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“读得透”系列028:思想模型,有“一处水源供全球”的能力

 建模作文宋亚军 2022-01-19

岁月无情流逝,很多的事情让我们遗憾、伤感。似乎转眼间,老树不再发芽,过年不再热闹,父母的白发又增添了很多……

读书,才发现我们曾经拥有那么古典诗意的情怀,可以曲水流觞,可以秉烛夜游……看老电影,才发现老爱情竟然那么朴素真诚,真有海誓山盟,真有举案齐眉……

这些遗憾、伤感,主要来源于对比——没有对比就没有伤害。而且这些对比,都是时间方面的对比。时光悠悠而逝,事物变化很大,今昔对比,自然遗憾从心起,伤感自心来。

这些遗憾、伤感,是普天下所有人共有的情怀。一直以来,建模师就在积极寻找表达此种情怀的最好模型,功夫不负有心人,终于得见,请看美文片段:

我不知道它们曾经怎样美丽过,我也无法想象它们的美丽。因此,我深深沉醉于这种不可想象不可求源的美丽,挖掘着它们绚丽的往昔,然后,蓦然回首,将这两种生命形态拉至眼前,黯然泪下。这不可解释的一切蕴含着多少难以诉说的风花雪月悲欢离合,蕴含着多少沧桑世事中永恒的感伤和无限的苍凉啊!破碎的事物就这样印满了重重叠叠的生命的影迹,那么沉厚,那么绰约,那么美丽。(节选自《破碎的美丽》,作者乔叶)

我们将用这个语段,来解说一种思想模型:古今模型。我们的学习过程仍分三步:

1.  理解模型,彻悟模型思维核心。

2.  演绎模型,演练模型应用方向。

3.  创造模型,改换模型核心要素。

第一步:理解模型,彻悟模型思维核心。

语文学科所说的理解,最常见的方法有二:一是联系自己的生活体验,来例证其正确;二是用阅读所得事实、现象来验证其正确。当然,这两种方法都是自然而然发生的,且是“瞬间”就发生的。

乔叶老师的美文片段,你可以再读一遍,注意在阅读时使用上述方法。

从内容上看,这一语段,将生命中呈现鲜明对比的两种形态对了今昔对比,阐发了“破碎”里的“美丽”。

从句式上看,造成阅读快感的,有以下词语:“我不知道”“我也无法”,“我深深陶醉于”“然后”“蕴含着多少”“蕴含着多少”。这些词语连起来,撑起了语段的骨架。且读来造成气脉通畅、语流一贯而下。

此模型,思想核心是纵向对比后的遗憾、伤感;思维核心是纵向对比。

第二步:演绎模型,演练模型应用方向。

我们先前说过,这样的思想模型,极具张力。模型从无数的事实、现象中来,反过来又能统领无数的事实、现象。

也就是说,无数作文试题材料涉及的事实、现象,都可用一个模型来统领,来立意。“一处水源供全球”的能力,恐怕只有模型才具有吧。

这个思想模型。可以演绎出无数的具体事实、现象。如何演绎?关键是将该模型的关键词“破碎”和“美丽”用近义词或者具体的表现代换出来。

明白吗?该模型的关键词是“破碎”和“美丽”,联系自己的生活体验,联系自己的阅读积累,哪些事实、现象属于“破碎”呢?哪些表现属于“美丽”呢?

如主题方向“残缺”,可写:我不知道它们曾经怎样完整过,我也无法想象它们的完整。因此,我深深沉醉于这种不可想象不可求源的完整中,挖掘着它们完整的往昔,然后,蓦然回首,将这两种生命形态拉至眼前,黯然泪下。这不可解释的一切蕴含着多少难以诉说的生命坎坷暴雨狂风,蕴含着多少沧桑世事中永恒的感伤和无限的苍凉啊!残缺的事物就这样印满了重重叠叠的生命的影迹,那么沉厚,那么绰约,那么美丽。

你看,上面的演绎,就是将原模型的“破碎”代换成了“残缺”——二者意义相近,故可以替换;将“美丽”代换成了“风花雪月悲欢离合”“永恒的感伤和无限的苍凉”等。

如主题方向“传统节日”,可写:我不知道传统节日曾经怎样辉煌过,我也无法想象传统节日的辉煌。因此,我深深沉醉于这种不可想象不可求源的美丽中,挖掘着它们辉煌的往昔,然后,蓦然回首,将传统节日的两种形态拉至眼前,黯然泪下。这天壤之别的对比中蕴含着多少难以诉说的岁月变迁沧海桑田,蕴含着多少沧桑世事中永恒的感伤和无限的苍凉啊!传统节日就这样印满了重重叠叠的生命的影迹,那么沉厚,那么绰约,那么美丽。

变通思维,该模型还可以用于“原生态”“古典情怀”“俗与雅”“继承与创新”“坚守”……主题方向中。

大家一定注意到了,只要是两种在时间上形成纵向对比的事物,且此事物属于真善美的,都可使用此模型迁移表达。

第三步:创造模型,改换模型核心要素。

我们将模型的核心词语“破碎”“美丽”代换以后,还可以根据自己的习惯、审美,将该模型做一些合理的改编,使之更有魅力。

思想模型,就是作者编织的一个筐子。彼时彼地,作者郑重其事地编了筐子,捧到读者面前。读者接受了筐子,在不破坏筐子基本形状的前提下,可以做点改编——加宽一下筐沿让它装的更多,加厚一下筐柄让它更能承重……

当然,筐子里面装什么,完全是读者自己的事情了。思想模型的可贵之一,就是吸收其精髓之后,在很多方面完全可以有万千变化——“外”变而“内”不变,“内”即思想核心。

上面的思想模型,有哪些地方可以“改编”一下呢?

“改编”之一:调换句式。如主题方向为“传统节日”的例子,可以如此调换句式:

你一定知道传统节日曾经辉煌过,你一定无法想象传统节日的辉煌。因此,你可能深深沉醉于这种不可想象不可求源的辉煌中,挖掘着节日辉煌的往昔,然后,蓦然回首,将传统节日的两种形态拉至眼前,以致黯然泪下。你一定觉得这天壤之别的对比中,蕴含着难以诉说的岁月变迁沧海桑田,蕴含着永恒的感伤和无限的苍凉!确实,传统节日那么沉厚,那么绰约,那么美丽,因为它印满了重重叠叠的生命的影迹。

大家看,简单的改变句式,改变人称,模型句段就有新的魅力。

“改编”之二:截取要点。如主题方向为“残缺”的例子,可以如此截取:

将曾经的完整和今日的残缺这两种生命形态拉至眼前,我黯然泪下。这不可解释的一切蕴含着多少难以诉说的生命坎坷暴雨狂风,蕴含着多少沧桑世事中永恒的感伤和无限的苍凉啊!

大家看,完全可以根据需要截取模型语段的一部分使用。

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