单击此处添加您的标题文字学前教育、幼儿教育单击此处添加您的副标题专业认知专业学什么？技能练什么？在校怎么学？就业去哪里？升学怎么考？培养目标
主要培养具有良好职业道德，能适应现代学前教育事业改革与发展需要，胜任幼儿园保教工作，能在托幼机构从事保育、教育、管理等工作的学
前教育一线专业人才。培养模式理实一体园校融合“4+1”模式院校联合钢琴伴奏与弹唱乐理视唱环境创设手工绘画儿童文学幼儿游戏舞蹈
钢琴课程设置学前心理学学前教育学学前卫生保健三学五大领域社会语言健康艺术科学基于主题的幼儿园综合教学活动实践学前教育专业“知行合
一”教学模式图示幼儿教师培养目标及教材体系教学情境1幼儿教师的基本素质要求教学理论基础教学情境2练中教讲中知做中学教学情境3教学
方法教学手段的选择与使用教学情境n教学原则教学策略指导教学模式幼师专业化弹、唱、跳、画、说1、保教结合2、五大领域3、五项技能4
、教学方法健康艺术语言社交科学就业去向本专业坚持立德树人，面向城乡各级各类幼儿园、早教机构，培养从事幼儿保育、教育等工作，德智体美
全面发展的高素质劳动者和技能型人才。亲子早教——第二就业方向就业去向0-3岁托育：亲子园（早教中心）、托管服务、入户指导、母婴会馆
★儿童培训：少年宫、文化艺术学校、围棋、科学、感统家长学校岗位资格证序号对应职业（岗位）职业资格证书举例1幼儿园教师幼儿园教师资格
证2育婴师育婴师（中级）3幼儿园保育员保育员（中级）实训设施风采展示风采展示风采展示单击此处添加您的标题文字谢谢聆听敬请指正单
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