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整理硬盘的时候，发现曾经存了大量学习方法的介绍。准备整理出来，供大家参考。 其实，各种方法归结起来，无非是积累和思考，低年级多积累，高年级多思考。  学语文学习是循序渐进的过程，重在积累。给大家分享一下小学语文学习方法。 朗诵法。 俗话说，书读百遍，其义自见。无论是单词还是课文，都是要读。要学会大声朗读，也要学会默读。就算是“小和尚念经”，也是有好处的。会形成一种条件反射，打下良好的语言基础。对于小学课文，那些不太长的，建议熟读成诵 默写法。 语文的词汇很丰富，单靠朗读很难记住，那就需要默写。默写不一定要用到纸笔，就是用手在空中比划，也能默写单字。对于难写的字词，时不时写一写，也是有好处的。我们大人常常提笔忘字，小学生千万不能这样。 搜集素材法。 语文学习需要不断积累。造句、作文等都需要大量的素材，在平常要注意多搜集。在每天写日记的时候，可以记一下今天看到什么有意思的句子，听到什么有意思的话。 扩大视野法。 家长想提高孩子语文的学习，应该让孩子思维开阔。建议买一些百科全书类的图文结合的书籍给孩子读。多走访一些名胜古迹、博物馆、美术馆，也到郊外走走。所谓功夫在诗外，不能只盯着课本。课本还是很局限的。还有一个办法，就是根据课文的内容，去找拓展的材料。 总结法。 小学语文在学习时，要不断的进行总结归类。比如认字的时候，相同偏旁部首，相似读音等等，都可以归纳总结。一学期下来，学过的课文，可以打破单元，重新排列组合，看看能有几种组合的方法。 |
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