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每个人的人生都在走一条此起彼伏的路，每个人的人生都有高潮也有低谷。在低谷的时候，才能看到我们的信念是否依然坚定！ ——人生的思考 数学加减 秋日的那一场做不完的梦...... 前些天在外面玩，我和一位二年级的孩子聊天，我问“你们现在数学都学什么？”他答：“我们现在学乘除法了。” 天呐，这是二年级吗？！我真有些怀疑我是不是听错了，不过这却是事实。 哎嘛，我一直以为一年级也就20以内的加减法呢，看来，我完全低估了现在的孩子们的智商！ 晚上，我和女儿趴在被窝里，我俩聊幼儿园里开学俩月了，学了点什么没有。 女儿双手比了一个叉字，看来真的是什么都没学啊！ 作为幼儿园的最后一年，疫情影响下，我自认为我看开了，不再担心她在这一年学会多少东西，学到多少本领。 我的想法很简单，只要在这一年能把纪律培养好，知道上课的时间专心致志，不走神不开小差，我就满足了。 不过，在周围环境的影响下，还是听到太多人说学了什么数学方法，学了多少拼音，又学了多少汉字，我还是有些焦虑的。 所以，晚上睡觉前我把算术当成了和她一起的游戏。这一年里忙于工作疏忽了孩子的教育，作为妈妈我是失职的，不过孩子好像并没有因为我的缘故，而变得笨拙。这点比较庆幸。 我问：“50减5等于几？”她算了一会儿没回答我。好吧，也许这个问题对于五岁半的孩子来说稍微有点儿难。她从1数到100，又从100数到1。我惊异于她的思维敏捷，而我不知道她怎么学会的，竟然对倒数有了概念。 数数完毕，我继续说：“现在，你从50倒数5个数。” 她有点恍然大悟，她似乎明白了还可以这么计算。 对于孩子来说，思维方式的训练很重要，俗话说“授人以鱼不如授人以渔”。换个角度，有些问题迎刃而解。 学习方法 讲到方法，现在到处都是讲方法的研究，但最终我们都知道，有些方法固然好，但是并不适合我们。 比如，前段时间看了《番茄工作法》，以25分钟一个时间段，在这个时间段内的时间，只做一件事，不要让外界任何因素打扰。 如果把一天8个小时工作时间拆解，那么我们会有许多个25分钟，不过，每一个25分钟只做一件事，除非我们不接电话，没有沟通交流，也无需担心被领导找…… 这方法对于自由职业者才合适吧？！ 方法选对才重要，都说适合的才是最好的。学习也一样，我们总觉得孩子还小，接受起来费劲儿，殊不知只是我们的想法而已，找对方法，他们完全OK！ 既然分解学不会，比如10等于几和3，她可能有些吃力，不过，10减3等于几？她是会的，那么，把计算结果放进去就好了啊！ 很庆幸随着孩子的长大，我们也迫于形势而学习，有些方法也得益于他们的启迪。 寓教于乐这个对于孩子来说，是最好不过的。孩子的天性就是爱玩，我们非得让他们像我们一样，必须做什么，他们是逆反和抵触的。 与其让他们抵触，不如把这件事作为游戏的一部分，正话反说，也是一种享受。孩子们只有接触的多了，才知道哪种方法最适合他们。如果孩子不喜欢，即时喊“咔”又有什么关系？！ 不过，兜兜转转还是要继续努力，因为我们都不是智商超群、实力出众，所以，如果不想落后，还是得找方法迎头赶上去！ 孩子依然是孩子，我们偶尔鼓励一下他们，让他们知道努力的意义；我们偶尔夸奖一下他们，让他们心里美滋滋，也许可以达到事半功倍的效果哦！ 微信号 : Baby Listening 和你一起 陪伴孩子成长 |
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