针对学位论文的开题报告，每一个学校都有比较详细的规定（包括内容、格式、图表等等），甚至有些详细到论文大标题用几号字体，一级标题用几号字体这种程度。我们按照规定去写开题报告是没有问题的。但实际操作中，还可能会遇到一些问题，那如何解决这些问题，做出一份理想的开题报告。今天，我们从这个角度切入进行分享。
首先对开题报告要从两个角度来进行解释：一，是什么的开题报告。之前我们讲了三种类型的学位论文，就学位而言，开题报告就是学位论文的开题报告。二，是开什么题的报告。开什么题，解决的是我们论文主要写什么，即我们要研究什么，进而说我们要在哪个领域、哪个环节、哪些方面提出新的东西。
（论文的）开题报告相当于一座房子的建筑设计图，诸如占地面积多大，建筑面积有多少，框架形式又如何，用哪些材料，具备何种功能，在实操环节，是否具备可行性。有的学校就要求我们在开题报告里边要有一种可行的安排，或者是叫进度安排。如，在何时之前完成怎样的内容或某些内容已进行至哪一环节，要做出详细的安排，以证明我们对学位论文有一个总体的考虑。就此而言，开题报告实际上是关于论文总体思路的构建。
有人会说既然是写论文，那就直接论文，何必还要写开题报告呢？就目前而言，我们申请学位时（写学位论文）必须要有开题报告，另外一种情况是，将来从事研究工作申报课题时要写开题报告（此处不展开）。从学位论文角度来讲，之所以要有开题报告，是因为在我们写论文的水平、技术、能力还不够高（不让人放心）的情况下，希望有人（导师）能给我们把把关。如果我们把整篇论文全部写出来以后，再让导师把关，可能论文要（全部）推倒重来，或者一些重大的方面需要重新写，势必会浪费很多时间。
而开题报告以提纲的形式对论文进行概括，如果在这一环节发现某些不合适的内容，进而进行修改，效率会更高。无论是对于我们自身而言，还是对导师而言，各自的工作量相对来说都会比较少。所以说开题报告实际上是起到这样一种作用。当然，也会有人说自己已经具备了学术论文的写作能力（如发表过C刊等），没必要写学位论文的开题报告。即便具备一定技巧、能力，但若有（导师）更中肯的建议或意见，对我们论文写作的质量都会有一个很大的提升。所以我们一定要排除对开题报告的抵触情绪，选择从内心接受开题报告。事实上，学位论文没有经过开题报告就开始论文写作是根本不可能的，无论是从导师的角度出发还是从各学校的工作环节出发，都是不会允许我们不写开题报告就直接写论文的。
我们说开题报告开什么题，这里首先要有一个论文选题的问题，确定论文选题一定要“早”，“早”到什么程度，越早越好。有的人会说今年自己刚考上研究生，刚投入到研究生学习的过程中，有很多的课程要上，还有与导师的沟通等等都需要进一步适应调整。这些都不是不能确定选题的理由，选题的确定方式（时间）并不固定，我们可以在刚入学时就确定选题，也可以在上课时确定选题，还可以在参与导师交给我们一些工作任务时（或完成时）确定，还可以在参与学术研讨会中确定，又或者是与同学、导师交流互动时，得到启发从而确定选题。
确定论文选题一定要“早”，因为我们确定论文选题之后，就要进行论文准备，可能这时会发现有很多客观条件不具备，比如在研究资料、相关文献、研究方法等方面要做进一步积累，做积累的过程无疑会需要耗费时间。再有，即便在这方面做出了努力，但仍未收集到想要的资料、数据或者已有人对这一选题进行了研究，我们自己提出的观点已经被前人提出过，若无创新性，那便没有必要写这个选题的论文了。这种情况下，有可能就要换选题，所以从这个角度讲，选题一定要早，越早确定选题，我们对于论文写作的主动性就越强。
以个人为例，我研究生期间就遇到过上述问题。当时，确定好自己要写的论文选题之后，我就到北图去查资料。但是，发现资料很难找。这就相当于盖房子缺少了必要且重要的建筑材料，眼瞅着房子要建不成了，心里肯定是发慌的。要是再改选题，时间上非常紧张，但若是不改选题，论文很可能就“流产”了。所以经过一番绞尽脑汁的思索，又想了另外一个选题，然后硕士论文才得以完成。虽然最后的结果不错，但就当时更改选题那个期间而言，整个人天天处于焦虑烦躁的状态下。所以为避免这种情况出现，确定选题一定要“早”，从这个角度来说，我们在入学的时候都要具备论文意识。
现在很多学校（单位）都有相应的要求，硕士生、博士生要发表一定数量的论文才能进行毕业论文的开题报告，不同的学校（单位）对发表论文的数量和档次有不同的要求。如果我们没有达到这种要求，就无法做开题报告，自然也就写不了论文，进而影响毕业的进度。因此，我们入学时，一定要记住学校对发表论文的要求（数量、档次）。国内来看，就公开发表的论文而言，可以分三类：即普刊、核心、C刊。三种期刊代表不同的水平，除去对这三种档次的不同要求，有的学校甚至要求我们毕业前在国外期刊上发表一篇论文，为方便早做准备，这些都应是入学时，我们就要了解的规定。
综上，论文意识既包括毕业论文，也包括要求要发表的论文。无论是硕士还是博士，我们一入学的时候，脑子里就要有一根弦儿，学校要求我们发表的论文数量是几篇，是哪种档次，然后毕业论文是什么样的。如果缺少这些的话，就会导致毕业延期。
选题确定固然要趁早，那我们怎么确定论文选题呢？来看一下论文选题的一般的要求：
▶学术上具有一定创新或者应用价值，要符合本专业或本学科的要求，避免一般化的选题。
▶在应用方面具有实用性，成果具有创新性，对所在领域的发展有推动作用，与国家的经济建设和社会发展紧密结合。
▶充分发挥自我的主观能动性，工作量适当。一般来说不能是导师给出的选题，当然现实中经常难以避免，这种方式并非最合适的，若导师选定的选题，我们没有兴趣，也是很难完成一篇高水平论文的。
另外，选题时还要靠考虑到以下具体因素：
1） 专业相关
即必须在本专业范围内选择，正所谓“术业有专攻”。区分专业与兴趣爱好。例如，我们是研究经济的，虽说这是个很大的专业，站在自己的专业角度，就不应该去写法律方面（或是其他专业）的论文。因为在授予学位的时候，我们会有相对对应的专业学位，而其他兴趣（学科）是另一个问题。
如果我们在本科或是研究生阶段遇到这种情况，尤其是本科阶段，我们可以选择申请转专业，尽可能不要顶着这个专业的名去学习另外专业的知识。这种情况下，我们也不可能学得好或者学得很扎实。所以在选题的时候，头一个要求是专业相关。
2） 能力相关
即（学、硕、博）不同阶段所具备的能力是不一样的，诸如所掌握的理论知识、所具备的实践能力及看待问题的视野等方面存在差异。如果我们选择的选题非常宏观庞大，就我们现有条件下，能力有限，不足以支撑我们完成选题，这个也是很忌讳的。
3） 时代相关
从社会实践，社会发展角度来看，不同的社会发展阶段（不同时间）都会面临不同的问题。例如，每至年末，中央都要开经济会议，对下一年的经济形势进行一些判断，对要完成的任务或即将面临的问题如何解决来做一些规划。实际上每一年国家面临的问题都不一样，各个行业面临的问题也不一样，这个就是选题的时代性。如果我们把时代拉长，这一特征就更为明显，诸如上世纪50年代、80年代与我们现在的选题就都不一样，（除站在历史角度外）我们不能老是研究那些老掉牙的问题。
4） 符合学科发展规律
每一个学科都在发展，我们要对这个学科要有一定的预测，要争取把我们的选题选在学科发展的延长线上。
除此之外，在选题确定方面，我们还应尽早与导师沟通。因为在这方面，导师的视野、判断力、专业积累等等可能都比我们强，关于选题合不合适，有无价值，是否具创新性，或者从哪些方面进行研究，能体现出新观点或新方法等，导师会给我们提供许多好的建议。假设导师指出我们的选题有不当之处，我们也可以再做相应修改调整，这也是选题要尽早的一个具体体现。
