到底破不破?鄂州市新民街小学凤凰校区五（1）班 胡洳悦 老师再次护着他那个小但能装下各种稀奇古怪的东西的百宝箱，熟悉地轻轻放下，又熟练地拿出了今日那盲盒“奖励”：光阳牌小铁锤、阳光牌土鸡蛋、光光牌铁饭碗。看见这套装备后，就连一向镇定、沉稳的我，都不由得倒吸了一口凉气。 老师一脸坏笑地对我们说：“同学们，听好我接下来说的话，铁锤锤蛋锤不破，铁锤锤蛋锤不破？请问破没破？”我一脸无语，心想：老师，你要绕晕我吗？于是，我看大家一脸迷茫，就选了不破。老师一脸阴谋得逞的样子，绝非善类。 老师让我上去拿铁锤，我忐忑不安，老师该不会让我锤哪个“幸运儿”的脑袋吧？还好，老师还是有人性的，让另一个同学手拿鸡蛋，又让一位踩了狗屎的同学拿碗，我懂了，老师要把鸡蛋敲破，果然，老师的意图被我识破了。 手拿鸡蛋的同学冷汗直冒，慌得像一匹马，但我为啥觉的拿碗的更可怕呢？随着老师下达命令，我举起锤子，向下砸，没打中，嗯，刚才只是练练手感。我又是一锤，在碰到蛋的一瞬间，我又怕把他的手给搞伤了，结果鸡蛋只凹进去了一个小洞，全班再次哄堂大笑。 老师又问锤破了吗？大半的人都说破了，可我发现了猫腻，老师问锤破了吗？那肯定没破，结果老师拿着鸡蛋说：“它明明破了呀？”我们突然发现，我们上了老师的当，这句话本身就是病句！它压根没有主语，破没破都是老师说了算。 哼！老师，你不仁，休怪我不义，接招：“老师说他可以去玩。”老师，到底能不能去玩？ （指导老师：刘冠岑）  |
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