学习金字塔|低质学习法→高效学习法→高维学习法→智慧学习法学习方法论，是助推提升学习思维力成长的核心...

学习金字塔|低质学习法→高效学习法→高维学习法→智慧学习法

学习方法论，是助推提升学习思维力成长的核心指向路径和生成法则。学习动机和学习兴趣点，成就智慧力和学习力。

重塑学习新品质，思维品质是基础，是支撑，是保障，是驱动力和竞争力。

一、学习方法类型解读

1.低质学习法

处于金字塔的低端，学习盲目性，知识碎片化，没有目标，没有方向，学习方法缺失，没有逻辑，没有体系，记忆障碍，死记硬背，时间管理无序，注重浅层次表象学习，自控力差，80%属于这一类。

2.高效学习法

处于金字塔的中端，学习努力，懂得构建学习体系，懂得构建知识体系，懂得部分记忆方法，把握时间管理有序有效性，学习有方法，15%的学习者属于这一类。

3.高维学习法

处于金字塔高端，应用学习方法论，应用哲学思维，应用规律学习，融合学习，跨学学习，创新学习，懂得思维学、逻辑学、记忆学、阅读学、写作学等，构建学习体系，构建知识体系，构建思维体系，触类旁通，举一反三，5%的学习者属于这一类。

4.智慧学习法

科学开发脑科学潜能，强化时间维度；强化空间维度；强化逻辑维度；强化系统维度；强化结构维度；强化体系维度；强化哲学维度；强化融合维度；强化创新维度（借力、发散、比较、类比、复合、融合、跨学、重构、螺旋等）。

智慧学习法注重借力思维的应用过程和规律，借助载体、资源、工具、平台、环境，借助道，法，术，理，器，站在成功者的肩膀上借力助力。1%的学习者属于这一类。

智慧学习法，是高效学习法和高维学习法的综合呈现方式。


二、按照金字塔原理、二八定律、哲学原理，学习思维品质可以分成九个层级（维度）：

1.金字塔初阶

a.初级低级
b.初级中级
c.初级高级


2.金字塔中阶

a.中级低级
b.中级中级
c.中级高级


3.金字塔高阶

a.高阶初级
b.高阶中级
c.高阶高级

综上所述，智慧学习法，是金字塔思维的顶级高端创新驱动呈现方式方法，是高质量高品质学习思维技术品质的秘籍。

在学习、生活、工作中，都离不开思维品质的驱动力的引领指向作用。

人的学习差异，是思维品质呈现过程中的具体落地，提升学习力，思维品质是核心支撑和重要的保障。


【注解】

文中的数据80%，15%，5%，1%，不是做简单的加法，简单地把几个百分数据相加，做简单的数学认知，而是在这些数据中存在着一定的包孕关系，有重叠的人的关系在其中。