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中国传统文学作品，被阅读次数最多的，非《西游记》莫属，读者群体数以亿计。作为四大名著中最受欢迎的作品，专门研究《西游记》的人非常多，与之相关的论文汗牛充栋。学者们怀着虔诚与膜拜寻章摘句，从不敢质疑这部伟大作品有任何的瑕疵。 一个11岁女孩却敢于向权威挑战，大胆指出《西游记》存在一个重大漏洞，并列出有力证据。不但专家们无法反驳，即便吴承恩再世，也只能点头称是。  杭州九莲小学五年级女生马思齐，写了一篇美食作文《西行路上的宴会菜》。她在作文中指出，唐僧师徒四人，从大唐走到西域，一路上吃的食物，竟然全是江淮美食，这是一个明显的bug。比如文中出现的玉屑米饭、蒸饼、糖糕、狮仙、黄粱饭等，都属于地道的江淮菜系。 马思齐根据自己的思考认为，吴承恩生活的时代，交通很不发达。他没有像徐霞客一样行万里路，走遍天下。足迹所至，最多在邻近几个省。因此他的个人菜谱里，大部分是江淮菜，写作之时信手拈来，以致犯了这样的错误。 马思齐的这篇作文引起了专家的注意。专家们一致认为，马思齐小朋友这个发现，应该是四百年来首次，很有研究价值。  读过《西游记》的人无数，为什么只有马思齐注意到，别人没发现这个漏洞呢？这不是偶然。牛顿发现万有引力，屠呦呦发现青蒿素，都是在深厚积累和深度思考的基础上，灵感乍现的偶得。 马思齐有良好的阅读习惯，读书仔细、勤于思考、敢于质疑。这样，才能见微知著，于无声处听惊雷，从独特的角度，发现不一样的问题。  据马思齐的家长介绍，小思齐从小爱阅读，家里的书柜装得满满的。幼儿园时喜欢绘本，边看边听妈妈讲书中的故事。小思齐经常提出一些千奇百怪的问题，妈妈让她自己从书中找答案，顺势利导扩大她的阅读面，进一步激发了小思齐的阅读兴趣。  小学三年级以后，马思齐开始广泛地阅读历史、人文、地理等各方面的书籍，视野更开阔，对很多问题，都有自己的看法。 大多数小学生写作文，都循规蹈矩，按老师教的套路写作，轻易不敢越雷池半步，这样写出来的作文毫无新意。比如写母爱作文，很多小朋友会写雨天妈妈送伞，生病妈妈背着去医院，这样俗套的选材，一点也不感人。 马思齐写作文也与别的小朋友不一样。在新少年全国作文大赛中，她以一篇《体育课——内脏的故事》获得特等奖。以小学生的身份，打败一群初中、高中优秀作文选手，其作文水平令人叹服。 谈及这篇获奖作文，马思齐小朋友说，看到“体育课”这个话题，她马上想到了自己上体育课跑步时，肺像要爆了一样难受的经历，顿时思如泉涌，一气呵成，写完竞赛作文只用了40分钟。  作文是语文考试的重头戏，分值占比接近整张试卷的40%。作文如此重要，但如何写好作文，却令家长和孩子感到烦恼。小学二年级开始看图写话，小学三年级开始写作文，一直写到初中高中，仍不能得心应手。有些孩子写出的作文，词不达意、中心不明，平淡如白开水。这是什么原因呢？ 一是阅读量不够。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。没有广泛而大量的阅读，很难建立良好语感、积累丰富的素材、拥有开阔的视野。 二是阅读没有深度。读书时遇到阅读障碍，要么浅尝辄止，要么跳过，没有穷根究底的精神。这样的阅读，收获很小。或者所阅读的都是消遣类书籍，营养不足，这样的书，即使天天读，也没什么帮助。  道理是这个道理，那些个名著，家里也都有。孩子不爱读，有什么办法呢？这确实是个问题，除了创造良好的阅读氛围，书籍品类的选择也很重要。青少年对未知事物都会感到好奇，希望一探究竟。天文地理科学技术动物植物类书籍，一般很对他们的胃口。选择这类内容的经典读物，既能提高阅读与写作能力，又能增长知识。家长要留心观察，孩子天赋偏向是什么，喜欢什么样的事物。一定要从孩子的兴趣出发因势利导，才能让孩子真正爱上阅读。为了阅读而阅读，会令孩子反感，最终一无所获。 我是毫米，专注K12教育。如果您对我的内容有什么建议，欢迎帖下留言。感谢！ |
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