足够的能力，去面对社会上的变化和压力。而这种新型的“X型学生”，虽然成绩可能处于中等，但是却有足够的能力来适应社会的发展和变化。俗话说“三岁看大，七岁看老”，这是来自老一辈人的说法。说明人们的固有思想认为，孩子小的时候如果表现的聪明机灵，学习成绩优秀，那么在长大后也一定会保持着这种优秀的状态的。
其实，有些孩子就算在小时候的表现十分的优秀，但是等他长大之后，往往会变得越发的普通，直至淹没在人群中。“A型学生”虽然在成绩上可以名列前茅，但实际上，他们往往不敢勇于尝试，总是畏惧失败。因为，这类型的学生，通常从小就承载了父母得很高的期望。在父母和老师引导下，他们虽然可以达到优秀的成绩，但往往循规蹈矩，不敢打破陈规。只会不断地以达到父母和老师要求为标准，不知道自己内心的理想是什么。但凡在考试上失败一次，就会害怕让父母和老师失望，导致心态崩溃。
“X型学生”，虽然可能在小时候看起来会显得非常的调皮，但其实这是在散发他与生俱来的天性。他们不愿意停留在固步自封的学习方式中，喜欢挑战更高深的学问。他们不喜欢总是待在同一个地方，喜欢到户外去探索未知。在他们这种强大求知欲的驱使下，会让他们的逻辑思维能力到很好的开发。“A型学生”的成长环境，往往是笼罩在无尽的学习压力当中的。放学在家的时候，会在父母的高强度施压下，做很多的习题。在学校的时候，又要被老师监督着学习。他生活里所有茶余饭后的时间，就算和父母平日里的交流，都离不开学习。所以，就算他有对未知的好奇，也早就被抹杀在摇篮里。这样的孩子，往往就会在这种充满压力的环境中，失去行动力。在将来进入社会以后，由于所有知识都局限在课本上，当真正面对问题时，只会手足无措。“X型学生”，由于天性得到了很好地释放，所以他们的行动力和创造力，都是非常强大的。他们除了在学校学习课本上的知识之外，还会对外界的生活进行探索。在探索的过程中，他们通过实践，结合课本知识，再获得答案。这样不仅可以让他们在这个过程中发展自己的逻辑思维，发挥自己的创造力，还可以很好地锻炼到实践的能力。
因此，在进入社会以后，他们就会有足够的能力，解决实际问题。“A型学生”在父母和老师长时间的施压下，会及早就丢失掉对学习的积极性和主动性。虽然他们表面上看起来还是一副很上进的样子，能够让老师和父母们放心。但是他这样看起来上进的样子，只是为了应付老师和家长，避免再次被唠叨。在一次次地应付中，他不仅彻底丢失对学习的兴趣，还会失去自己的志向。“X型学生”虽然看起来不喜欢学习，但是他们通常都有自己明确的目标。他们会利用闲暇的时间，研究他们感兴趣的事物。比如户外的运动，和课外书上的知识。
由于吸收的知识丰富，他们的眼界就不会停留在眼前的事情上。这样的孩子通常都会有远大的志向，只要内心明确了他们真正的志向，那么他们会通过努力学习，来达到自己的目标。所以根本不用操心他们小时候学习不好。父母们一定不要自己过高的要求，就逼迫孩子学习，要用对的教育方式，才能够培养出对社会有用的人才。如果只知道让孩子一味地死读书，读死书，孩子会没有自己的主见和目标。要让孩子敢于尝试，不要惧怕失败，学会在实践中解决问题。最重要的是要找到自己的志向，让学习成为爱好。要让孩子做一个对社会有用的“X型学生”！
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