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朋友，你还在为辅导孩子的功课抓狂么？你还在为孩子期末考试忧心么？你还在为孩子成绩不如别人家的孩子手足无措么？ 让我来给你支个招吧。 其实，你完全可以不辅导孩子嘛，做法是反过来，让孩子来辅导你。 第一步：你先忽悠孩子，说老师打电话表扬他，说他最近进步明显，这当中也有家长的功劳，然而老师又布置了个作业，就是要让孩子出一张试卷给爸爸做。对的，这一步的关键，就是让孩子出一张试卷。这张试卷怎么出呢？给他一点提示，可以把老师讲过的难题目出几道，可以把自己做错的题目出几道（因为自己做错别人也有可能做错），还可以把辅导材料上的题目出几道。 为什么要出卷子呢？目的就是让孩子自己去整理知识，知道哪里是难点，哪里是自己的弱点，出卷子考爸爸这种那么有趣的事情，多好啊。当然，爸爸最好首先保证做不出来不打人。 第二步：做卷子。当爸爸的，你就辛苦辛苦做卷子吧。不管是数学也好英语也罢，就算是语文卷要写作文，你也要硬着头皮写下去。如果你以前是个学霸，那肯定不成问题，但是记得要卖几个破绽，让孩子抓出来。要是你自己以前就学成一个渣渣，孩子他妈在辅导功课的时候你在打游戏，你也要硬着头皮做下去。 第三步：讲卷子。当爸爸的做完了，给孩子批，孩子批完了，让孩子讲讲爸爸错哪儿，为什么错，应该怎么做。就是像老师一样去讲。平时威风凛凛的爸爸们，你们就低下头认认真真学习吧，要是孩子出口重了点，说“爸爸你怎么那么笨，这么简单也不会”那八成就是报复你平时这么批评他。被批评的滋味不好受吧。 这是整套计划里面的关键。其背后的原理，就是我们教学上“做中学” 的原理，在实践中学习，掌握的知识就更加牢固。还有一个广为流传的“学习金字塔”理论，这个理论认为，将知识教给别人的同时，自己就牢牢记住了，要比自己单纯读书好很多倍。也就是说，如果孩子能给你讲题目了，说明他完全弄懂了；如果他只会自己做，却不知道怎么讲，可能只是一知半解，并没有完完全全搞懂。 让孩子讲题目，还是一种口头表达的训练，还不仅仅如此，我们要知道，语言是思维的工具。我们的思维，不是凭空来的，是通过语言来思维的。组织好语言的同时，就是组织好自己的思维，思维有条理，学习更出众。 讲了半天都是爸爸做卷子挨批评，妈妈在边上干嘛呢？一是看着爸爸，防止爸爸生气打人瞪眼睛；二是观察孩子，留心孩子在出题、讲题的时候哪儿是真懂，哪儿是假懂，暗暗记下来，考试之间再给孩子辅导一遍啊。 我知道元旦假期就要来了，这就是给大家在元旦假期里面出的主意。当然，学校老师可能布置了很多作业，让你没法施展。那真是抱歉了。 有句话不知当讲不当讲：作业布置得扑扑满，并不是好的教学方法。 |
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