从孩子的角度看待人生：只有你和孩子同一高度，才能理解他

那些妨碍父母与孩子一起玩耍的原因，多半都是些埋藏于心底的担心和害怕。

1906年12月，纽约阴云笼罩，市民们被各种难题和是非困扰，心情极度沮丧，几乎到了病态的地步。

商业和政治领域内的犯罪活动在法律的庇护之下猖獗一时，曝光各类欺诈黑幕成了守法公民的主要职业。

文学和戏剧作品充斥着尖酸刻薄的语调，—进入20世纪的尖酸刻薄中不乏轻松和机智，但作品的受众时常感到满腔愤懑、情绪低落。

此时此刻在纽约城，童话故事《彼得·潘》被搬上了舞台。

故事的男主人公充满智慧而又温文尔雅，女主角秀外慧中、美丽大方；艺术家的灵魂、孩童的纯真，这就是彼得·潘。

将《彼得·潘》搬上舞台，绝非为了演出一个故事，而是为了演绎一种鲜活的梦想。

用最简洁、最优美的方式表达一种生命的力量，带领我们站在孩子的角度看待人生。

故事中，可怕而残酷的现实其实是一种虚构，所有的美妙幻觉，才是终究会成真的梦想。

这是1906年的一篇文章，讲的是当时的纽约，形势一片黯淡，人们在心灰意冷之余，急需《彼得·潘》这样的作品。

《彼得·潘》从头至尾都在表达作家巴里的心愿，作者不仅是在讲述一个永远也长不大的男孩的故事，同时也为我们提供了一种可能，那就是从一个孩子的视角去看待这个世界。

在教育子女的过程中，很多父母已经开始尝试或习惯于换位思考的方式，来与孩子进行交流，当换位思考后你会发现，孩子有些“气人”、“调皮”的事情都变得可以理解了。

不过，很少有家长想到过用孩子的视角去看待世界，不是引申义的“视角”，而是真正蹲下来单纯的视线平行来看待世界。

当你把观察世界的视线放低些，会发现孩子眼中的世界原来是这样的。

原来他们最喜欢问的这是什么、为什么，都是真的好奇，而非故意挑战父母的“耐心”，你会知道他在成长过程中遇到的那些美好和尝试。

时光飞逝，1906转眼过去，人们的脚步踏入1991年：这时的彼得·潘已经长大成人，早已脱掉一身的稚气，不过同时失去的还有他爱玩的天性。

这位彼得便是电影《铁钩船长》中的彼得·潘，一名身心疲惫不堪的律师，背负着重重压力，整日在激烈的竞争中忙于商业并购方面的业务，同时他还是两个孩子的父亲，孩子们每天最盼望的，就是爸爸能和他们一起玩耍。

“这会儿不行，孩子们。”

对于孩子们的恳求，彼得每次总是这么随口答道。

直到有一天，为了挽救他和两个孩子的情感，彼得决定再次舞动想象的翅膀（重新体验一次男孩子们的抢饭大战），恢复那份久违了的纯真和快乐。

父母应该主动和孩子一起玩耍，即使再忙，也一定要抽出时间，和孩子一起玩耍，一起大笑，一起重温旧日那些无忧无虑的时光，享受纯真无邪的血脉之亲。

埋藏于心底的担心和害怕1906年的纽约城也许并未消失，说不定今天的纳什维尔、小石城、达拉斯、伯明翰，或者说世界上任何一个城市，都还有当年纽约城的影子。

以前听人说过，生活的各个方面，包括工作、休息以及玩耍，都应该是平等的，人们应该在三者间维持一种平衡。

现在很多人的生活疲惫不堪，灰头土脸，占据大家时间和精力的多半是工作，不管是在单位上班还是在家里办公，休息和玩耍永远都是其次——没办法，这是我们的文化。

记得有一年夏天，我陪孩子参加夏令营。很多父母都说，要给参加活动的孩子们创造足够的机会，让他们在休息的同时，学会互助、付出以及玩耍。

没过多久，主办方就给我们送来了一箱水枪和其他玩具。东西刚到营地，一个父亲就不由自主地抽出了一把水枪，接下来的场面可热闹了，大家足足打了了半个小时的水仗，男的一组、女的另一组，从屋里打到院子。

而我呢，当时虽已40多岁，竟然成了“战斗”的主力。

为什么当时的记忆会如此生动呢？主要的原因就是我们只玩儿了一次而已。要是每个夏天大家都这么尽兴地玩儿，可能记忆就不会这么深刻了。总这样玩儿也不太现实。

每个成年人都会有这样那样的顾虑，比如我这样好傻。

许多父母平常在孩子面前都尽量摆出一副严肃、能干且自信的模样，所以总是有这样的担心，觉得自己毫无节奏感。

要是跟着孩子们一起跳队列舞的话，样子肯定会很傻，让别人看见自己出糗可就不好了。

父母们往往认为，自己都那么忙了，哪有时间玩？大堆的事情都还没做，跟孩子一起玩儿真是太不负责任了。

我太累了，回到家里只想坐下来看看电视，休闲一下。我不想引人注目，自己身材都发胖了，再去踢球的话，肯定会引起别人的注意。我年龄大了，不如以前了。

孩子提出一起出去玩的时候，许多家长不愿意，因为父母觉得自己不知道该怎么玩，也不会玩，能做到的，就是给孩子们加加油，看他们玩得开心就行。

“孩子不想和我一起玩。”有些家长就有这样的想法，觉得孩子希望自己靠边站，给他们跑跑腿，帮着收拾妥当，这样他们就可以玩了。

如今，我们对玩耍的这种看法应该要改变一下了。孩子需要父母一起玩耍，父母也需要为了自己而放松，玩耍才是富有创造力的活动；做父母往往让人神经紧张，玩耍则能使人放松心情，让心灵得以解放，真正体验喜悦和快乐。

其实，每个孩子都有这样一种需求，想让爸爸妈妈觉得，跟他们在一起时是很快乐的。

除了接受父母的教导、培养、授业乃至训诫以外，孩子们也需要和父母们在一起做另外一件事—玩耍。玩耍可以帮助孩子树立自信，加深父母和孩子间的感情。

长大以后，大家也许会本能地感觉到这样做不对，但事实上，玩耍确实能让我们放开自己。因为玩耍，我们有了空间和时间和空间，去清理内心中的头绪，卸下担子和压力。

因为玩耍，我们可以更好地呼吸，换个角度看世界，解放自己，拥有更多的创造力和活力，更加专注生活。因为玩耍，繁忙而紧张的生活终于盼来了等待许久的闲暇时刻，我们得以归家休息，恢复纯真的自我。

每个人都应该留出时间和空间来体验玩耍带来的欢乐。

不用非得等到我们心情好时，才去创造乐趣。玩耍很重要，它的意义和价值无法用语言描述，也远远超越我们的视野。世界当时需要，现在也需要，未来仍需要——喜悦。

本文参考塞西·高夫等在《遇见孩子，遇见更好的自己》一书中分享的故事和方法。部分内容有删改。