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来自: pengxq书斋 > 《六年级奥数》
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走进美妙的数学世界
走进美妙的数学世界走进美妙的数学世界。【例4】 根据图①和图②回答问题:13.如图,把一个面积为1的正方形等分成两个面积为的矩形,接...
初中一年级数学试题 (263)
北师大版七年级数学(下)第一章《整式的运算》测试题。9、小华把一张边长是a厘米的正方形纸片(如图⑷)的边长减少1厘米后,重新得到一个正方形纸片,这时纸片的面积是_______厘米;七、(7′)...
让习题讲解充满数学思考和空间想象
教师通常这样帮助学生分析:看图分析题意,得出解题思路是“用连同空白半圆在内的大扇形的面积减去空白半圆的面积,就得到图中阴影部分...
五年级组合图形的练习题
下面各个图形可以变换成哪些已经学过的图形?求下列图形的面积。(单位:cm)4.计算这个组合图形的面积。6.试一试:如图,一张硬纸板剪下4个边长是4厘米的小正方形后,可以做成一个没有盖子的盒子.这张硬纸...
小学三年级数学“薄弱环节”分析——再论四边形的周长(含练习)
小学三年级数学“薄弱环节”分析——再论四边形的周长(含练习)当小学生初识了四边形之后,共识了平行四边形、梯形、长方形和正方形,...
补充习题(3)
补充习题。第5单元。下图中,以圆的半径为边长的正方形的面积是75cm2,求圆的面积..cm2)答案提示:解题思路:观察图发现,正方形的边长相当于圆的半径,正方形的面积就相当于半径的平方,所以用3.14...
11.3.1多边形
根据这一规律,请将总长为100m的篱笆围成一个面积尽可能大的长方形或正方形.解:(1)10×6=60(cm2),面积为60cm2.(2)9×7=63(cm2),面积为63cm2.(3)8×8=64(cm2),面积为64cm2.随着长与...
泉州小升初数学真题试题试卷解析 将一张正方形纸片,横着剪4刀,竖着剪6刀,裁成尽可能大的形状大小一样的35张长方形纸片.再把这样的一张长方形纸片裁成尽可能大的面...
初中几何趣题:求正方形面积比
初中几何趣题:求正方形面积比。如图:有4个正方形,求绿色正方形和红色正方形的面积之比。即正方形BEFG和正方形JKHC的面积之比。此题的...
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